高一作文欲说还休的语文_800字

当学习中文不再是生活中的一种憧憬，而是一种无奈，我无话可说。作为一个彻头彻尾的文学爱好者，我为什么如此强烈地讨厌中文？我甚至不知道如何回答这个所有老师和同学都无法相信的问题。总之，我对中文有着无法控制的抵触和厌恶。对我徐来说，就是把一篇文章分成几段，揣摩作者意图，概括中心思想等。都是空编造的，睁着眼睛躺着。为了得到分数，我背叛了自己的内心，睁着眼睛撒谎了十几年。韩寒作为一个年轻的作家，他的阅读理解能力没有达到一半。后来，北京大学文学硕士、著名作家于捷在自己的文章阅读理解中，第一次做出了试图弄清作者意图的错误选择。这个世界上，有一位语文水平达到最高的老师。他比作者本人更了解作者的意图。语文教育充满了空呆板的记忆，支离破碎的解释，牵强附会的正确答案，无中生有的谬误。写作教学更是不堪入目。学生写出自己心中所想的真实黑暗，即使精彩也不会得高分。因此，每个人都把那些黑暗的东西埋在心里。其实，凶猛并不可怕。可怕的是把刀藏在笑容里。写作教会了我们女人味、做作、俗套和空字。日复一日，年复一年，我们在不断的女人味和做作中逐渐忘记了自己，在自己的文章里听不到自己内心的声音。我们写的文章只是一个素未谋面的陌生人，手里握着的却是一张僵硬沉重的通行证。过了十字路口，我们都不应该再承担这个沉重的负担了。什么是文学？我们的语文教育无疑是可悲的。王安忆女士说，中国教育是通识教育，没有培养作家的义务。在我看来，这不足以成为掩盖中国教育缺陷的遮羞布。我想问:我们中国人连对汉字最起码的亲近和热爱都培养不出来。够难过吗？后记:作为一个特立独行、恣意妄为的人，注定会被人污蔑、辱骂。但是，我会在不断的否定中保持我作为一个文化个体的执着和勇敢的凝视，继续坚定地写下去。最后，我想说:我有表达自己观点的权利，你也有举手、举手、举手的权利。