其他范文暑期兼职老师的社会实践报告

兼职教师暑期社会实践报告一次难忘的社会实践结束了。你的总结是什么？这时候就需要写一份实践报告来总结了。但是实习报告怎么写才合适呢？以下是边肖老师精心整理的暑期兼职教师社会实践报告。欢迎阅读，希望你能喜欢。练习时间:20xx年1月12日至20xx年1月26日实用内容:课外班实践目的:1.勤工俭学；二。丰富大学生活；3.增强与人沟通的能力；四。专业训练摘要关于补课，查新华字典的意思是“把学的或教的缺的课补上”。“补课学习”是指从学生的角度来看，所学的“功课”有所欠缺，需要“补、补、补”；“补教”是指从老师的角度来看，所给的“作业”有所欠缺，需要补充、补充、补齐。无论是从学生的角度，还是从教师的角度来看，“补课”都是为了弥补“课”的不足，弥补“缺课”。从“补课”这个词的构成来看，是动宾式，是动词。所以，“补课”的关键在于“补”，就是查漏补缺。它充分尊重学生的个性和差异(知识)，给学生完全自由的选择，把学生当成辅导班真正的主人。这样，学生是主动的，处于主导地位，而不是被动的，处于被淹没的地位。这样学生就有了选择，可以根据自己的需求选择，以“点菜”的形式。一、学生介绍对于我在大学的第一个寒假，作为新一代的大学生，我想我必须在寒假做一些有意义的事情。于是，在父母的帮助下，我开始了家教的工作。因为我平时给你的印象是很有耐心，知识储备也很好，所以我在招生方面没有什么困难。这是我大学生活中的第一次社会实践工作，我得到了锻炼能力和实现自身价值的机会，丰富了我的大学生活。通过家教的生活，我学到了很多，想了很多，尝了很多。因为精力有限，也为了取得更好的成绩，我把自己最好的数学都补习了，学生人数我控制在4人。a，男生，初一，成绩突出，性格活泼多动；b，一个学生，女生，高一，成绩突出，性格内向，但是很聪明；c，一名学生，女生，初一，成绩中等，性格内向；d，男生，初三，成绩偏差，性格高傲。通过与学生的交谈，我了解到:学生A有强烈的自我提升欲望，但在学习的过程中似乎没有太大的力量。通过与家长的交流，我发现家长A对孩子有殷切的期望，感觉家长对孩子的期望是炽热而殷切的；学生B没有自信，父母对它的关心也不够(留守儿童)，但是学生B很懂事，知道学习的意义是什么。我很喜欢她；学生C高高瘦瘦的，很孩子气，这是我对她的第一印象。同时，她对学习毫无兴趣。我向她说明了学习的目的后，希望她能有新的想法。学生有广泛的爱好，喜欢打篮球。大学第一学期学习篮球，自然我和她有共同话题。他们在学习上很随意，对自己要求不高。我觉得我的首要任务是端正他的学习态度。二。实用内容第一节课，我也经历了一场心理斗争。毕竟是第一次，没什么经验，又怕不教他们，误导人！但是，我还是硬着头皮默默告诉自己，既然捡了，就要好好的把它们拿下来，对它们负责，绝不让任何人失望！于是第一节课开始了，我也在学生面前开始了第一次真正的讲课，让我无所适从。因为姐姐是老师，所以我特意邀请她来旁听，希望她能指出我的问题。课前我做了充分的准备。比如我的学生是高二，我就给高一的三个学生讲解知识点。这期间高三学生自己预习，高一学生有基础后自己做题。这个时候我会给初三的同学解释。我深知我只是一个新生，陛下一直是我非常关心的事情。我姐给我的经验是:上课不凶，但是不笑，一直很认真。最重要的是上课要有纪律，没有纪律能让我方圆。在一个没有纪律的班级，你教的再好也是白搭，班级就是班级，要认真对待。用我姐的方法，我的第一节课就纪律严明了。我面临的第二大问题是“如何让我的学生集中注意力”。第一，我提高音量让我的发音更清晰，让学生觉得我是一个充满活力的人，给他们一个活泼热情的课堂氛围；其次，在讲解我的数学的同时，我也会补充一些英语，地理等。，因为我给学生的这方面的知识越多，学生就越容易感兴趣，上课注意力就越集中，课堂效率就越高。此外，学生们会对我有一种钦佩的感觉。这样我在学生中的威信大大提升，课堂效率也有了保证。最后一个方法是我增强我们之间的情感交流。我经常问他们的梦想和爱好。同时，我会告诉他们丰富多彩的大学生活，增强他们的学习兴趣。在补课的过程中，我也遇到了一些意想不到的麻烦。就像初三学生小啊一样，由于基础差，他经常在预习中出错。接下来的几天，我让他把我这段时间想讲的重点公式和概念抄下来，之后的效果还是不错的。还有一个原因是我的学生数量让我无法回应每一个要求，有可能大家都是独生子女。他们经常要我到袖手旁观他们身边，做完一个问题后再问。我姐还跟我说，我讲课语言要更简洁，短语太多，需要学生经常复习。短短15天很快就过去了。虽然只持续了15天，但我收获了很多，学到了很多...看到他们一点一点学会我教的东西，我非常开心！离开了那些可爱的孩子，我真的舍不得放弃~我什么都没做过，什么都没经历过。当老师真的没那么容易。这些可爱的孩子让我在这个假期有了美好的回忆，学到了很多东西。三。实践总结有了一次当老师的经历后，我感触良多。教师真的是一个综合性的职业。我的经验如下:1.老师应该有耐心。很多时候，我以为我说的很清楚，但是学生听不懂。讲了几次，学生都说听不懂，极大考验了老师们的耐心。我经常默默的告诉自己，我说的对象是学生，如果他们听不懂，那就是说话不好听。一想起来就斗志满满，换个思路再讲一遍，尽量把影像和现实生活结合起来。我的耐心真的受到了极大的锻炼。2.老师应该充满爱心。作为他们的老师，爱真的很重要，学生的学习热情和他们的情感因素密切相关。让学生得到成功的喜悦和老师的肯定，可以在很大程度上激励学生更好地参与学习。所以，老师在课堂上的启发、诱导、及时评价、提供榜样、鼓励进步、希望真的很重要，这样才能调动学生的积极性，这就需要一个老师真正的爱他的学生。3.老师真的很辛苦。经过这次经历，我意识到我要对所有教过我知识，帮助过我的老师说一声谢谢。一天2个小时讲座的话量可能是平时两天的话量。我的喉咙很疼，我一直受不了它们。他们没有很好的知识，所以他们真的很焦虑！真的很感谢这个补课的机会，体验当老师的感觉，得到更多的锻炼，学到课本学不到的知识。总的来说，这种做法收获太多，不是短短几页就能写完的。经过这次社会实践，我的表达能力和教师素质都得到了一定程度的提高，对学校教师生活的认识也进一步加深，这些都将对我以后的学习和生活产生深远的影响。我想我会在未来的学习和生活中做得更好，越来越积极地参加社会实践，不断提高自己的综合素质！s("content_relate");【暑期兼职教师社会实践报告】相关文章:12-14暑期大学生兼职社会实践报告两篇兼职社会实践报告模式03-03暑期兼职社会实践报告10-28暑期兼职社会实践报告10-27寒假超市兼职社会实践报告03-262022年寒假兼职社会实践报告02-12寒假兼职社会实践报告05-26暑期兼职招聘骗局类型10-17暑期兼职，谨防被骗10-15什么样的暑期兼职适合12-20岁的你