形容成语蜉蝣撼树的意思及解释
“蚍蜉撼大树,可笑不自量”是什么意思
比喻其力量很小百,而妄想动摇强大的事物,不自量力。出自唐·韩愈《调张籍》
调张籍全文
作者:韩愈(唐代)
李杜文章在,光焰万丈长。不知群儿愚,那用故谤伤。
蚍蜉撼大树,可笑不自度量!伊我生其后,举颈遥相望。
夜梦多见之,昼思反微茫。徒观斧凿痕,不瞩治水航。
想当施手时,巨刃磨天扬。垠崖划崩豁,乾坤摆雷硠。
唯此两夫子,家居率荒凉。帝欲长吟哦,故遣起且僵。
翦翎送笼内中,使看百鸟翔。平生千万篇,金薤垂琳琅。
仙官敕六丁,雷电下取将。流落人间者,太山一毫芒。
我愿生两翅,捕逐出八荒。精诚忽交通,百怪入我肠。
刺手拔鲸牙,举瓢酌天浆。腾身跨汗漫,不著织女襄容。
顾语地上友,经营无太忙。乞君飞霞佩,与我高颉颃。
蚍蜉撼大树,可敬不自量
如果这是你的感慨那么我想说:
一、如果这句话的主人公处于世人所看到的蚍蜉撼大树知的状态,那么也不要小瞧这个人,就像愚公移山,那个时代手工完不成但借助现代工具挖掘机什么的也不是不可能,诸如嫦娥奔月、飞机发明等等。也许这个人目前的状态办不到,但也许他提供了一个新的思路,这个思路虽然不是现在大环境下的主流,但不代表永远不是。
二、如果这个人是在挑战权威,那么也不要轻视。道权威只是代表已经存在的知识。在我个人看来学内习知识的最终目的不是运用知识。而是以知识实践为基础发现或创新出新的知识。也许这个人现在的挑战就像哥白尼与教皇派争论日心说一样。也许他会是新一代知识的启蒙者。
人类的发展是不断实践认识的过程,这个过程要在每一阶段不断打破,然后新生才可以得到真正的发展,有些时候也正是需要一批不自量力的人。
三、如果这个人做不正义的事情那就必须藐容视他了,嘿嘿
浮游撼树 有这个成语吗?
蜉蝣撼大树
解释比喻自不量力。
来源明刘昌《悬百笥琐探恃才傲物》:“汤家公子喜夸诩,好似蜉蝣撼大树。”
示例假使你内省不疚,那小孩度子的醉态就像蜉蝣撼大树,何损于你的泰山北斗呢?★郭沫若《我的童年》第三篇七专
用法作宾语、定语;属指不自量力
唐·韩愈《昌黎先生集》中也曾提到蚍蜉撼大树,可笑不自量。
蜉蝣撼树是什么意思?
蜉蝣撼树,即“zd蜉蝣撼大树”载自明刘昌《悬笥琐探恃才傲物》,用来比喻自不量力。
明刘昌《县笥琐探·恃才傲物》:“汤家公子(汤胤勣)喜夸诩,好似蜉蝣撼大树。”郭沫若《我的童年》第三篇七:“吃醉了酒骂人,这在我本来是一种恶版德。但是你被骂的丁先生也应该内省一下……假使你内省不疚,那小孩子的醉态就像蜉蝣撼大树,何损于你的泰山北斗呢?权”
蚍蜉撼大树,————————————
调张籍
韩愈
李杜文章在,光焰万丈长。
不知群儿愚,那用故谤伤。
蚍蜉撼大树,zhidao可笑不自量。
伊我生其后,举颈遥相望。
夜梦多见之,昼思反微茫。
徒观斧凿痕,不瞩治水航。
想当施手时,巨刃摩天扬。
垠崖划崩豁,乾坤摆雷硠。
惟此两夫子,家居率荒凉。
帝欲长吟哦,故遣起且僵。
剪翎送笼中,使看百鸟翔。
平生千万篇,金薤垂琳琅。
仙官敕六丁,雷电下取将。专
流落人间者,泰山一毫芒。
我愿生两翅,捕逐出八荒。
精诚忽交通,百怪入我肠。
剌手拔鲸牙,举瓢酌天浆。
腾身跨汗漫,不着织女襄。
顾语地上友,经营无太忙。
乞君飞霞佩,与我高颉颃。属
李杜文章在,光焰万丈长。
不知群儿愚,那用故谤伤?
蚍蜉撼zd大树,可笑不自量!
蚍蜉:大蚂蚁
这几句诗的意思是:李白、杜甫的诗文流传于世,放射出万丈光芒。哪知一群愚妄无知的小儿,竟然无端对他们诽谤专、伤害。这就像蚂蚁想摇动参天大树,太可笑,太不自量了!
后来,“蚍蜉撼大树,可笑不自量”两属句诗流传下来并被人们用作谚语,用以比喻力量微小,却不自量力,妄图动摇强大的事物。
蜉蝣撼树是什么意思呢?
蜉蝣撼大树
拼音:fúyóuhàndàshù简拼zd:fyhd
近义词:反义词:
用法:
解释:比喻自不量力。
出处:明刘昌《悬笥琐探内恃才傲物》:“汤家公子喜夸诩,好似蜉蝣撼大树。”
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