形容成语凿壁偷光的意思及解释

凿壁偷光（打一三国人物）

谜面：凿壁偷光（打一三国人物）

谜底：孔明。

解：凿壁偷光；是一个汉语成语，出自西zhidao汉大文学家匡衡幼时专凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

我取【凿壁】为孔，【偷光】为明。又是三属国人物，我猜孔明！

凿壁偷光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形zhidao容家贫而读书刻苦的人。

匡衡勤学而无烛，邻舍回有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作答而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

凿壁偷光的主人公是谁

凿壁偷光的主人公是匡衡。zhidao

凿壁偷光的意思是指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

《西京杂记》卷二记载“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

扩展资料：

凿壁偷光的故事：

匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮版照不到,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。

同乡有个大户人家,家中有很多书.匡衡就到他家去做雇工,又不要报权酬。

主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍.”主人听了,深为感叹,就把书借给他读.于是匡衡成了大学问家。

参考资料：凿壁偷光-百度百科

凿壁偷光的主来人公是：“匡衡”

凿壁偷光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

扩展资料：

1，主要讲述的故事是：匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿自得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

2，启发：在学习生活中困难知是经常有的,但我们应努力克服，有学知识的欲望尽全力去完成学业，在困难面前不气馁,要像匡衡一样。

3，凿壁偷光例句：

【例句】学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光、锲而不舍的精神是不行的.

【用例】（元·乔吉《李太白匹配金钱道记·第三折》）：“枉了你穷九经三史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光，则学　《金钱记》。

1、凿壁偷光的主人公是匡衡。凿壁偷光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

2、匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃zhidao穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰:"愿得主人书遍读之。"主人感叹，资给以书，遂成大内学。

拓展资料：

1、启示：由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕容艰难学习的恒心与毅力。

2、从凿壁借光的事例可看出，外因(环境和条件)并不是决定性的因素，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。

3、【出自】:《西京杂记》卷二:"匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。"

凿壁偷光的主人公是西汉经学家匡衡

扩展资料：

一、人生经历

匡衡（生卒年不详），字稚圭，东海郡承县（今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村）人。西汉经学家、大臣，以说《诗》著称。元帝时位至丞相。

匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。他曾拜当时的博士学习《诗经》。由于勤奋学习，他对《诗》的理解十分独特透彻，当时儒学之士曾传有“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐”之语，是说听匡衡解说《诗经》，能使人眉头舒展，心情舒畅，可见匡衡对《诗经》理解之深。但匡衡的仕途在一开始却并不平坦。根据汉朝规定，博士弟子掌握“六经”中的一经，即可通过考试获得官职，考试得甲科者，可为郎中，得乙科者为太子舍人，得丙科者只能补文学掌故。匡衡九次考试，才中了丙科，被补为太原郡的文学卒史。但匡衡对《诗经》理解之深，已为当时经学家们所推重，当时身为太子的元帝也对其深有好感。

元帝即位后，任用匡衡为郎中，迁为博士，给事中。这时，京城长安一带发生日蚀、地震等灾变，匡衡乘机上书，引用《诗经》表明上行而下效的道理，劝元帝“减宫室之度，省靡丽之饰，考制度，修内外，近忠正，远巧佞，”“任温良之人，退刻薄之吏，显洁白之士，昭无欲之路”（《汉书·匡衡传》，下引同），然后再在百姓中推广道德教化，弘扬礼让仁和之风。匡衡的奏书得到元帝的赞赏，匡衡因此迁为光禄大夫、太子少傅。

在后几年里，汉元帝十分喜好儒术文辞，尤喜爱《诗经》，曾多次亲自听匡衡讲《诗》，对匡衡的才学十分赞赏，因此任匡衡为御史大夫。建昭三年（公元前36年）丞相韦玄成病逝，匡衡又代为丞相，封乐安侯，辅佐皇帝，总理全国政务。匡衡可算是因明经而位极人臣的典型。

匡衡任职期间，多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见，陈述治国之道并经常参与研究讨论国家大事，按照经典予以答对，言合法义，博得元帝信任。每当朝廷大臣讨论政务时，匡衡总是引《诗经》为据，认为“六经者，圣人所以统天地之心，著善恶之归，明吉凶之分，通人道之意，使不悖于其本性者也。故审六经之指，则人天之望可得而和，草木昆虫可得而育，此永永不易之道也。”匡衡的主张得到元帝及成帝的支持，这与从汉朝中期就开始兴起的独尊儒术，推重经学，微言大义的社会风尚是分不开的，实际是汉朝统治者用以统治人民的一种手段。

元帝后期时，宦官石显为中书令，他结党营私，把持朝政，怂恿元帝加重赋役，剥削人民，但因有皇帝的宠幸，没人敢触犯他。成帝即位后，匡衡便上疏弹劾石显，列举其以前所犯罪恶，并纠举他的党羽，这是匡衡所做的最后一件铲除奸佞，为汉朝廷尽忠的事情。不久，匡衡与同僚间渐有离隙，被人弹劾，贬为庶民，返回故里，不几年，病死于家乡。

元帝封其为安乐侯，其侯国食封土地本为三十一万亩，匡衡利用郡图之误，非法扩大食封土地四万多亩。成帝时，司隶校尉骏等告其“专地盗土”（指扩大国界），被免为庶人。

二、“凿壁偷光”典故

匡衡少时勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。经过刻苦努力，匡衡后来终成大学问家。

三、人物评价

1.民间评价：“即说诗，匡衡来，匡说诗，解人颐。”

2.唐代杜甫：“匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。”

3.后世评价：匡衡勤奋无比、通古博今，经学绝伦，直言进谏，刚直不阿，受人敬重，是汉代著名经济学家和政治家。匡衡被《汉书》列为一代名相而世代相传。

凿壁偷光的主人公百是匡衡。

凿壁偷光的意思是指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦度。

《西京杂记》卷二记载“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

扩展资料问：

凿壁偷光的故事：

匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯答烛,但光亮照不到,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。

同乡有个大户人家,家中有很多书.匡衡就到他家去内做雇工,又不要报酬。

主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说容:“我希望能得到你家的书,通读一遍.”主人听了,深为感叹,就把书借给他读.于是匡衡成了大学问家。

凿壁偷光的意思？

凿壁偷来光，汉语成语，拼音是záobìtōuguāng，原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

这个以前小学课本有学，就是自匡衡幼年家贫，没有钱点油灯，晚上不能读书，隔壁邻居家有钱，能够点灯，他就把墙壁凿个洞，透过洞中穿出来的光读书。答题zd不易，请采纳！

凿壁偷光的故事

凿壁偷光

匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱读书。白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。后来，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办法。因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上凿了个小孔。灯光果然从小孔里透过来了。他高兴得跳了起来。从此以后，他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。

过了不久，又发生了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟，却一直没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，他又开始苦恼起来。

当地有个叫“文不识”的富豪，家里藏书很多。匡衡便请人介绍，去文家当长工。到了文家，他干活既卖力又不要一文工钱。“文不识”觉得很奇怪，就问匡衡道：“你为什么自愿做工，而不要工钱呢？”

“我给您做工，不为别的，只希望您把书借给我，让我好好阅读。”“文不识”答应了他的请求。匡衡一得到丰富的图书，就像几天没有吃饭的人得到美食佳肴一样，贪婪地、津津有味地读啊读啊，读完一册又读另一册。

这样日积月累，他终于成了着名的大学者。

心得：匡衡在那么艰苦的环境里都能认真读书、刻苦学习知识，而我们生活在这么好的物质环境里，是不是更应该努力学习呢？不管在什么状态下，我们都要勤奋学习。知识就是力量，知识就是源泉，能让人间更美好。

扩展资料：

凿壁偷光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

匡衡，字稚圭，东海郡承县人，西汉经学家，官至丞相，曾以“凿壁偷光”的苦读事迹名世。匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。

参考资料：百度百科-凿壁偷光

凿壁偷光

汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。家里很穷，白天必须干活，晚上他才能百读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一度寸之地呢?”

邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”问匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有答很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：版“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”权主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家百富多书，衡度乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

拓展资料

凿壁偷问光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁答引其版光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给权以书，遂成大学。

参考资料来源：百度百科——凿壁偷光

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，来没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够自读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。最后饱读诗书成了有名的学者。

这个故事的启示：无论做什么事zhidao情都要刻苦,只要刻苦勤学,就能够有意想不到的收获。

凿壁偷光文言文的意思

译文：

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。

主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。

凿壁偷光：在墙壁上凿个洞，使隔壁的光照到自己这里。

原文：

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

出处：《西京杂记·卷二》——西汉或东晋·葛洪或刘歆

扩展资料

1、文中“怪”字，多做意动用法。意为感到奇怪。

2、文中最后一句“主人感叹，资给以书，遂成大学。”中，后俩分句均为省略句，前面省略宾语（匡衡），后面省略主语（匡衡）

3、”资给以书“除了是省略句还是介词结构后置句，解释为“以书资给（匡衡）”，即把书借给匡衡读

启示

由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。

参考资料：百度百科——凿壁偷光

原文

匡衡，字稚圭，匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

译文

匡衡，小名稚圭。zd他勤奋好学却没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛但光穿不过来，匡衡回因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光，用烛光映着书读。同乡有一大户人家不识字，家中富有，有很多书，匡衡给他做佣人却不要报酬。主人很奇怪，问匡衡为什么，匡衡说：“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人被其感动，就把书借给他。后来，他便成了学问家。

注释

逮：到，及。不逮，指烛光照不到了。

穿壁：在墙上钻洞。

邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。

大姓：富户;大户人家。

文不识：姓文名不识。

与：帮助。

佣作：做雇工辛勤劳作。

偿：值，指报酬(回报)。

怪：对答......感到奇怪。

资：借。

大学：大学问家。

愿：希望。

遂：于是。

乃：因此。

原文

匡衡，字稚圭，匡衡勤学知而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

译文

匡衡，小名稚圭。他勤奋好学却没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛但光穿不过来，匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光，用烛光映着书读。同乡有一大户人家不识字，家中富有，有很多书，匡衡给他做道佣人却不要报酬。主人很奇怪，问匡衡为什么内，匡衡说：“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人被其感动，就把书借给他。后来，他便成了学问家。

注释

逮：到，及。不逮，指烛光照不到了。

穿壁：在墙上钻洞。

邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。

大姓：富户;大户人家。

文不识：姓文名不识。容

与：帮助。

佣作：做雇工辛勤劳作。

偿：值，指报酬(回报)。

怪：对......感到奇怪。

资：借。

大学：大学问家。

愿：希望。

遂：于是。

乃：因此。

翻译　　匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家百有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的亮光，让亮光照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有度钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到知很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借道给他读。最终匡衡成了大学问家。

1.邻居有烛而不逮（到，及）

2.资给以书（资助、供给）

3.遂成大学（大学问家）

4.愿意得主人书遍读之（希望）回

凿壁偷光

5.致：给

6.得：得到

7.书：读书

8.穿壁：在墙上打洞。

9.文不识：文名不识

10.遂：就。

11.大姓：大户人家。

12.映：照耀

13.颐：脸颊

14.畏服：敬畏佩答服

15.佣：雇佣

凿壁借光《西京杂记》

【原文】

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不copy识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

【译文】

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹zd，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

凿壁偷光（打一三国人物）

谜面：凿壁偷光（打一三国人物）

谜底：孔明。抄

解：凿壁偷光；是百一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿度穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。知现用来形容家贫而读书刻苦的人。

我取【凿壁】为道孔，【偷光】为明。又是三国人物，我猜孔明！

凿壁偷抄光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之知。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃道与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。