形容成语虚船触舟的意思及解释

什么什么舟四字成语

风雨同百舟、

破釜沉舟、度

木已成舟、版

朽竹篙舟、

小隙沉舟、

骑马乘舟、

载舟覆舟、

李郭权同舟、

济河焚舟、

鸿毳沉舟、

吴越同舟、

虚船触舟、

绝渡逢舟、

罔水行舟、

敌国通舟、

积羽沉舟、

一叶扁舟、

逆水行舟、

网漏吞舟、

一叶孤舟、

白鱼入舟

庄子说一个人见了人有火气就乱骂人发泄出来，见了一个撞过来的船，上面没有人后面说了些什么

“方百舟而济于河，有虚船来触舟，虽有褊心之人不怒；有一人在度其上，则呼张歙之；一呼而不闻，再呼而不闻，于是三呼邪，专则必以恶声随之。向也不怒而今也怒，向也虚而今也实。人能虚己以游世，其孰能害之！”（属《山木》）

最后一个是舟的俗语七个字

最后一个字是“舟”的成语：风雨同舟、破釜沉舟、木已成舟、水可载舟，亦可覆舟、朽竹篙舟、小隙沉舟、骑马乘舟、水则载舟，水则覆舟、载舟覆舟、吴越同舟、虚船触舟、济河焚舟、鸿毳沉舟、李郭同舟、一叶孤舟、绝渡逢舟、网漏吞舟、积羽沉舟、一叶扁舟、敌国通舟、白鱼入舟、罔水行舟、逆水行舟、陆无屋，水无舟

列举几个解释如下：1、成语：风雨同舟[fēngyǔtóngzhōu]释义：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

出处：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也；当其同舟而济；遇风；其相救如也；左右手。”

造句：这对老夫妻已～几十年，互相已深深了解。

2、成语：破釜沉舟[pòfǔchénzhōu]释义：比喻下决心不顾一切地干到底。

出处：明·陈孝逸《与罗杓庵书》：“秋间姑且破釜沉舟；持三日粮；为射贼擒王计；必不败；而后杜门却轨。”

造句：现在已～，没有别的选择，只能干到底了。

3、成语：木已成舟[mùyǐchéngzhōu]释义：树木已经做成了船。比喻事情已成定局，无法改变。

出处：清·夏敬渠《野叟曝言》：“据你说来；则木已成舟；实难挽回了？”

造句：事到如今，～，我还有什么可说的呢？

4、成语：小隙沉舟[xiǎoxìchénzhōu]释义：隙：裂缝。指小小的裂缝可以使整个船只沉没。比喻小差错能酿成大灾害。

出处：《关尹子·九》:“勿轻小事，小隙沉舟；勿轻小物，小虫毒身。”

造句：做事要认真仔细，不要小隙沉舟，铸成大错。

虚己以游世什么意思

这句话出自庄子的《山木》第二篇结尾，“人能虚己以游世，其孰能害之！”

译文：一个人倘能听任外物、处世无心而自由自在地遨游于世，谁能够伤害他。

这句话表达了一个人不要太自我、太自私、太把自己当回事。一个人如果总是以自我为中心，太把自己当回事，那么就很容易与别人起冲突。一个人如果不把自己当回事，不以自我为中心，放下自以为是、放下偏见和无用的面子，谁又能伤害他呢？

扩展资料

1、“虚己以游世”出自庄子·《山木》第二篇，市南宜僚见鲁侯。

市南宜僚见鲁侯，鲁侯有忧色。市南子曰：“君有忧色，何也？”

鲁侯曰：“吾学先王之道，脩先君之业；吾敬鬼尊贤，亲而行之，无须臾离居；然不免于患，吾是以忧。”

市南子曰：“君之除患之术浅矣！夫丰狐文豹，栖于山林，伏于岩穴，静也；夜行昼居，戒也；虽饥渴隐约，犹旦胥疏于江湖之上而求食焉，定也；然且不免于罔罗机辟之患。是何罪之有哉？

其皮为之灾也。今鲁国独非君之皮邪？吾愿君刳形去皮，洒心去欲，而游于无人之野。南越有邑焉，名为建德之国。

其民愚而朴，少私而寡欲；知作而不知藏，与而不求其报；不知义之所适，不知礼之所将；猖狂妄行，乃蹈乎大方；其生可乐，其死可葬。吾愿君去国捐俗，与道相辅而行。”

君曰：“彼其道远而险，又有江山，我无舟车，奈何？”市南子曰：“君无形倨，无留居，以为君车。”君曰：“彼其道幽远而无人，吾谁与为邻？吾无粮，我无食，安得而至焉？”

市南子曰：“少君之费，寡君之欲，虽无粮而乃足。君其涉于江而浮于海，望之而不见其崖，愈往而不知其所穷。送君者皆自崖而反，君自此远矣！故有人者累，见有于人者忧。

故尧非有人，非见有于人也。吾愿去君之累，除君之忧，而独与道游于大莫之国。方舟而济于河，有虚船来触舟，虽有惼心之人不怒，有一人在其上，则呼张歙之，一呼而不闻，再呼而不闻，于是三呼邪，则必以恶声随之。

向也不怒而今也怒，向也虚而今也实。人能虚己以游世，其孰能害之！”

2、庄子·《山木》由各自独立的九则寓言故事组成，每则寓言故事的主旨不尽相同，但大体上反映了社会生活中的种种体验和感悟，不乏深邃的人生哲理和对社会问题的深刻认识。

3、庄子（前369－前286），华夏族，姓庄名周，字子休，享年84岁。道家学说的主要创始人之一。中国著名哲学家、思想家、文学家，辩论家。

庄子与道家始祖老子并称“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，代表作品为《庄子》，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。

代表作《庄子》并被尊崇者演绎出多种样版，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。

参考资料来源：百度百科：庄子·山木

虚己以游世是一本书；其主旨是按照作者自己先行确立的解释框架给予《庄子》一书以一系统的哲学解释，但是同时又力图将这种解释建立在对文本的全面、系统、严谨的注释和分析基础之上。

作者：韩林合zhidao

出版社：北京大学出版社

出版时间：2005

扩展资料

关于《庄子》专一书，迄今为止，存在着两种主要的研究路径。其一为分段注释其二为系统的解释。前一种方式往往失于支离，后一种方式则常常失于空疏。为此，作者采取了一种全新的写作方式，即：打破《庄子》原书的形式，将其中的所有相关的部分，并在这样的系统中解释《庄子》一书中的人生意义的问题和治世问题。

庄子说，对面一条船过来了，船上的人没控制好船，撞上你的船，这时你很可能会生气。但是如果那条船上没有人，属是个空船从上游飘过来，你还会生气吗？庄子因此得出一个结论：“人能虚己以游世，其孰能害之！”意思就是不要太自我、太自私、太把自己当回事。

参考资料百度百科-虚己以游世

虚己以游世是一本书；其主旨来是按照作者自己先行确立的解释框架给予《庄子》一书以一系统的哲自学解释，但是同时又力图将这种解释建立在对文本的全面、系统、严谨的注释和分析基础之上。

关于《庄子》一书，迄今百为止，存在着两种主要的研究路径。其一为分段注释其二为系统度的解释。前一种方式往往失于支离，后一种方式则常常失于空疏。为此，作者采取了一种全新的写作方式，即：打破《问庄子》原书的形式，将其中的所有相关的部分，并在这答样的系统中解释《庄子》一书中的人生意义的问题和治世问题。

方舟这个词语在文言文里是什么意思

两船相并.《庄子·山木》：“百方舟而济於河,有虚船来触舟,虽有惼心之人,不怒.”成玄英疏：度“两舟相并曰方舟.”汉班固《西都赋》：“方舟并骛,俛仰极乐.”《梁书·武帝纪上》：“问郧城、竟陵间粟,方舟而下；江陵、湘中之兵,连旗继至.”唐陈希烈《奉和圣制三月三日》：“锦缆方舟渡,琼筵太乐答张.”宋孔平仲《续世说·汰侈》：“内江南风俗,春中有竞渡之戏,方舟并进,以急趍疾进者为胜容.”清方文《留别宋子建徐暗公》诗：“春雨方舟海上来,箫声长近凤凰台.”

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【方舟】意copy思是【两船相并】。

【fāngzhōu】

《庄子·山木》：“方舟而济於河，有虚船来触舟，虽有惼心之人，不怒。”成玄英疏：“两舟相并曰方舟。”

汉班固《西都赋》：“方舟并骛，俛仰极乐。”

《梁书·武帝纪上》：“郧城、竟陵间粟，方舟而下；江陵、湘中之兵，知连旗继至。”

唐陈希烈《奉和圣制三月三日》：“锦缆方舟渡，琼筵太乐张。”

宋孔平仲《续世说·汰侈》：“江南风俗，春中有竞渡之道戏，方舟并进，以急趍疾进者为胜。”

清方文《留别宋子建徐闇公》诗：“春雨方舟海上来，箫声长近凤凰台。”

带“舟”的词语、成语、句子有什么？

带“舟”的成语：

白鱼入舟:比喻用兵必胜的征兆

柏舟之节:指妇女丧夫后守节不嫁

不系之舟:没有用绳缆拴住的船。比喻漂泊不定的生涯。也比喻无拘无束的身躯。

车击舟连:车相撞，船相连。极言车船之多。

风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

覆舟载舟:比喻民心向背决定国家兴亡。

刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

破釜沉舟:比喻下决心不顾一切地干到底

骑马乘舟:形容生搬硬套，凭空想象的形而上学。

顺水推舟:顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。

同舟而济:比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。

罔水行舟:罔水：无水。没有水而在陆地上行船。比喻行为违背常理。

小隙沉舟:指小小的裂缝可以使整个船只沉没。比喻小差错能酿成大灾害。

朽竹篙舟:烂竹竿作篙推舟。比喻做事的工具或条件不佳，难能成就

虚船触舟:没有载人的空船碰撞了别人的船，虽是气量小的人也不会生气。比喻虚心可以远祸。

虚舟飘瓦:比喻没有实用价值的东西。

一叶扁舟:象一片小树叶那样的小船。形容船小而轻。

一月三舟:佛家语，同是一个月亮，三只船上的人看的角度各不一样。比喻佛家的道规只有一个，而因人理解不同而异。

舟车劳顿:舟车：船与车，泛指一切水陆交通工具。劳顿：劳累疲倦。形容旅途疲劳困顿。

舟中敌国:同船的人都成的敌人。比喻大家反对，十分孤立。

带“舟”的句子：

中军下军争舟，舟中之指可掬也：形容战败后的惨烈场面。

中河失船，一壶千金，贵贱无常，时物使然：比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分宝贵。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春：沉船旁边有很多船过，发病的树木旁边有很多茂盛的树木。比喻新生势力锐不可当。

吞舟之鱼，不游枝流，鸿鹄高飞，不集污池：比喻志节高尚的人不与世俗同流合污。

小水不容大舟，若纵才力足以济事，亦不假君为鳞翼。宜自求多福：局面狭小无法使才能高的人施展才能。或才能高的人为世俗所不容。

学如逆水行舟，不进则退。

水能载舟，亦能覆舟：比喻在平时要想到可能发生的困难和危险，事物有利有害。

积羽沉舟，群轻折轴：比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。