admin 初二作文初二写景作文：永生不忘的一课
“铃铃铃......”上课铃在充满欢声笑语的校园里响了起来。班上的同学们都坐在教室里，等待着陆老师过来上课。陆老师是我们的语文老师，我一向都是十分敬佩他的。
不一会儿，陆老师匆匆忙忙的走进教室，开始给我们讲课. 小荷作文网 www.zww.cn
那一课，老师给我们讲了一节他不讲便成为一生遗憾的一课——南京大屠杀。 小 荷 作文网 www.zww.cn
1937年12月13日,中国人将永远记住这个国耻日.这一天,日军把膏药旗插在了南京城头,中国国都南京陷落!
一群非人哉的日本兽兵竟把上锋的命令简化成:“杀掉全部俘虏,杀掉全部老百姓.”
我为之震惊——
数万多中国平民被残暴的日军列成一排排,射杀在草鞋峡的狭长江岸又浇上汽油焚尸灭迹;江东河阻挡了日军的进攻,日军竟拿中国人来填河截流,无论活人死人,见了就丢入河去,日军的大批坦克,军车,骑兵肆无忌惮地从“人桥”上滚滚碾过;闯进平民回家中的日军用刺刀逼迫做父亲的掰开幼女的双脚,任其发泄兽欲、、、、、、
我也为之憎恨——
日本人无视中国人生命的存在，长达6个星期的南京大屠杀惨绝人寰，30万中国军民惨遭杀害，中国人的鲜血染红了南京的每一寸土地、、、、、、这些，这一切难道就不是日本人所谓的“杰作”吗？这就是联合国所谓地世界和平吗？可是如今的日本人却还信誓旦旦地否认——哪有这一回事，还在教科书中改写和掩盖日本人在中国所犯下的滔天大罪这一段历史。敢问谁，哪位中国人能够原谅日本？我们对他们，不，是它们，不知充满了多大的仇恨，原谅它们，又怎对得起那30多万死去的中国南京同胞。
我更为之耻辱——
自西方列强侵华以来，至新中国的成立的这一段时间，便是我们中国的耻辱史，不信，你看——鸦片战争与英国签定的第一条不公平的条约《南京条约》；第二次鸦片战争与英法签定的《北京条约》；1860年的火烧圆明园；还有那丧权辱国的《马关条约》，《辛丑条约》……
再加上日军的侵华史，使中国遭到了灭顶之灾。中国的屈辱也就在此写照。老师在课上所讲的一句话，我现在依然记得：“忘记历史就等于背叛”是的，这一段历史我们有什么理由把它忘掉呢？落后就要挨打，挨打就要醒悟。
这一课的确使我受益匪浅，我永远都忘不了！
不一会儿，陆老师匆匆忙忙的走进教室，开始给我们讲课. 小荷作文网 www.zww.cn
那一课，老师给我们讲了一节他不讲便成为一生遗憾的一课——南京大屠杀。 小 荷 作文网 www.zww.cn
1937年12月13日,中国人将永远记住这个国耻日.这一天,日军把膏药旗插在了南京城头,中国国都南京陷落!
一群非人哉的日本兽兵竟把上锋的命令简化成:“杀掉全部俘虏,杀掉全部老百姓.”
我为之震惊——
数万多中国平民被残暴的日军列成一排排,射杀在草鞋峡的狭长江岸又浇上汽油焚尸灭迹;江东河阻挡了日军的进攻,日军竟拿中国人来填河截流,无论活人死人,见了就丢入河去,日军的大批坦克,军车,骑兵肆无忌惮地从“人桥”上滚滚碾过;闯进平民回家中的日军用刺刀逼迫做父亲的掰开幼女的双脚,任其发泄兽欲、、、、、、
我也为之憎恨——
日本人无视中国人生命的存在，长达6个星期的南京大屠杀惨绝人寰，30万中国军民惨遭杀害，中国人的鲜血染红了南京的每一寸土地、、、、、、这些，这一切难道就不是日本人所谓的“杰作”吗？这就是联合国所谓地世界和平吗？可是如今的日本人却还信誓旦旦地否认——哪有这一回事，还在教科书中改写和掩盖日本人在中国所犯下的滔天大罪这一段历史。敢问谁，哪位中国人能够原谅日本？我们对他们，不，是它们，不知充满了多大的仇恨，原谅它们，又怎对得起那30多万死去的中国南京同胞。
我更为之耻辱——
自西方列强侵华以来，至新中国的成立的这一段时间，便是我们中国的耻辱史，不信，你看——鸦片战争与英国签定的第一条不公平的条约《南京条约》；第二次鸦片战争与英法签定的《北京条约》；1860年的火烧圆明园；还有那丧权辱国的《马关条约》，《辛丑条约》……
再加上日军的侵华史，使中国遭到了灭顶之灾。中国的屈辱也就在此写照。老师在课上所讲的一句话，我现在依然记得：“忘记历史就等于背叛”是的，这一段历史我们有什么理由把它忘掉呢？落后就要挨打，挨打就要醒悟。
这一课的确使我受益匪浅，我永远都忘不了！
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