其他范文义务支教社会实践报告

志愿教育社会实践报告范文难忘的社会实践结束了，大家这段时间一定收获不少吧！是时候进行全面总结了。想必很多人都在担心如何写好实习报告。以下是边肖收集整理的志愿教育社会实践报告样本。欢迎大家学习和参考。希望对你有帮助。志愿教育社会实践报告1关于生命的价值，我读了很多，听了很多，但还是有很多困惑。随着年龄的增长，我觉得生活中有太多的事情需要思考，太多的事情需要追求。这次教学被认为是一次重新认识自己的旅程，从中我学到了很多，成长了很多。20xx年7月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为社会实践不再寻常。不是在家吃喝玩乐，而是真正体验生活，实现自我价值。即将去杨春市淡水镇中学任教11年。我既有野心又不安。毕竟这是我第一次当老师。下乡一直是我们学院的一个品牌活动，每个人都带着传播爱、传播知识、传播友谊、传播知识的信念走到了一起。虽然下乡的行程只持续了十一天，但大家在学校准备了差不多两个月，一边学习备考，一边准备下乡。从队徽和队服设计、团队歌舞排练到认真备课、物资采购和学校联系，每个人都累了，但又累又开心。我被分配到活动组来策划会议和欢送会。我从未有过类似的经历。在同学的帮助下，我学到了很多如何计划活动的知识。包括写策划书、活动注意事项、人员和物资安排等。备考活动中给我印象最深的是备课。当时真的是绞尽脑汁，准备了很久。我教一年级，这是我的课:1.我必须考虑我教的东西在学生整个学习阶段中的地位。大部分学生在初中第一天就开始认真学习英语，十一天也教不了多少知识，所以主要目标是培养他们学习英语的兴趣和热情。因此，在教学内容的设置上不宜选择太多枯燥的语法和词汇学，而应选择一些相对轻松的英语短篇小说、英语幽默、诗歌等。让孩子在轻松的氛围中感受西方文化，培养他们学习英语的兴趣，同时学习知识。2.在教学方法的设置上尽量少用传统的灌输法。但更注重互动，让学生充分利用所学。让学生参与其中，整个课堂的学习氛围就会变得更好，在快乐中学习。3.在教学设计中，一定班级的教学内容必须首先确定，这是很自然的。然而，最大的问题是，如何最恰当地实施这些内容？首先，我们必须考虑孩子们的情况。当孩子不愿意接受的时候，教学效果一般都不好。7月15日，经过6个小时的颠簸，我们终于在中午1点左右到达了杨春市淡水中学。来到淡水中学的第一感觉就是环境好，天空蓝，树绿，空氛围清新。无论是学校周围和校内的自然环境，还是学校的文化氛围，都让人耳目一新。然后学校领导热情欢迎我们，给我们安排了宿舍。下午，我们一起去市场买材料，打扫宿舍。我们很忙很晚。为了给当地的学校领导和学生留下最美的印象，直到半夜一点左右，大家还在为第二天的彩排努力排练，但大家都没有喊累。7月16日是我们正式和当地孩子见面的日子。当我看到孩子时，第一个吸引我的是他们闪亮的眼睛。我找不到任何词语来形容它们带给我的感觉。我以为和他们交流会很尴尬，很难，但我们很快就进入角色，和孩子们混在一起，一起拍照，一起笑。他们的单纯和天真让我很感动。我想我必须在短短两周内爱上他们，并尽最大努力教好他们。会上，我们向他们展示了团队歌曲和团队舞蹈，并介绍了各个年级的老师。学校领导也发了言，对我们的工作表示感谢和祝福，并提出了发展建议。当时大家都暗暗下定决心要把工作做好。社会实践对我的触动和感受主要体现在以下几个方面: 1。认真完成教学任务这次我们负责一、二、一、二年级的教学任务，四个年级各一个班。我是一名初中老师，和其他四名队员在一起。我教基础英语，其他老师教有趣阳光的英语。教初一学生对我来说其实是一项艰巨的任务。我的性格比较内向成熟，平时不喜欢笑啊笑啊，而初一学生比较好动，不喜欢太安静的老师。由于某些原因，我直到第三天才正式上课。当时我很紧张，想着他们习惯了轻松主动的教学方式，他们会怎么对待我的课？一节课下来，我的心为一节课绷紧了。下课后，我问学生我的教学怎么样，我说会不会很无聊。他们说他们是来学习更多知识的，一直玩游戏不好。不同的老师对不同的教学内容会有不同的教学方法，他们都会很好地适应。他们还说我教得很好，说了很多他们老师没教的东西。他们的回答让我很感动，懂事又努力的孩子。同时，他们的肯定也让我觉得很成功。虽然得到了同学们的肯定，但还是有很多值得注意的地方。由于学生水平参差不齐，有些学生，主要是男生，听不懂我的课，只是坐在那里不听课，这让我很累。为了让每个学生尽可能认真听我的课，我会特别关注那些男生，让他们在课堂上回答问题，课后多和他们聊天，帮助他们学习。并且要根据学生的学习情况，不断调整我们的备课内容。为了让课堂气氛更加活跃，提高学习积极性，我也慢慢学会在课堂上设置其他环节，比如单词接龙游戏、课堂讨论、课堂讲座等等。所以，我保证学生在课堂上背当天所学的东西都能掌握。经过测试，我发现这方面取得了不错的效果。在课堂上，我也尝试穿插一些学习方法，对差生实施激励机制，也取得了显著的效果。虽然我的专业知识不是很扎实，知识还需要拓宽，但在这次教学任务中，我认真完成了教学任务，取得了一定的成绩。二。积极参加各种活动我们乡村之行的主题是教学。为了丰富学生的生活，培养他们积极乐观的生活态度，我们设置了许多活动，如趣味运动会、班级空气竞赛、主持人培训和面试。在每次活动的准备过程中，每个人都提出自己的巧妙想法，互相帮助，互相学习；每项活动开展时，大家都要各司其职，分工明确，团结互助。从这些活动中，我感受到了大家的热情和热情，感受到了大家的青春和活力，感受到了当地孩子的聪明和可爱。在各种活动中，更让我感动的是孩子们团结互助、争创集体荣誉的精神。我更加深刻地意识到，积极参加各种活动，是我们获得友谊、提升能力、展现自我的好平台。三。用心融入集体生活我们的乡村之旅是一次集体行动，二十个性格不同、梦想相同的人走到了一起。在整个工作过程中，难免会因为意见不合而产生分歧。但是大家都深深的依恋着水营，全身心的投入到整个团队中，从而打造了今年夏天最完美的水营和十天的乡村教学活动，让我对集体生活有了更深刻的理解。为了打造一支凝聚力强的球队，我们的队长制定了一些纪律，但他从来不摆出队长的姿态，和所有球员都扯上关系。我认为只要集体中的每一个成员为了共同的目标一起努力，一起遵守组织纪律，一起帮助和学习，这个集体就会是一个成功的集体。以前，我会显得有点不合群，内向，不容易表达自己的想法。这次下乡后，我学会了如何更好地融入集体。即使我不是很有才华，只要我自信地表达自己的想法，真诚地对待每个人，做好自己的工作，多为集体着想，学会关心他人，你就能成功融入集体生活。集体活动具有社会性、丰富性和生动性的特点。在集体活动中，我们可以感受到集体力量的力量。在集体生活中，我们可以朝夕相处，互相帮助，体验活动的无限乐趣。集体生活可以锻炼人的能力，让人学到很多书本上没有的知识。所以，我想我以后会积极参加团体活动，很好地融入其中。四。单纯的孩子让我很感动在这次社会实践中，潭水的孩子们给我留下了最感人、最美好的回忆。他们是如此纯洁，他们渴望知识，他们对外面的世界充满了各种幻想。他们怀抱着上大学、走出大山的梦想，真诚地对待每一个人。这不禁让我想起了自己。我也是一个走出大山的孩子，怀着走出大山的梦想考上了大学。在课堂上，他们认真听课记笔记，课后和我们聊天玩游戏。起初，他们似乎除了学习没有其他负担和压力。聊着聊着，就发现有些孩子瘦弱娇嫩的肩膀很有担当。有的回家后有很多农活要干，有的父母不在身边就在别人家寄养，有的是单亲孩子。但他们从小就学会了坚强，在人前表现出更多的自尊和自强。下乡结束，大家都放弃了，我们很快就成了明星。孩子们要求我们每个人给他们的老师留言和签名。在他们眼里我们是多么神圣。欢送会上，大家一起哭，孩子们都哭了。当时我很感动，因为有了这些可爱的孩子，我的乡村之旅变得更有意义，让我很怀念。去了农村之后，我成长了很多，变得更加自信，对社会和自我价值的思考也更加深刻。有时候就是缺乏自信，觉得自己的能力总是不如别人。总的来说，我从来不轻易参加任何活动，所以谢谢你这次去农村。有句话说得好:实践带来真正的知识。作为一名大学生，要想成为21世纪合格的人才，就必须走出校门走向社会，将所学的理论知识运用到实践中，从实践中不断分析总结，从而提高自己解决问题的能力。因此，参与社会实践对我们树立正确的人生观、世界观和价值观有很大帮助。志愿教育社会实践报告2这个假期，我报名参加了我们外语系组织的暑期社会实践活动。7月中旬，我去了太原市阳曲县大禹镇做日语老师志愿者。虽然整个过程只持续了7天，但它给我带来的让我意识到了一些我忽略了二十多年的事情。首先，我要感谢这辈子教过我的所有老师。在这几天的义务教育中，我体会到当老师真的不容易，当好老师更难，在此向所有老师致敬！这次我们分为五节课:小学英语启蒙课、英语小学到初中课、英语初中课、日语课和法语课。我是一名日语老师。我们有两个日语班，有五名老师。我们每天早上有两节课。法语课和我们的日语课时间一样，英语课有上午和下午两节课。第一天，只有一节日语课。第二天，由于日语学习者越来越多，我们又开了一节日语课。我负责两个班的第一个班。上课前一天准备了很多关于日语的知识，查了很多资料，确保自己说的准确，怕误认孩子。第二天站在站台上，我突然感到紧张。虽然我经常在舞台上表演，也习惯了出现在公众面前，但这次我是老师，而不是演员。我想带给学生的不仅仅是知识，还有教育，所以我有点紧张，我怕我做不到这两件事。但是，开始讲课的时候，我放松了很多，因为是第一节课，我想让同学们对日本有一个初步的了解，所以我给他们讲了很多日本的风土人情，日语的起源，为什么日语里会出现这么多汉字。就这样，每一分钟都过去了，我的第一堂课相当成功。就这样，每一个来教书的志愿者都和我一样，在每一堂课上尽自己最大的努力做好。在教学的最后一天早上，小学英语启蒙班的一个孩子给了我们两朵绿色的兰花(一个菜名)。中午休息的时候，一个孩子直接去我们老师宿舍，给了她家里两条最长的黄瓜和两个最圆的西红柿。下午，我们取消了课程，举行了一个小型的告别聚会。聚会开始前，小学英语启蒙班的两个孩子每人给了我一张海报。另一个孩子给了我两张他最受欢迎的“玩具”卡片...那天下午，我们每个老师都收到了孩子们的礼物。对我们来说，那不仅仅是一张小小的贴纸，一朵小小的红花，更是对我们教学的肯定，更是依依不舍。尤其是一个小女孩听说我们第二天就要走了，一个人哭，用铅笔在英语书上潦草地写着。其次，我要感谢世界上所有的母亲，尤其是我的母亲。正式开始教学的第一天早上，小学班只有十几个学生。估计我们的教学成绩很明显，早上就被家长认可了。下午又来了很多同学，很多都是妈妈送的，因为太年轻了。把孩子送到教室后，这些妈妈留下来，有的站在教室里看着孩子，有的站在门口看着孩子。其他人坐在她的孩子旁边，为自己的孩子安排文具。这时，该上课了，我就进去告诉这些妈妈们，我们要开始上课了，这样她们就可以放心回家接她们下课了。教室里的这些妈妈给孩子讲了几句话，然后慢慢走到教室门口。到了门口，他们停下来看着教室里的孩子，不禁担心起来。所以我说:“别担心，我们不会让他们乱跑的。我们几个老师课后都在这里照顾他们，我们的英语老师也很会教。别担心。”然后一位母亲回应道:“我们只是在等你的话。你这么说，我们就放心了。”另一位妈妈说:“老师，那我们就把孩子留给你了……”经过我的再三劝解，这些母亲放心地离开了。当这些妈妈刚转身下楼的时候，脑子里突然想到了我上幼儿园的那一幕，还有妈妈送我去幼儿园教室然后跟老师打招呼才离开的那一幕。突然，我觉得心理上有一种莫名的感动，突然很想妈妈，很想谢谢她。当我从走廊的窗户向四周看时，我发现有几个妈妈还站在教学楼下等着他们的孩子...其次，我要感谢我们的实习团队。大家都为这些孩子付出了很多，因为我们是外语系的实习队，所以这十四个人的队伍里只有两个男生，尤其是女生，大部分都是娇生惯养的，但是他们从来不抱怨住宿条件，我们每天自己买菜做饭。当然，作为一个男孩，我，在这次教学的机会中，我掌握了厨师应该掌握的一项技能，那就是如何使用食堂的大火炉。炉子的煤气罐大约有一米五高，相当厚。大火有一个油阀、一个气阀和一个遗忘阀。总共有三个阀门。我需要在生火时使用电子打火机。刚开始有点慌，但是控制不住火。后来，大炉子对我来说已经很方便了，每个人都做饭。这也是我学到的另一项技能。女生都学切菜，主动洗锅洗碗，一个学姐用煎饼机给我们做煎饼。味道很独特。每个人都被授予志愿者的光荣称号。最后，我要感谢我自己和我的学生。感谢我，因为我尽到了作为老师的职责和责任，让孩子们学习知识，教给这些孩子一些人生哲理，让他们在生活和学习中更有动力。多亏了这些孩子，我从他们身上看到了我学生时代的影子，这让我意识到当老师并不容易。更重要的是，它让我知道我这么多年在课堂下的小举动被老师看得一清二楚，也让我知道了以后如何做一个优秀的学生！还有，我要感谢他们在我的课上认真听讲，积极配合，他们在这些简短的日语课中学到了一些东西，学会了如何继续自学日语。志愿教育社会实践报告3暑假期间，为积极配合团委“科技下乡”精神，丰富我院学生暑期活动，经团委批准，我们组织6名学生组成实践团队，前往洛阳市嵩县万安小学开展教学活动。经过队员们的实际工作和当地群众的大力支持，我们顺利完成了志愿教学活动，达到了预期目标。现将此次义务教育活动的准备、实施及效果总结如下:一、明确的目的和认真的准备为了积极宣传河南农业大学，让更多的学生和老师了解我们学校，了解食品科技学院，增强学生的社会实践能力，让学生站在老师的角度思考问题，欣赏老师的辛勤付出，增强学生对师德的尊重，同时为了帮助当地教师缓解压力，帮助贫困学生，为今后的“一岗一名”活动打下基础，我们多次联系邹城东滩矿开展此次义务教育活动。在明确活动目的、制定具体方案后，学院团委学生会将通过海报、网络等渠道在全校学生中进行宣传，鼓励学生积极参与。活动得到了全校学生的积极响应，很多学生踊跃报名。同时提出了许多宝贵意见，丰富了活动内容。经过申请和调查。为了顺利完成此次义务教育活动，出发前我们多次联系万安小学的领导和老师，进行了实地考察，确定了行程。根据万安小学领导的要求和反馈信息，我们确定了本次活动的具体实施方案。考察组到达万安小学后，首先根据学校年级主任的建议将学生进行分班，然后与学校老师进行沟通，并与家长召开会议。根据师生反馈的信息，制定了本次活动的具体教学计划，同时学校老师、学生及家长对团队有了初步了解，为以后的教学打下了基础。出发前，我们组织了班子成员开会，做了分工，强调安全问题，明确了责任意识。我们根据教师应具备的基本素质，准备了相关知识，对学生在当地的安全、生活、形象以及如何处理与学校老师、学生、家长和当地群众的关系等方面进行了明确的指导，并提出了相应的要求，保证了本次活动的圆满完成。 2。一心一意完成教学任务【/s2/】据万安小学领导介绍，由于师资力量不足，大量学生成绩不理想，甚至有不少学生产生厌学辍学的思想。针对这一情况，经过团队实地考察，最终与学校领导达成一致，本次义务教育活动的教学内容应为英语基础要素、英语歌曲、英语电影。在教学过程中，团队大胆尝试各种模式，以提高学生英语口语为特色辅助教学。注重听说训练，比如组织学生用英语表演《皇帝的新装》《小红小红帽》等剧目，取得了不错的效果。还要求学生玩各种游戏，告诉他们要注意团队精神。并组织学生在外面一起喊英语。为了培养学生的综合素质，有必要提高他们的道德、智力、身体和审美方面。我们举办了许多有意义的英语辩论比赛，不仅锻炼了他们的英语口语能力，培养了他们的团队意识，还拓宽了他们的知识面，体验了辩论比赛的氛围。第三，利用课余时间给学生讲解篮球和足球的规则和打法，组织了两个班的友谊赛。这次活动结束，我们举办了一个联欢会，邀请了学校的一些领导和家长观看，得到了他们的认可和赞扬。在整个教学过程中，我们始终以当代大学生应具备的素质严格要求自己。团队每位成员行为严谨，认真对待万安小学布置的工作，积极组织备课，耐心细致讲解，认真复习作业，确保教学活动顺利进行。三。深入当地，宣传农业大学为了更好地了解当地，顺利完成教学活动，宣传河南农业大学，团队进行了家访和地方政府走访，使得整个教学过程得到当地的广泛关注和良好反响。为了提高教学质量，更好地了解学生情况，宣传我校，我们走访了许多学生家长，听取他们的意见和建议。他们高度评价我们的活动，同时非常支持和感谢我们的工作。通过与学生家长的交流，加深了他们对农业大学的了解，他们的称赞是对我们工作的肯定。短短十天的教学过程中，万安小学的学生是接触我们最多的，也是向我们反映最强烈的。短时间内，我们知道我们带给学生的知识是非常有限的。我们的重点是培养学生的学习兴趣，教他们一些学习方法和思维方式，以方便他们未来的学习。在整个教学过程中，我们在掌握基础知识的同时，力求方法新颖，尽量用不同的方式向他们讲解知识。学生的评价是:口语好，方法多，通俗易懂。随着课程的推进，很多以前不喜欢学习的学生对学习产生了兴趣，很多以前不学习的学生开始认真听讲。离别时的泪水，上车后听到的“祝你一路平安，朋友相伴一生”的声音，是对我们十天辛苦的最好回答。四。活动效果[/s2/]蒲公英支援团的义务教育活动圆满完成，取得了良好的效果。让洛阳市嵩县万安小学的学生学得更好。通过支教，让他们学到丰富多彩的知识和活动，让他们知道有更好的学习方式，不枯燥。学生的口语能力得到了一定程度的提高。此外，学生们还对我们河南农业大学的专业和社团有所了解。达到了我们练习的目的。s("content_relate");【义务教育社会实践示范报告】相关文章:1.义务教育社会实践示范报告2.义务教育社会实践报告3.义务教育社会实践报告4.节假日义务教育社会实践报告5.寒假义务教育社会实践报告6.暑期义务教育社会实践报告7.寒假义务教育社会实践报告8.暑期社会实践志愿教育报告