文学历经千年变迁,时间赋予它灵魂,文字赋予它声音,让我们倾听& hellip& hellip

& mdash& mdash书的正文之前或文章标题之后的注释

首先,听& mdash& mdash

很小的时候就被文字影响了。是因为我爸爸是语文老师,普通话说得不好。至少我是这么认为的。他的话带着浓郁的泥土气息,带着我们土地孕育的地方口音。虽然他普通话说得不好,但字写得真的很好。小时候他给我讲的最多的就是怎么写好& ldquo人& rdquo:& ldquo人& rdquo就像生活中的自己和别人一样,需要相互支持和帮助才能被视为由人组成的集体,才能真正被视为& ldquo人& rdquo相反,如果你只在乎自己,不在乎别人,你就不是一个真正的人。& ldquo人& rdquo在文字里,我听到了情感的理想,我听到了责任和义务,我听到了个人和集体,我听到了世界& hellip& hellip

第二,仔细咀嚼& mdash& mdash

& ldquo安静而深远& rdquo是我卧室挂的字画上的四个字。四字旁,青山绿水,幽竹。尤其是& ldquoFar & rdquo文字和文笔圆润,让我感觉无限,似乎包罗万象。不同的情绪让我读单词的时候感觉不一样,而且是善变的。仔细看那四个字,仿佛听到了鸟扑翅的声音,风吹竹的声音,水波蔓延的声音,大雨过后树叶上的雨水滴落到水坑里的声音,听起来& ldquo丁咚& rdquo轻轻的。

长大后,我远离了那个& ldquoFar & rdquo世界末日越来越近了。我父亲从我会写文章开始就一直在找我的错误,那些错误在练习和听书的声音中消散了。我写的文章越来越有魅力,我在书的声音里体会到了文字的灵魂。

长大了,写的人物越来越多,人物本身也越来越美。我写了一个& ldquoClear & rdquo文字。我曾祖父是晚清人。不知道当时的书写工具是不是只有毛笔什么的。我的曾祖父书法写得相当好。回来看看那个词,&其他;Clear & rdquo我读了关于活力的书,看到一切都醒了。仔细咀嚼& ldquoClear & rdquo,而我听到了百姓的期待,才知道包拯是个清官,是个清廉的人,为白白牺牲了一辈子的奸臣而战。

第三,回味悠长& mdash& mdash

文字,灵魂,心灵,不同的情感,不同的书声。《史记·中图法》;《项羽本纪》写项羽宁死不渡江东。为什么?生命不是比面子更重要吗?但是现在不知道为什么醒来了。当我再次读到项羽的时候,心中充满了敬佩,但是百万英雄毁于一旦,我不禁觉得他很可怜。& ldquo使骑手下马步行,持短兵出战。汉军中数百人被其单一民族所杀。& rdquo我作为一代人读过项羽的威严和英气2。& ldquo王祥笑着说:我死在天上了,怎么办?且与江东子弟八千人隔江而西,今无人还,纵江东父母官流而王我,我何所见?纵他不讲,不配独心?﹍。& rdquo我读了项羽作为国王的责任和他的尊严2。& ldquo他自杀身亡。& rdquo在乌江听到了项羽尸体打水的声音。

英雄被铭记,书声指引我们找到英雄。

读史书,听历史痕迹;读人文,听社会文明;读散文,听生死观;让我们聚精会神地听书的声音。其中有大智慧,有大生命!


作文哥_中小学生作文网_中考高考满分作文_初中作文_高中优秀作文大全 » 初二作文书音_1200字

0条评论

发表评论

提供最优质的资源集合

立即查看 了解详情