高二作文高二叙事作文：问题_1000字

黑板上写满了许多公式和数字，让人头晕目眩。这是一个难题，一个非同寻常的难题。老师讲完这个问题后，似乎有点松了口气:& ldquo你对这个问题有什么疑问吗？& rdquo这时，肖正坐在教室旁边。他隐约觉得问题的某一步有问题，于是默默举手，但被认为& ldquo问题& rdquo这个学生对自己的观点不自信，所以他把手举得很低。& ldquo否& rdquo学生们齐声喊道。萧突然觉得自己一定有什么不对劲，急忙把手缩了回去。老师最后没有注意到他，所以下课了。肖课后沉思了很久，所有的答案都和老师给的不一样。所以他找他的同伴问。他的同桌还在重复着老师说的话，但是小还是觉得不对，于是就说出了自己的想法。但同桌好像在听，只是在那里点头，最后突然冒出一句话:& ldquo你一定算错了。按照老师的方法再试一次。& rdquo然后他迅速转身，什么也没说。萧面无表情，但心里很气闷。他很生气人们总是不认为他的想法是问题。萧决定去问老师。小，这是第一次站在办公室旁边提问题。他非常害怕，甚至不敢站在门口。他只是从窗帘的缝隙中窥视。& ldquo哟，问问题？& rdquo几个朋友笑着从他身边走过。& ldquo是的。& rdquo萧盯着他们，大步走进办公室。老师正坐在那里看书和喝水。萧慢慢走近老师。他的脚步很轻，但他的心一直怦怦直跳。微微握着手掌，有些冒汗。& ldquo有问题吗？& rdquo老师笑着问，比在教室里亲切多了。& ldquo就是它& hellip& hellip& rdquo肖微微握着一只手，指出问题后把另一只手放下，不停地转动裤子侧面的扣子。因为过度紧张，声音甚至比八度还高，脸都红了，怕自己的想法太天真。老师若有所思，轻轻点头说:你的考虑真的很有道理，可以继续谈。& rdquo这时，萧的心踏实多了，说话的时候，紧张也就没了& hellip& hellip离开办公室前，老师拍了拍肖的肩膀说:非常好。& rdquo第二天的课上，老师又回答了这个问题。最后，老师又问:& ldquo你明白吗？& rdquo& ldquo明白了。& rdquo学生们回答说。此时，萧的同桌沉默不语，只在那里写着什么。& ldquo真的明白吗？& rdquo& ldquo真的明白。& rdquo学生们的回答让老师很满意，也让小很开心。这时，他觉得自己是个小英雄，把全班同学从这个难题中拯救了出来。从这一天开始，肖每天都会去办公室提问，他的成绩也突飞猛进。& ldquo问题& rdquo学生已经成为& ldquo问题学生& rdquo，这& ldquo问题& rdquo已经从形容词变成名词了。当肖被问到进步的原因时，自然是个问题。用他自己的话来说:& ldquo在问题中，老师更像朋友。& rdquo