admin 初二作文初二读后感作文：生命，我为你歌颂
生命是短暂的，这是对于有形的生命而言，无论是彪炳千秋的伟人，还是遗臭万年的奸臣；但生命又是永恒的，这是基于无形的生命而言，不管他是千年前修建阿房宫的匠人，还是芸芸众生的凡夫俗子。
我轻轻合上了这本富有情感的课外书，转身走到了园子里，这里的一草一木都如我一样静默无语，这让我想起了盛欣怡这个十二岁的女生，她原本有一个幸福快乐的家庭，一个有责任心的父亲，一个善解人意的母亲，是她心的依靠 。但天降灾难，她失去了母亲，生活让她过早地体验到生命和爱的深刻涵义。吴思灵，一个胆小爱哭的小男孩，在他的生命里，“哭”早已是不可缺少的一部分。俗语说：男孩有泪不轻弹。他，开始努力，生活让他过早地开始收获。 小荷作文网 www.zww.cn
面对他们，实在有太多感触。突然间，我意识到一种很珍贵的东西，很朦胧，也很清晰。哦， 是生命。生命让欣怡在生活 中开始自立自强起来。生命让思灵在生活中开始自尊自信起来。他们拥有的不幸和不足是遗憾的，可幸的是，他们成长了。生命是一只变形虫，你永远无法完成你自己，无法穷尽你自己，这是一种缺憾，也是一种美丽。 小 荷 作文网 www.zww.cn
“ 小欣怡，纵然生命的坠落，阴阳两界的徘徊，但你和妈妈真挚的感情却刻画在繁星上，在岁月里闪闪发亮。”“思灵，男儿不相信眼泪，希望你能紧握拳头大声呼喊：命运不是对手，我永不低头”。枯草挣扎求生，蝼蚁尚且偷生。珍惜生命，你会发现你拥有夏天最美的夜晚，你还能听到“青草池塘”的蛙声， “催尽残暑”的蝉鸣；看到“接天莲叶”的无穷，“映日荷花”的别样。
我知道了，生命的风景在于用小草的坚强，夏蝉的乐观，落叶的希望，腊梅的傲骨，活出生命的意义。生命会凋零，与此同时，也会“化作春泥更护花”！
我轻轻合上了这本富有情感的课外书，转身走到了园子里，这里的一草一木都如我一样静默无语，这让我想起了盛欣怡这个十二岁的女生，她原本有一个幸福快乐的家庭，一个有责任心的父亲，一个善解人意的母亲，是她心的依靠 。但天降灾难，她失去了母亲，生活让她过早地体验到生命和爱的深刻涵义。吴思灵，一个胆小爱哭的小男孩，在他的生命里，“哭”早已是不可缺少的一部分。俗语说：男孩有泪不轻弹。他，开始努力，生活让他过早地开始收获。 小荷作文网 www.zww.cn
面对他们，实在有太多感触。突然间，我意识到一种很珍贵的东西，很朦胧，也很清晰。哦， 是生命。生命让欣怡在生活 中开始自立自强起来。生命让思灵在生活中开始自尊自信起来。他们拥有的不幸和不足是遗憾的，可幸的是，他们成长了。生命是一只变形虫，你永远无法完成你自己，无法穷尽你自己，这是一种缺憾，也是一种美丽。 小 荷 作文网 www.zww.cn
“ 小欣怡，纵然生命的坠落，阴阳两界的徘徊，但你和妈妈真挚的感情却刻画在繁星上，在岁月里闪闪发亮。”“思灵，男儿不相信眼泪，希望你能紧握拳头大声呼喊：命运不是对手，我永不低头”。枯草挣扎求生，蝼蚁尚且偷生。珍惜生命，你会发现你拥有夏天最美的夜晚，你还能听到“青草池塘”的蛙声， “催尽残暑”的蝉鸣；看到“接天莲叶”的无穷，“映日荷花”的别样。
我知道了，生命的风景在于用小草的坚强，夏蝉的乐观，落叶的希望，腊梅的傲骨，活出生命的意义。生命会凋零，与此同时，也会“化作春泥更护花”！
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