初一作文学习好习惯_1000字

习惯叶圣陶先生特别强调习惯的重要性，新思。他说:& ldquo什么是教学？总之，就是发展。& rdquo对于中学生来说，善于独立思考，迷信时间的运用，准确处理学习和娱乐的关系，都是应该培养的好习惯。第一，独立思考的习惯。古代有句名言叫& ldquo学习来自思考& rdquo也就是说，求知要开动脑筋，思考问题。从思维的角度来看，独立思考是指思维的独立性，它包括对问题的独立发明和分析，提出解决问题的思路和方法。学习善于独立思考，不求科学声望(包括课本)，不期待现成答案，总是问为什么，总是用自己的大脑去审视和思考，创造性地实现事物，摸索解决问题的方法。培养这种习惯不仅有利于做好原来的学习，发展自己的思维能力，还可以为以后的学习甚至终身职业打下基础。第二，认真听讲的习惯。听力是课堂上接收信息的第一道门。此门流畅，信息输入流畅；当这个门被堵住时，信息输入就会碰壁。所以听力能力的强弱是决议收到信息量的重要因素。专家认为课堂上要做到以下几点:1。铃响时准备上课；2.关注先生，和老师一起转眼珠；3.注意老师的提醒；4.认真听其他同学的发言或回答；5.做好笔记；6.适应各类教师的教育方式；7.先想到问题再想到老师；8.避免分心；9.听课的时候分析理解。第三，培养反思的习惯。学习过程中训练总是必要的，但完成题目并不是失败。重要的是延伸、拓展、深化常识。所以，反思是解决问题之后的主要环节。总之，练习结束后，要从五个等级进行反思:1。如何制作？2.你为什么这么做？3.为什么会想到这个方法？4.还有别的办法吗？哪种方式最好？(多种方式，培养求异思维)5。要不要换成另一种锻炼？各种各样的问题促进了思维的发展。同样，如果有错，也要反思:错解的由来是什么？解决类似问题需要注意什么？如何克服常见错误？因此& other吃一堑，长一智。，总是完美自己。第四，总结推演的习惯。每一章每一节的知识绝对是独一无二的。要想形成知识体系，课后一定要有总结，把学过的知识总结出来，抓住要控制的重点。学习一个单元时，要把分散在每一章的知识点连成一条线，编织成一个面，形成一个网，让所学的知识系统化、规范化、结构化，使之能流畅生动地应用。叶圣陶先生曾语重心长地说过:& ldquo好习惯养成，用一辈子；坏习惯形成了，想改变也不容易。& rdquo祝同学们养成良好的学习习惯。初一:可爱的宣