高一作文我们的“天篷”_1000字

进入高中后，回家的机会很少。上周日回家，我不小心在书柜里翻到了初中时的毕业照。扫去灰尘，右手拿着折扇的胖乎乎、面带微笑的身影渐渐清晰起来& hellip& hellip那个人是我初中的科学老师。初三只教了我们两个学期，却给我们留下了最深刻的印象。我认为，如果学生最喜欢的老师被选中，他一定是唯一能全票当选的老师。在高三紧张的学习生活中，也只有在他的课堂上，学生们才能微笑。他喜欢拍拍同学的肩膀，叫他们绰号。即使没有绰号，他点名时也喜欢省略姓氏。和他聊天，即使是上课回答问题，就像朋友之间聊天，可以畅所欲言。久而久之，同学们也给他起了外号。因为他很胖，大家都叫他& ldquo遮阳篷& rdquo。大家自然没有不尊重他的意思，他也没有生气。他的讲座很容易理解。说起食物链，他总是拿喜羊羊和大灰太狼来做类比。在一节课上，他问道:辽阔的青青草原，有喜羊羊和一群羊，有一群羊，有两只狼，大灰狼和红太狼。为什么呢？请回答粽子。& rdquo看到粽子抓耳挠腮，树冠露出了答案:& ldquo因为生态系统中的能量随着食物链一步步减少，营养水平越高，动物获得的能量和数量越少。& rdquo树冠的粗厚声音还在我耳边。树冠也有吃牛排的战术。当遇到复杂的物理计算问题时，他教我们把大问题分成几个小步骤，比如切牛排。像嚼牛排一样仔细地告诉我们。每走一步，他都问我们是否理解。如果我们回答不，他会不厌其烦地给我们解释第二遍、第三遍，甚至第四遍。五月和六月的天气虽然没有下降，但仍然很好。如果你移动，你会出汗。下课后雨棚很肥，衬衫也湿了。伞盖打开折扇，悠闲地离开了。每周五晚上布置作业时，总有同学喊作业太多。树冠还在微笑，不是告诉我们真相，而是帮助我们& ldquo切牛排。，将工作分配到周末的每一天。然后留下一句话:& ldquo我认为每天的作业不多。& rdquo他交给我们咀嚼牛排的任务。奇怪的是，在入学考试前几周，其他班级有很多作业，而我们班的科学作业却少了很多。当学生们问及树冠时，他摇着扇子自豪地告诉我们:& ldquo我们办公室其他理科老师桌子上的模拟试卷还堆得高高的。当他们担心送哪份报纸时，猜猜我在做什么。呵呵，我在悠闲的喝茶。我已经把那些试卷定期定量发给你了。& rdquo所以在那些最艰难的日子里，我们班的学生可以得到足够的睡眠。我还能清楚地记得华盖给我们上最后一节课时说的话，我还能清楚地记得上课铃响时教室里的掌声。那是我听过的最热烈的掌声& hellip& hellip当时是九月，热度还没有消退，好像又看到那个人影在摇折扇。教师节快到了，祝我的老师一切顺利& hellip& hellip