admin 初一作文初一抒情作文：体育课<br>——fun
提纲：第一段：讲我看了电影《大灌篮》以后迷上了篮球运动。
第二段：讲同学们猜测上课的内容，也说明了同学们非常喜欢体育课。 小荷作文网 www.zww.cn
第三段：讲篮球课程开始前热身运动中有趣的事。 小 荷 作文网 www.zww.cn
第四段：讲老师教我们打篮球的过程。
第五段：讲了篮球无懈可击的魅力。
有趣的体育课
自从看了电影《大灌篮》以后，我就迷上了篮球，想想片中潇洒地灌篮，那不可思议的三分投篮，看起来真眼馋，要是能亲自摸一摸篮球，尝试一下灌篮，那该多爽啊。机会终于来了，记得上星期的体育课，老师教我们打篮球，我就亲手摸到了篮球，体验到了篮球的魅力。
上课前，同学们就排好队，等待老师的到来。老师来了。我们都自言自语：“要干嘛呢？跑步？打羽毛球？跳远？难不成是篮球？”老师说：“今天，我要教你们打篮球。想学的就来啊！”话音刚落，同学们欢呼雀跃，纷纷奔向老师，大喊：“先教我！先教我……”
篮球课程开始前，老师教我们做热身运动，前面的一些运动已经顺利进行了；到了踢腿运动环节，一向不系鞋带的“傻文”，竟然把鞋子踢飞出去，没影了！逗得同学们捧腹大笑。“藤条平”见如此好玩，也学他，故意不提鞋，一踢，“砰”鞋子砸在老师身上了，等老师回过神来，他已经“溜”得没影了，不过，他也没能逃过老师严厉的处罚。
老师开始教了，同学们都全神贯注地听着、看着。老师说：“我先教你们规则吧！把球投入对方的球篮算得分，得分多的获胜，这大家应该知道吧！好，现在来教你们传球，传球的人要看准你的队友在哪里，可不要把球传给对方，那可就好笑了！”同学们哈哈大笑。“现在，我们来试一下吧！”老师叫同学们分成两个队，轮流把球传给队友，大家就基本掌握了传球……令我最感兴趣的还是“假动作”。老师说：“假动作”是一种战术，用来骗过对手，让对手以为真的要做某个动作，可以用此来迷惑对手，获得脱身的机会。”老师给我们示范了一个最基本的“假投篮”。哇噻，老师真是太帅、酷毙了，用了一套“假动作”，连环穿过十多位同学的包围，成功投篮。在老师的指导下，我们逐一上场练习，传球、运球、投篮……下课铃响了，同学们才恋恋不舍地离开了体育场。
这真是一节有趣的体育课，我不仅体验到了篮球的魅力，还学到许多绝活，真是太高兴了！自从上了这节有趣的体育课以后，我几乎每周都得打篮球，如果不打，我会觉得浑身“痒痒”！
第二段：讲同学们猜测上课的内容，也说明了同学们非常喜欢体育课。 小荷作文网 www.zww.cn
第三段：讲篮球课程开始前热身运动中有趣的事。 小 荷 作文网 www.zww.cn
第四段：讲老师教我们打篮球的过程。
第五段：讲了篮球无懈可击的魅力。
有趣的体育课
自从看了电影《大灌篮》以后，我就迷上了篮球，想想片中潇洒地灌篮，那不可思议的三分投篮，看起来真眼馋，要是能亲自摸一摸篮球，尝试一下灌篮，那该多爽啊。机会终于来了，记得上星期的体育课，老师教我们打篮球，我就亲手摸到了篮球，体验到了篮球的魅力。
上课前，同学们就排好队，等待老师的到来。老师来了。我们都自言自语：“要干嘛呢？跑步？打羽毛球？跳远？难不成是篮球？”老师说：“今天，我要教你们打篮球。想学的就来啊！”话音刚落，同学们欢呼雀跃，纷纷奔向老师，大喊：“先教我！先教我……”
篮球课程开始前，老师教我们做热身运动，前面的一些运动已经顺利进行了；到了踢腿运动环节，一向不系鞋带的“傻文”，竟然把鞋子踢飞出去，没影了！逗得同学们捧腹大笑。“藤条平”见如此好玩，也学他，故意不提鞋，一踢，“砰”鞋子砸在老师身上了，等老师回过神来，他已经“溜”得没影了，不过，他也没能逃过老师严厉的处罚。
老师开始教了，同学们都全神贯注地听着、看着。老师说：“我先教你们规则吧！把球投入对方的球篮算得分，得分多的获胜，这大家应该知道吧！好，现在来教你们传球，传球的人要看准你的队友在哪里，可不要把球传给对方，那可就好笑了！”同学们哈哈大笑。“现在，我们来试一下吧！”老师叫同学们分成两个队，轮流把球传给队友，大家就基本掌握了传球……令我最感兴趣的还是“假动作”。老师说：“假动作”是一种战术，用来骗过对手，让对手以为真的要做某个动作，可以用此来迷惑对手，获得脱身的机会。”老师给我们示范了一个最基本的“假投篮”。哇噻，老师真是太帅、酷毙了，用了一套“假动作”，连环穿过十多位同学的包围，成功投篮。在老师的指导下，我们逐一上场练习，传球、运球、投篮……下课铃响了，同学们才恋恋不舍地离开了体育场。
这真是一节有趣的体育课，我不仅体验到了篮球的魅力，还学到许多绝活，真是太高兴了！自从上了这节有趣的体育课以后，我几乎每周都得打篮球，如果不打，我会觉得浑身“痒痒”！
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