高一作文我的雪人老师_1200字

我们总是习惯于用祝福和庆祝来包裹一个相对特殊的日子，让它看起来格外多彩、甜蜜和美好。直到所谓的节日我才得以免俗，于是我抓起笔匆匆写下了一些东西——我写道，你好，祝你节日快乐，带着思念和祈祷的真诚姿态。翻开日历时引人注目的日期通常与通常的颜色不同，在挺括的薄纸页之间有鲜艳的红色或蓝色，甚至在教师节的一面写有温柔的文字。带着希望的深思熟虑的提醒，就像一枚闪闪发光的胸针别在一颗柔软的心上。夏末一个阳光明媚的午后，飘在遥远的墨绿色山林里的微风和附近的窗帘，连同明亮的光线，沿着额头慢慢渗入心底，于是我看到了空的空气中绽放的温柔眉眼，像水波荡漾，我早已失去了容颜。在这个夏天，我想起了我的老师。大家津津乐道的过去，注定和那些带着黄棕色时间印记的老照片不一样。它们不是那些清晰的数字和模糊的背景。追溯到记忆深处的流水，总是汩汩流淌着清晰真实的回声，没有晦涩的惆怅。哦，我轻而易举地打捞起水边极其熟悉的音调，那是属于我以前和现在的老师的。我看见他站在北方城市的一所小学门口。他站在一个丰饶的秋天的尽头，寒冷的冬天正在慢慢开始。小学五年级的时候，那个冬天我收到的最好的礼物，来自于他带领全班一起完成的三个巨型雪人。操场边上，灰色的围巾，红色的鼻子，倾斜的天空空浑身隐隐的颤抖，都是我第一次见到他。他是我的雪人老师。我会记得，那依然属于童年的遥远时光，被四季的轮回和不计后果的成长，打磨成了一块光滑的巨石。在记忆逆流而上的水边，雪人老师的标记成了散落在石头上的坐标。我能想到的最好的描述——永生。成长期的青春总是被身边的家人朋友忽略。家里人总是拿他当小孩子，来搪塞所有他们认为不必要的问题。所谓的朋友就是一起打弹珠，跑到河边洗澡，偷红薯。他们都蹲在游戏厅门口抄作业，毫无意义。所以雪人老师的及时出现，好像是穿越北回归线的极光。当那些逃课出去玩的人被发现后，不像其他老师，他叫我们站在门口打扫厕所，甚至体罚我们。他给了我们思考和反思自己的机会，他需要的是一篇必须能够表达遗憾和意志的作文，不是考试而是作文。之后，他会在一个阳光明媚的周末带全班去郊游，满足孩子们的愿望。其他时候，他会让我们尽可能放下作业去兴趣小组上课。他打得太好了，打败了无敌的老校长。他在新年晚会上大声唱歌，隔壁班的女老师说他很帅。他教数学是出于对数学的兴趣。自从他来了以后，我们班在数学方面一直遥遥领先。他年轻的时候经常跟我们说，你将来可能不会完全成功，但你一定是真的幸福。这是一点点被经验隔开的懵懂岁月的知识。但我相信他说的话。就像他告诉我的那样，你可以跳过考试，但你必须诚实地回答你是否愿意。我答应了。那时的冬雪如银装素裹，浓浓地铺展在眼前。我不想参加数学考试。我只想踩在雪地上。我的回答让他不自觉地送了我一份礼物。他宣布取消考试，全班去操场堆雪人。那次考试我没有成功，但是当我拥抱雪人的时候，我很开心。这是一句及时凸显的话，镌刻着雪人老师的美好记忆。这个即将到来的教师节，我面对即将到来的秋天，带着感激和留恋，用不同于十二岁的心境重新理解这句话，深深怀念我的老师。我记忆中的年轻长辈，即使过了岁月，也未必沧桑。而他在我心中是一个永久的睿智美好的形象。这是九月，淮河以南。百草园慢慢凋谢。我想起了我的老师和一段平静的时光。