admin 初一作文初一抒情作文：深深的脚印深深的情
深深的脚印 深深的情
近日来雨水淅淅沥沥，泥土路上显现着几串深深的脚印，勾起了我对姥姥的思念…… 小荷作文网 www.zww.cn
两个脚印 小 荷 作文网 www.zww.cn
我的童年是在姥姥家度过的。那时的我对周围的一切事物都充满了好奇，总是独自一人跑到潺潺的小溪旁感受溪水的清澈。弯下腰去掬一捧溪水，泼到脸上，凉凉的，柔柔的。再看一看溪旁的鲜花，摸一摸花瓣，嗅一嗅空气中荡漾着的花的气息，感受大自然赐予我的舒适与宁静。玩得久了，姥姥便会操着沙哑而又亲切的嗓子漫山遍野地喊着我的乳名，直到我手握鲜花一蹦一跳地出现在她的面前。她便轻轻地责骂几句，把调皮的我背在背上，听着我一个又一个“世界奇闻”般的“独家报道”。那泥泞的小路上留下两个深深的脚印。
四个脚印
上小学后，我最着迷的事情便是和姥姥并排走在泥泞的小路上，听姥姥操着老人那特有的深沉的语调，讲美丽的嫦娥飞上月亮，可爱的玉兔正认真地捣药，不时又跑到嫦娥身边撒个娇，吴刚正执着地砍着那永远砍不完的玉桂，一会儿用衣衫擦拭脸上的汗珠……那时的我已经长到姥姥的胸前，姥姥也背不动我了，我也不像童年时叽叽喳喳地和姥姥直说个没完，只是静静地听着……那泥泞的小路上显现着两个深深的脚印，两个浅浅的脚印。
五个脚印
上了初中后，紧张的学业冲淡了我对姥姥的记忆，也失去了许多和姥姥相聚的机会。寒假时，我回到了姥姥家。此时的姥姥头上添增了白发，也拄起了拐杖。见到我来欣喜不已，慌忙抚摸我的面颊。然后她缓缓地坐下，细细地询问着我的学习情况，嘱咐我要刻苦学习，奋发向上。这时，我已经到了心理学家所说的“心理断乳期”，只是简单地一一作答，别无他话。并且开始嫌弃她的唠叨，甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。我和姥姥走在那条泥泞的小路上，各自默默不语，小路上出现三个靠前的脚印，两个靠后的脚印。
没有脚印
现在，姥姥已经走了。不知怎的，姥姥总是出现在我飘渺的梦里：姥姥背着天真幼稚的我，脚下是那泥泞的小路……醒来，泪满襟。我不禁后悔起我对姥姥的态度，但是我再没有机会和姥姥交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路，再也没有脚印了。
世间又还有多少人和我一样后悔于对老人的态度呢？又还有多少人正执迷不悟，对老人默口无言呢？
答案是：很多。
老人们用一个个美丽的故事最先告诉我们什么是真善美，什么是假恶丑；老人们用几十年来的拼搏与努力换来我们和谐的社会，美好的今天；老人们用呕心沥血的工作为伟大祖国贡献力量……而现在，他们的头上已有白发，他们的脚步已然拖沓，他们最需要的是社会与子女给予他们的温暖与关爱。
同学们，常和祖辈人聊聊吧，你们的每一句话都使他们空寂的心中浮现一弯彩虹；叔叔阿姨们，常回家看看吧，别因为繁忙的工作而失去那份深深的情；那些和我一样“子欲养而亲不待”的后悔人，翻翻那本泛黄的日历，看看亲人们的生日是哪天，带上灿烂的菊花去祭奠……
深深的脚印 深深的情
近日来雨水淅淅沥沥，泥土路上显现着几串深深的脚印，勾起了我对姥姥的思念……
两个脚印
我的童年是在姥姥家度过的。那时的我对周围的一切事物都充满了好奇，总是独自一人跑到潺潺的小溪旁感受溪水的清澈。弯下腰去掬一捧溪水，泼到脸上，凉凉的，柔柔的。再看一看溪旁的鲜花，摸一摸花瓣，嗅一嗅空气中荡漾着的花的气息，感受大自然赐予我的舒适与宁静。玩得久了，姥姥便会操着沙哑而又亲切的嗓子漫山遍野地喊着我的乳名，直到我手握鲜花一蹦一跳地出现在她的面前。她便轻轻地责骂几句，把调皮的我背在背上，听着我一个又一个“世界奇闻”般的“独家报道”。那泥泞的小路上留下两个深深的脚印。
四个脚印
上小学后，我最着迷的事情便是和姥姥并排走在泥泞的小路上，听姥姥操着老人那特有的深沉的语调，讲美丽的嫦娥飞上月亮，可爱的玉兔正认真地捣药，不时又跑到嫦娥身边撒个娇，吴刚正执着地砍着那永远砍不完的玉桂，一会儿用衣衫擦拭脸上的汗珠……那时的我已经长到姥姥的胸前，姥姥也背不动我了，我也不像童年时叽叽喳喳地和姥姥直说个没完，只是静静地听着……那泥泞的小路上显现着两个深深的脚印，两个浅浅的脚印。
五个脚印
上了初中后，紧张的学业冲淡了我对姥姥的记忆，也失去了许多和姥姥相聚的机会。寒假时，我回到了姥姥家。此时的姥姥头上添增了白发，也拄起了拐杖。见到我来欣喜不已，慌忙抚摸我的面颊。然后她缓缓地坐下，细细地询问着我的学习情况，嘱咐我要刻苦学习，奋发向上。这时，我已经到了心理学家所说的“心理断乳期”，只是简单地一一作答，别无他话。并且开始嫌弃她的唠叨，甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。我和姥姥走在那条泥泞的小路上，各自默默不语，小路上出现三个靠前的脚印，两个靠后的脚印。
没有脚印
现在，姥姥已经走了。不知怎的，姥姥总是出现在我飘渺的梦里：姥姥背着天真幼稚的我，脚下是那泥泞的小路……醒来，泪满襟。我不禁后悔起我对姥姥的态度，但是我再没有机会和姥姥交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路，再也没有脚印了。
世间又还有多少人和我一样后悔于对老人的态度呢？又还有多少人正执迷不悟，对老人默口无言呢？
答案是：很多。
老人们用一个个美丽的故事最先告诉我们什么是真善美，什么是假恶丑；老人们用几十年来的拼搏与努力换来我们和谐的社会，美好的今天；老人们用呕心沥血的工作为伟大祖国贡献力量……而现在，他们的头上已有白发，他们的脚步已然拖沓，他们最需要的是社会与子女给予他们的温暖与关爱。
同学们，常和祖辈人聊聊吧，你们的每一句话都使他们空寂的心中浮现一弯彩虹；叔叔阿姨们，常回家看看吧，别因为繁忙的工作而失去那份深深的情；那些和我一样“子欲养而亲不待”的后悔人，翻翻那本泛黄的日历，看看亲人们的生日是哪天，带上灿烂的菊花去祭奠……
多去走走那条泥泞的小路吧，带上鲜艳的菊花，在小路上留下深深的脚印，回味那深深的情……
近日来雨水淅淅沥沥，泥土路上显现着几串深深的脚印，勾起了我对姥姥的思念…… 小荷作文网 www.zww.cn
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四个脚印
上小学后，我最着迷的事情便是和姥姥并排走在泥泞的小路上，听姥姥操着老人那特有的深沉的语调，讲美丽的嫦娥飞上月亮，可爱的玉兔正认真地捣药，不时又跑到嫦娥身边撒个娇，吴刚正执着地砍着那永远砍不完的玉桂，一会儿用衣衫擦拭脸上的汗珠……那时的我已经长到姥姥的胸前，姥姥也背不动我了，我也不像童年时叽叽喳喳地和姥姥直说个没完，只是静静地听着……那泥泞的小路上显现着两个深深的脚印，两个浅浅的脚印。
五个脚印
上了初中后，紧张的学业冲淡了我对姥姥的记忆，也失去了许多和姥姥相聚的机会。寒假时，我回到了姥姥家。此时的姥姥头上添增了白发，也拄起了拐杖。见到我来欣喜不已，慌忙抚摸我的面颊。然后她缓缓地坐下，细细地询问着我的学习情况，嘱咐我要刻苦学习，奋发向上。这时，我已经到了心理学家所说的“心理断乳期”，只是简单地一一作答，别无他话。并且开始嫌弃她的唠叨，甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。我和姥姥走在那条泥泞的小路上，各自默默不语，小路上出现三个靠前的脚印，两个靠后的脚印。
没有脚印
现在，姥姥已经走了。不知怎的，姥姥总是出现在我飘渺的梦里：姥姥背着天真幼稚的我，脚下是那泥泞的小路……醒来，泪满襟。我不禁后悔起我对姥姥的态度，但是我再没有机会和姥姥交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路，再也没有脚印了。
世间又还有多少人和我一样后悔于对老人的态度呢？又还有多少人正执迷不悟，对老人默口无言呢？
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