形容成语牛角挂书的意思及解释

牛角挂书什么意思

意思是：比喻读书勤奋，学习刻苦。

出自：《新唐书·李密传》，《新唐书》是北宋时期宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等合撰的一部记载唐朝历史的纪传体史书，“二十四史”之一：密以薄鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。

意思：李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。

示例：我听人说魏王幼时牛角挂书，满腹经纶，很有学问。

用法：作定语。

扩展资料：

牛角挂书近义词：

韦编三绝

韦编三绝，读音是weibiansanjue，是一个汉语成语，释义是。韦：熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。

出自：西汉史学家司马迁《史记·孔子世家》记载：孔老夫子「读《易》，韦编三绝」。意思是说孔子读《易经》的次数之多，竟把编联简册的编绳翻断了多次。

示例：少年毛泽东韦编三绝，在文学上有很深的造诣。

牛角挂书的故事：

“牛角挂书”是发生在隋朝末年农民起义中的瓦岗军后期领袖李密身上的故事。李密主上本是北周和隋朝贵族，而到了他这一代时，已经衰落了。

凭借着祖上的荫庇，李密大概在15岁的时候就得到了一个武职，在隋炀帝宫里当差。有一天，隋炀帝看到李密后，觉得这少年天性太活跃，怕他在宫里惹事，就将他赶出宫去。

于是李密回家放牛为生。不甘心就此潦倒一生的李密，一边放牛一边发奋读书。一天李密听说缑山住着一个叫包恺的饱学之士，于是刘骑上一头牛前去求教，牛背上铺着用薄草编的垫子。

牛角上挂着一部《汉书》，李密一边赶路一边读《汉书》。当时的越国公杨素骑着马在李密后面赶路，看到少年如此用功，便悄悄勒紧马缰在后面跟了一段。

杨素发现李密自始至终读得十分投入，便忍不住赞叹道:“谁家的少年如此刻苦！”李密在宫中当差时见到过越国公，于是赶紧从牛背上跳下来拜见。

杨素问李密在读什么，李密告诉他自己正在读《汉书》。杨素与李密交谈了一会儿，发现李密谈吐不凡。

回家后杨素对儿子杨玄感说:“我看李密这个人的学时才能，都在你们兄弟之上，你们可以和他交往一下。”后来杨玄感果真前来结交李密，两人成了朋友，这就是牛角挂书的故事。

牛角挂书原文和翻译

密以薄鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后抄，曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问袭所读，曰：“《项羽传》。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳。大业九年，玄感举兵黎阳，遣百人入关迎密。

李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生度这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“知《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们能比的。”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，玄感在黎阳起道兵，派人入函谷关迎接李密。

密以薄鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑百其后，曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问所读，曰：“《项羽传》。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳度。大业九年，玄感举兵黎阳问，遣人入关迎密。

李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般答勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是版什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们能比的。权”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。

牛角挂书是什么意思？

牛角挂书的意思是：比喻读书勤奋，学习刻苦。

出处：《新唐书·李密传》:“以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且度读。”

译文：（李密）用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。

扩展问资料：

近义词

一、韦编三绝

释义：韦编：用熟牛皮绳答把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

出处：《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》......读《易》，韦编三绝。”

译文：孔子晚年的时候喜欢读《周回易》......读《周易》的时候，曾翻来覆去地读，竟使编联《周易》的绳子断了好几次。

二、悬梁刺股

释义：形容刻苦学习。

出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血答流至足。”

译文：苏秦读书的时候想要睡觉，就拿锥子刺自己的大腿，血一直流到了脚上。

翻译

(李密)用蒲草作的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧copy在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李百密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识气度，不是你们能比的。”玄感因此就倾心结交李度密。此事被传为佳话。

释义比喻读书勤奋。

比喻读书勤奋知。

出处《新唐书·李密传》:密以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：“何书生勤如此？道”密识素，下拜。问所读，曰：“《项羽传》。”因与语，奇之。专归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳。大业九年属，玄感举兵黎阳，遣人入关迎密。