高一作文分析报告_2000字

也许我的文字混乱无序。请理解，谢谢。一我叫XXX，我是一个很奇怪的女孩。当你把我定义为开朗的时候，是因为你没有看到我的内向。如果你觉得我聪明，那是因为你没见过我捣乱。很多时候，我觉得自己有双重人格，两种截然相反的人格可能会在我身上充分展现出来。我比较豁达，能接受别人不过分的玩笑，并予以反驳。初中三年，总是有人拿我的身高开玩笑& ldquo龙，你怎么还没长大？& rdquo(村长，常常是我初中时的外号)我总是回应& ldquo我只想在长高之前先长智商。& rdquo& ldquo浓缩的是精华。& rdquo我总是喜欢装坚强，不希望别人看到我软弱的一面。我就是女孩们所说的& ldquo坚强的女人。& ldquo环球超级& rdquo在男孩眼里& ldquo女汉子& rdquo我把恐惧留给自己，展示自己的力量。我是一个小跑步者，但是我在暑假没有锻炼我的运动细胞就睡觉了。我有一点很强的管理能力。初中三年，我已经能胜任好几个不同的职责，但是因为自己的原因，中途退出了一些职责，只把数学课代表和体育委员贯彻到底。学习吉他一段时间因学习原因中断。想等到高一结束看看学习情况再决定是否继续学吉他。我不太了解自己，所以不能全面介绍自己。每个人都会改变。更何况我的介绍会和别人想的不一样。更重要的是这三年我会表现出怎样的自我。二初中三年有得有失。三年时间，我在学霸的世界里奔波，最后却定居在学渣的世界里。我是一个严重偏科的人，英语差到一定程度，集中注意力数学很容易。那三年，我很懒，不喜欢背书背单词，让自己一直偏科却不努力。初中三年老师对我的期望还是挺大的，但是我辜负了大家对我的期望。我总是很理想主义，很有野心，但是我没有毅力。理想真的很丰满，现实很骨感。我后悔因为自己的小失败，三年没有进步，但是后悔没有效果。我需要的是坚持最初的奋斗。我喜欢一个人的感觉，感觉很自由。同时性格变得有些孤独，不喜欢融入集体，让自己的长处被埋没。在过去的三年里，我获得了师生之间的友谊。我经历了责任和责任，我体会到了被误解的屈辱，我承受了失败的痛苦，我暗暗享受着成功的喜悦。虽然最后三年没有给自己一个满意的答案，但是经历了一段不会后悔的旅程。& ldquo失败是成功的基石。& rdquo这只是我失败的借口，也正是这句话让我无法逃离失败的阴影。我的数学成绩在人生的前三年，七年级和八年级前几个稳定班的数学成绩在第三年直线下降。我总是给自己找借口，说我从来不知道同类型的问题来摆脱我的低分。我做过的班委类型几乎是我们班最多的，几乎是老师最喜欢的，同学最不喜欢的。他们无法忍受我的管理风格。他们习惯了自由和自由(我们班是一个很难管理的集体，我们很吵)。我想在管理方面做到最好，但他们认为他们能做到。他们为什么需要这个效率& rdquo。我的严厉和严格导致了我成为班委后的形象& ldquo直线下降。大部分人不理解，除了其他班委理解我身边的人。我经常默默地生气，但表现出来，因为我知道这是我的责任。有时候，虽然我哭了，但没什么。我喜欢初中的生活，和他们一起玩，一起学习。我在被招之前一个月招了两个学徒。我们每天比别人早一个小时起床。我在操场上给他们提问题，做小老师。那是我最自豪的时光。如果真的谈初中三年，我估计是完不成的，也不用读完。毕竟已经过去三年了，更重要的是未来三年。我相信自己，努力奋斗！三高中计划？如果我没有写这份分析报告，我想我在开学前就不会想到这个话题了。我在被招进来之前就想过高中的计划，但都是以考试第一选择为基础的。我从来没有想过如果考不上怎么办。但这是事实。我的力量太弱了。我需要认清现实。我每天花半个小时学习英语，尽力挽救我的偏科情况。我会尽我所能让我的科学天赋重见天日。我不能再堕落了。如果我不努力，就太晚了。我不能认输，绝不输！当然，我会坚持锻炼，细胞不会死，永远不会让优势一直被埋没，因为我是唯一独一无二的个体，没有人可以效仿。我应该尽力处理好我的人际关系，我不能一直保持那个奇怪的性格。我会做一个真正的女人，给身边的人最需要的帮助。我也想在精神上和精神上充实自己，让自己不能做一个现实的傀儡。我希望我能成为学习的主人，而不是学习的奴隶。加油XXX，你可以的！& ldquo如果我能有一技之长，我希望帮助人们忘记痛苦，只记住美好。& rdquo第一次看到这句话的时候，很喜欢。希望能给身边的人带来快乐，忘记痛苦，减少烦恼。我不想在学习和人际交往中被动爬行，我要主动奔跑！高一:我是个陌生人