形容成语好学不厌的意思及解释

形容成语好学不厌的意思及解释

论语文章的意思:子贡问孔子曰:后世将......

好学不厌好教不倦:百

默默将所见所闻记于心间,发愤学习从不满足,教导学生不知疲倦。

是孔子名言。

语出《论语·述而》:“子曰:‘默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉”。

又见《孟子·公孙丑上》:“孔子曰:‘圣则吾不能,我学不度厌而教不倦也’”;

《吕氏春秋》亦记载:“孔子曰:‘吾何足以称哉!勿已者,则好学而不厌,好教问而不倦’”。

南宋朱熹《论语集注》:“三者已非圣人之极至,而犹不敢当,则谦答而又谦之辞”。

近人钱穆认为“或以本章为谦辞,实非也。”

(《论语新解》)孔子于此所举三事:其一,重在言识(记忆),

不在言默,所谓“多闻,质而守之版”(《礼记·缁衣》),

“多闻择其善者而从之,多见而识之”(《论语·述而》),

其二、三,则表达了孔子于求知学问的勤勉不怠和教授弟子的一腔热忱,

同时也权是孔子从认识和方法对“学”与“教(教诲)”的合理总结。

孔子名言。语出《论语·述而》:“子曰:‘默而识之,学而不厌,诲人不倦,zhidao何有于我哉”。又见《孟子·公孙丑上》:“孔子曰:‘圣则吾不能,我学不厌而教不倦也’”;《吕氏春秋》亦记载:“孔子曰:‘吾何足以称哉!勿已者,则好学而不厌,好教而不倦’”。其句意谓:默默将所见所闻记于心间,发愤学习从不满足,教导学生不知疲倦回。南宋朱熹《论语集注》:“三者已非圣人之极至,而犹不敢当,则谦而又谦之辞”。近人钱穆认为“或以本章为谦辞,实非也。”(《论语新解》)孔子于此所举三事:其一,重在言识(记忆),不在言默,所谓“多闻,质而守之”(《礼记·缁衣》),“多闻择其善者而从之,多见而识之”(《论语·述而》),其二、三,则表达了孔子于求知学问的勤勉不怠和教授弟子的一腔热忱,同时答也是孔子从认识和方法对“学”与“教(教诲)”的合理总结。

“好学而不厌,好教而不倦”的大意是什么?

做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦.

选自《孔子集语·劝学》

语出《论语·述而》:“子曰:‘默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉”。又见《孟子抄·公孙丑上》:“孔子曰:‘圣则吾不能,我学不厌而教不倦也’”;《吕氏春秋》亦记载:“孔子曰:‘吾何足以称哉!勿已者,则好学而不厌,好教而不倦’”。

其句意谓:默默将所见所闻记于心间,发愤学习从不满足,教导学生不知疲倦。南宋朱熹《论语集注》:“三者已非圣人之极至,而犹不敢当,则谦而又谦之辞”。近人钱穆认为“或以本章为谦辞,实非也。”忱,同时也是孔子从认识和方法对“学”与“教(教诲)”的合理总袭结。

《孔子集语》者,阳湖孙观察星衍字伯渊所撰也。孔子修百王之道以诏来者,六经而外,传记百家所载微言大义,足以羽仪经业、导扬儒风者,往往而有。其纂辑成书者,梁武帝《孔子正言》二十卷、王勃《次论语》十卷,皆不存见。存杨简《先圣大训zhidao》十卷、薛据《孔子集语》二卷、潘士达《论语外篇》二十卷,而薛书最显,不免挂漏。近人曹廷栋,又为《孔子逸语》十卷,援稽失实,不足论。

成语什么不厌

【百读不厌】厌:厌烦,厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好,不论读多少遍也不感到厌倦。

【百听不厌】形容乐来曲或歌曲好听,使人听多少遍也不厌烦。

【淡而不厌】比喻既不热心也不厌弃。

【好学不厌】好:喜爱;厌:厌倦。爱好学习,从不厌倦。

【乐而不厌】喜爱而不厌倦。

【亹亹不厌】亹亹:同“娓娓”。连续说话,不知疲倦。指讲话或文章十分精彩感源人。

【学而不厌】厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

【糟糠不厌】糟糠:用以充饥的酒糟糠皮等粗劣的食物;厌:满足。就连酒糟、米糠这样zhidao粗劣的食物也吃不饱。形容生活极其困苦。


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