admin 初一作文初一议论作文：节能减排
节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。 我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。
现在地球环境恶化，在08年的春节中国南方还见到了罕见的大风雪。二氧化碳等产生的“温室效应”使地球变暖，全球性气候异常，海平面上升，自然灾害增多；随着二氧化硫排放量增加而形成的酸雨使生态遭到破坏，农业减产；氯氟烃类化合物的排放使大气臭氧层遭到破坏；粉尘的大量排放则严重威胁人类健康。。而人类日益使用的一些不可再生资源，也成为议论的对象。其它一些指标也充分显示出环境状况的严峻性。目前，全国1/5的城市空气污染严重，70%江河水系受到污染，40%受到严重污染，流经城市的河段普遍受到 污染，1/3的国土面积受到酸雨影响，近1/5的土地面积有不同程度的沙化现象，近1/3的土地面临水土流失，90%以上的天然草原退化。二氧化硫和二氧 化碳的排放量分别列居世界第一和第二。2006年，中国38%的城市未达二级空气质量标准。世界空气污染最严重的10座城市中，中国占了6个。还有，自上世纪九十年代中期，中国经济增长有三分之二是在透支生态环境的基础上实现的。 小荷作文网 www.zww.cn
我们在这六十亿人口中是举无轻重的，微不足道。但节能减排需要全人类的努力。人们都开始行动起来：若超市送消费者塑料袋，最高罚款为3万元；各个城市都使用节能灯以节省电力，使用水循环系统。 小 荷 作文网 www.zww.cn
我们还可以从身边的小事做起。
很多同学总是用纸用的非常奢侈：买一本崭新的笔记本，而开封包装以后，觉得里面的纸的样式不符合自己的要求，自己非爱那种花花绿绿的本子不可。就将这些纸撕下来，然后剪成各种各样的“图案”，不满意的就扔到地上——反正有一本的纸张呢！剪的也是会烦闷的，剪累了，就干脆将还有半本多的笔记本，扔进垃圾桶里……
写字的笔也常常成为“浪费对象”。例如小学生刚刚开始学写字的小朋友，看他们一笔一划写着字，把尖尖的笔头写成钝钝的笔头。可就是有小朋友觉得是攻击武器，是玩具！拿着尖尖的笔头去进行“击剑”！“啪！”整枝好好的铅笔就摔成了两半。还有小朋友竟然拿着危险的小刀对铅笔“动手术”。弄完以后，整只手黑乎乎的全是铅笔芯。好心疼啊！他们有没有想过！那些笔，是几棵树牺牲自己的身躯，做成的外壳，是多少的石墨，做成的芯。看来得从小就培养小朋友节能减排的意识啊！ 还是笔，但不是小学生了。是与我们同龄的中学生。他们已经从铅笔进化到自动笔进化到水笔了，是懂得更多道理的“小大人”了。他们的笔啊，用途更广了！ 可以做成“万花筒”，可以把笔芯直接抽出来写字，还可以做成各种各样的变形笔。问题就在这个笔芯！写啊写啊~ 不知道写过几篇作文，做过几道方程，写过多少研究报告，（多少情书嘿嘿！）。剩下了那么0.7CM，就是7mm。哇，突然有一种成就感！觉得自己好伟大！写了把整整一分米的笔墨写了剩下这么多！越写越累，烦了！干脆换一只吧！无情的，把笔芯扔进了，垃圾桶。
加大宣传吧！
节能减排！为后代着想吧！~
现在地球环境恶化，在08年的春节中国南方还见到了罕见的大风雪。二氧化碳等产生的“温室效应”使地球变暖，全球性气候异常，海平面上升，自然灾害增多；随着二氧化硫排放量增加而形成的酸雨使生态遭到破坏，农业减产；氯氟烃类化合物的排放使大气臭氧层遭到破坏；粉尘的大量排放则严重威胁人类健康。。而人类日益使用的一些不可再生资源，也成为议论的对象。其它一些指标也充分显示出环境状况的严峻性。目前，全国1/5的城市空气污染严重，70%江河水系受到污染，40%受到严重污染，流经城市的河段普遍受到 污染，1/3的国土面积受到酸雨影响，近1/5的土地面积有不同程度的沙化现象，近1/3的土地面临水土流失，90%以上的天然草原退化。二氧化硫和二氧 化碳的排放量分别列居世界第一和第二。2006年，中国38%的城市未达二级空气质量标准。世界空气污染最严重的10座城市中，中国占了6个。还有，自上世纪九十年代中期，中国经济增长有三分之二是在透支生态环境的基础上实现的。 小荷作文网 www.zww.cn
我们在这六十亿人口中是举无轻重的，微不足道。但节能减排需要全人类的努力。人们都开始行动起来：若超市送消费者塑料袋，最高罚款为3万元；各个城市都使用节能灯以节省电力，使用水循环系统。 小 荷 作文网 www.zww.cn
我们还可以从身边的小事做起。
很多同学总是用纸用的非常奢侈：买一本崭新的笔记本，而开封包装以后，觉得里面的纸的样式不符合自己的要求，自己非爱那种花花绿绿的本子不可。就将这些纸撕下来，然后剪成各种各样的“图案”，不满意的就扔到地上——反正有一本的纸张呢！剪的也是会烦闷的，剪累了，就干脆将还有半本多的笔记本，扔进垃圾桶里……
写字的笔也常常成为“浪费对象”。例如小学生刚刚开始学写字的小朋友，看他们一笔一划写着字，把尖尖的笔头写成钝钝的笔头。可就是有小朋友觉得是攻击武器，是玩具！拿着尖尖的笔头去进行“击剑”！“啪！”整枝好好的铅笔就摔成了两半。还有小朋友竟然拿着危险的小刀对铅笔“动手术”。弄完以后，整只手黑乎乎的全是铅笔芯。好心疼啊！他们有没有想过！那些笔，是几棵树牺牲自己的身躯，做成的外壳，是多少的石墨，做成的芯。看来得从小就培养小朋友节能减排的意识啊！ 还是笔，但不是小学生了。是与我们同龄的中学生。他们已经从铅笔进化到自动笔进化到水笔了，是懂得更多道理的“小大人”了。他们的笔啊，用途更广了！ 可以做成“万花筒”，可以把笔芯直接抽出来写字，还可以做成各种各样的变形笔。问题就在这个笔芯！写啊写啊~ 不知道写过几篇作文，做过几道方程，写过多少研究报告，（多少情书嘿嘿！）。剩下了那么0.7CM，就是7mm。哇，突然有一种成就感！觉得自己好伟大！写了把整整一分米的笔墨写了剩下这么多！越写越累，烦了！干脆换一只吧！无情的，把笔芯扔进了，垃圾桶。
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