高一作文老师我想对你说_1000字

每个老师都有一双神奇的手。他们拿着粉笔，同时，他们不知疲倦地照料着一片森林。我的英语不是很好。如果我是一棵树，我会又矮又小。但有一天，我被甘甜的雨露惊醒，一个辛勤的园丁给我浇水。而且她是我的老师，我还记得那之前的自己:一个来上英语课的没有眼睛的女生，总是像一个谦虚地埋着头的女生，祈祷自己可以隐形，不会找我。现在看起来很好笑，但那天之前我是。那天星期二，上午数学课结束后，有一节英语课。前天沉默的话？你今天想用无声的短语吗？上课背诵课文？还是想解释一下题目？& hellip& hellip上课前，我担心得不知道她在悄悄& ldquo潜在的。比如一节课，我不知道她此刻正站在她身后，明知她说:& ldquoXXX，你的听写是什么？& rdquo我突然从椅子上跳起来，眨着眼睛，快速地想:我做了什么？！& ldquo跟我来。& rdquo她带着特殊的意思看着我，说了这句话。我想慢下来，但后来我想她会像我一样慢下来。所以我转而抱怨学校设计得不好& mdash& mdash办公室离教室太近了。当然，这只能是心里这么嘀咕着。似乎一瞬间，目的地到了，她& ldquoPa & rdquo把手写的书摊开在桌子上，给我看。我还记得当时心里那种委屈的感觉，以为自己已经背下来了。上面写的也和书上的一样，只是碰巧她刚在上面做了一个大叉，可能是我& ldquo凝视& rdquo太长了，还是我的表情太怪了？她& ldquo直男& rdquo慢慢笑了出来，我不解地看着她。她真的笑了？！指着书，笑着问我:& ldquo你知道哪里出了问题吗？& rdquo我没有说话，只是摇了摇头。她说:& ldquo你写的很好，但是全乱了。& rdquo我突然意识到她似乎心情很好，于是我大胆地说:& ldquo老师，我总是因为记性不好而犯这样的错误。我该怎么办？& rdquo她拉着我坐在她旁边，指着& ldquo业务& rdquo说:& ldquo看，这是:这是一个鹅和两条蛇在公共汽车上说话的生意。& rdquo& ldquo啊？！& rdquo我滑了一跤，哭了出来，她拍拍我的手，眨了眨眼睛，对我说:& ldquo仔细看看。& rdquo看完之后，我笑了，这& ldquo业务& rdquo我背单词有多久了？现在她用一个笑话让我记住了。从那以后，我越来越发现张老师的可爱。当时很害怕，想来就想笑。跑了几次回办公室后，我发现她在批一个的时候有在笔记本上写字的习惯，这让她的速度比其他老师慢了很多，但后来我才知道，她记录了我们班每个人零零碎碎的成长，我们的英语成绩从差班上升到了第三、第二甚至第一，每一步都离不开她的努力。老师，我想对你说:如果我们是树，你将是最好的园丁！