初二作文初二写人作文：感谢你老师_900字

[div][div][div][div][div][div][div][div]学生们的身高疯狂飙升，我站在他们中间，就像一只误入鹤群的小鸡。面对走廊里玩耍追逐的男生，我很害怕，他们戏谑的碰撞对我是沉重的打击。

上课铃响之前，我必须确保我的数学老师周老师让我放松一下。

周小姐不高，戴着眼镜，留着短发。好像文笔弱。但是她上课很有激情。比如她喜欢跟我们开玩笑，她的机智让我们同学编了关于“周老师三连”的搞笑段子。“别担心，别生气，别释怀。”这是周老师安慰被数学题难倒的我们时最常用的一句话。因为这个周老师，我喜欢数学。

她很幽默，对我们的学习要求很严格。每一个经典题型的每一个答题步骤都有一个具体的“标准”，如果你在平时的作业练习中犯了错误，就必须重写错题。当你在自己努力的空间隙时不时抬起眼皮，也会被熟悉的同学嘲讽:“哎，你呢？”这种痛苦只有周老师的学生才能体会。当然，生动的“也”字也是从周老师那里学来的。

大家都说“严师出高徒”，但周老师的严格有时会让人筋疲力尽。我记得那是第一年的第一天的一个星期四。根据常识，我应该在数学课堂上批准我的作业，并在离开前纠正我的错误。但是那天我妈安排了一节六点开始的英语课，电话那头告诉我不要迟到。这让我很焦虑。五点放学后，我立刻背着满满一书包冲进数学教室，准备在五点半之前完成改错。然而并不尽如人意，可能是我太心急了。数学作业好像太多了，我都写不完。眼看时针就要碰到“六”了，开学以来积攒的紧张和焦虑袭来，眼泪就这样不明不白的掉了下来。我被突如其来的情绪爆发淹没了，紧紧地咬着袖子不让自己哭出来。

周老师注意到了我的陌生感，从桌子后面走到我面前，拍了拍我的肩膀，用一种我从未听过的温柔的语气问:“穆，你怎么了？”我答不上来，就是一直哭。老师没有着急，说着安慰的话。我的心情终于缓和了，断断续续地讲了整个故事。周老师听后笑着说:“哎，是因为这个吗？！没关系，明天就可以交，今天不用交！”

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