高二作文高二议论文：表扬与批评_1200字

曾经看过这样一首诗:一句鼓励的话，一个真诚的微笑，足以在瞬间轻轻托起一颗沉重的心。赞美是一种安慰。赞美就像一把绿色的大伞，打在人生的每一条路上。然而，就中国教育史而言，从批评到赞扬是一个缓慢的过程。& ldquo你打不过武器。我们的教育多年来一直占据着中国培养孩子的理论。我妈说，他们小的时候，老师和家长对孩子的管理都很严格，更不用说方法对不对了。至少结果很好。因为管理严格，他们在生活或学习上都会做得很好。也许这类似于& ldquo批判“激励人进步”的思想；正是因为这个好的结果，它深深地扎根在每个人的脑海里& hellip& hellip从批评到赞扬，不仅需要时代的进步，更需要思想的进步。时代在进步。从林则徐第一次对外开放，到辛亥革命、新文化运动、新中国改革开放，我们不断向西方学习，巩固中国名人的底蕴。从新学校史静大学堂到北京大学，外国教育不断涌入我们的脑海。从此，我们发现了赞美的魅力，开始了教育方法论的改革。不是回答不出问题就打手心，不是犯错就被惩罚的管理模式，以前只有在你获得荣誉的时候才会出现的表扬，来到了每一个普通的孩子身上。当我们为一个目标而奋斗时，当我们认为自己做对了一件事时，老师和家长的真诚赞美是我们在烈日下喝的第一杯绿茶；当我们向别人坦白自己的错误并下定决心改正时，当我们因为良心发现时，我们会帮助自己放下，说& ldquo敢于改正错误，是个好孩子！& rdquo或& other你已经很棒了，我很欣赏你！& rdquo在这种情况下，当我们的心伤痕累累时，它就是一瓶晶莹剔透、美味可口的保湿霜。赞美让我们更加努力。赞美让我们充满信心和力量。赞美可以是心灵的窗户，指引我们走向阳光之路。赞美是另一个无底的陷阱。是我，我们沉迷于无底洞！骄傲使人落后。过多的夸奖，很多孩子会有自大的坏习惯，比如我行我素，固执己见或者冲动。我真的很担心我们的未来，那是用赞美浸泡在糖水里的未来。所以，面对赞美，我们应该想:赞美过后，生活又平静了。为什么不利用这一刻，多给自己施肥，接受阳光，让自己更耀眼？通过对这些年教育成果的赞扬，值得深思的是，中国古代的批判教育法是否完全不可取。有人说，评价是一种武器，也就是说，我们要注意这种武器的收藏，因为如果我们不小心，可能会起火伤人。批评是一把双刃剑。善意的批评是及时治愈人们疾病的良药。恶意批评是可以压倒人的大锤。世界上不能有批评。如果没有批评，社会进步就会大大减少。没有唐朝魏徵的批判，盛唐朱升的盛唐是不可想象的；没有毛泽东等人对左派的批判，要纠正中国是不可想象的；没有邓小平在十一届三中全会上对个人崇拜和文化大革命的批判，要纠正新中国就更不可思议了。从表扬到批评，是我们成长的表现，但一个人要想保持成长，不仅要有倾听批评的雅量，还要有经得起表扬的雅量。总之，表扬要珍惜，批评要珍惜。