其他范文三下乡暑假社会实践报告

三村暑假社会实践报告(总论六)紧张而充实的社会实践将再次结束。相信你会有很多感触。我觉得我们有必要总结一下我们的社会实践。应该怎么写才合适？以下是边肖精心整理的社会实践报告(共6篇)，希望对大家有所帮助。三下乡暑假社会实践报告1我们xx民族大学质量发展协会本着体验服务三农的精神，于xx年xx月xx日来到xx市XX镇，XX小学到农村服务了一周。来到xx的八天里，很高兴我们有一个好的团队(质量发展协会)；有更好的领导。我们团队在xxx总裁的带领下大放异彩！完成了很多不可逾越的坎坷。我是这13人中的一个小成员，深感荣幸。刚刚加入质量发展协会，担任对外公关部副部长。然而，我在xx教学中担任一个小班的副班主任和体育课的老师。这八天是我一生中最有意义的八天，也将是我一生中最难忘的八天。以后不会来教书了，因为来了就知道自己作为大学生有很多缺陷。在接下来的日子里，我一定要抓紧时间学习更多有用的知识，并应用到我一生中最应该应用的地方。在农村支教的八天里，我快乐、紧张、失落、无助、失落、隐退、期待、希望。有很多美好的瞬间。xx年xx月xx日，我突然在家里的床上醒来，睁开眼睛回头想，这8天发生了那么多事，仿佛就像做梦一样；在梦里，我似乎在拼命地想抓住里面的风景，但无论我怎么努力都抓不住。去农村八天，每天都醒得很早，对于平时喜欢睡懒觉的我来说，是一个很好的提升。因为早晨的阳光真的很美。早起带着遗憾出发去xx。有这样一份轻松又高薪的工作真的很令人兴奋。但是现在想起来，如果没有去xx，那就更遗憾了。来到xx我们住在镇上的xx中学。美丽的校园让人向往。宿舍不是很好，是一张木床。和我原来的初中差不多，中学给我们提供了两个教师食堂；在这里，我们自己做饭，去离镇上一公里左右的市场买菜。行李放好后，一大群人去了市场。各种蔬菜、食材和日用品；买到下午两点。当我们回到宿舍时，我们饿了，所以我们自己煮面条。三个人煮两个锅。第一锅是我做的，感觉做的不错。第二锅是花花煮的。一开始他们都觉得我做的菜够好吃，但没想到她做的比我的还好吃。我做饭打不过女生。好吧。这太丢人了。吃完后，我今天很累。休息一个下午，黄昏的时候参观一下这所中学，拍一些照片回忆一下。晚上的会上，花花是小班的班主任，我是副班，鲍晓是大班的班主任。第二天早上，我们按计划去了xx小学。我们打算先去家访。直到我去上学，我才知道所有的学生都在学校。普通小学主楼为三层教学楼，四间教室，包括图书馆、体育器材室、实验室和文件接收室。旁边有一栋长长的房子。也许是为了其他目的。我不太清楚。整个校园，教学楼前有一个老旧的篮球场，篮球场旁边有一个小足球场。学校大门的右边有一棵很大的木制菠萝树。这里每天都很贵。菠萝旁边有一棵很大的桂圆树。我是第一个来这里上课的老师。小班的同学很调皮，不喜欢和我接触，尤其是男生特别害羞；我教他们玩游戏很清楚！男生不想和女生做，女生也不想和男生做。总之，第一天太乱了，学生根本不听我们的课。一点纪律都没有。下午放学后，有个农民路过小学门口开车送我们回中学，给我留下了特别深刻的印象。当时我说不出有多激动。我从来没有来过这里取乐。而且是这么一大群人。有各种照片，发微博；一路唱回来！在《理想飞翔的项斯湖》这首歌漫长的生命轨迹中，整个田野都是寂静的。遇见相思湖。兄弟如手足。老师如海，类似父母。老师如海，类似父母。农村暑假社会实践报告2随着“三农”的钟声在我院敲响，为切实践行和学习科学发展观，在实践中学习知识、成长成才、建功立业，以实际行动为构建“和谐社会”贡献力量。我在xx暑假积极参加了“三农”活动，有幸成为其中一员。这次下乡给了我一个验证自己的机会，让我在思想和能力上有了很大的飞跃，也发现了自己的不足。我们的“三下乡”叫“中国梦冀实践团”。研究的主要课题是“新经济常态下xx省社会主义核心价值观评价体系建设及现状调查研究——以xx市为例”。我们党有8个人，2个指导员。进行了为期7天的调查。三次乡村旅行已经结束。回首那难忘的一天，我感触良多，留给我们的不仅仅是感动，还有成长。之前觉得自己长大了很多，变得更加成熟，勇敢，自信。生活对我是如此的慷慨，以至于当我付出一点点的时候，我收获了很多，学会了很多与人相处的方法。而这些都是我生命中不可或缺的财富。总之，我在农村旅行中收获了很多。第一，珍惜。参加“三下乡”，认识那么多高年级同学姐妹，为了共同的目标而努力，这些都值得珍惜。我们发放问卷，走访了xx团委，走访了xx爱国卫生保健协会，并接受了xx文明办的调查等等，这些都是值得我们珍惜的宝贵经验。第二，细节。人们常说:“细节决定成败。”任何工作都需要我们的精心策划和精心准备。没有经过深思熟虑的安排细节，往往会看不清一件事和另一件事，从而对各种工作产生不利影响。虽然我们进行这项调查的时间很短，但我们在短时间内进行了大量的研究活动。每次开始调查，都是大家一起讨论，想到可能的细节，未雨绸缪，在问卷调查和实地考察时，注意自己的言谈举止，时刻注意细节。第三，团队意识。“没有完美的个人，只有完美的团队。”本次调查，我们组有8人，2名导师。我们一起工作和生活，良好的团队意识是我们成功的前提。我们是一个团队，一切都是为了团队和大家。我们在调查中遵循命令，以确保我们团队的完成。团队意识一直伴随着我们。第四，主动性。主动考虑团队中的大事小事，提出自己的意见，提出问题，主动出击。这项倡议虽然简单，但意义重大。让我知道并学习。在调查过程中，学姐总是提醒我们需要问自己的问题和疑问。无论是研究还是其他学习和生活，我们都需要主动去做，而不是等待。聪明的人总是会给自己创造机会。第五，理解和宽容。每个人都有自己的个性和独特的气质，每个人都有自己的行为方式。我们不能把自己的意志强加给别人，要学会理解别人，包容别人和社会。作为带领团队一路教导我们的学姐，我们应该懂得设身处地为他人着想。在调查中，我们也遇到了一些配合不太好的机构，在发放问卷的过程中也不配合。然而，我们逐渐理解了他们的困难，学会了理解宽容。第六，接受拒绝。人总会被拒绝，没有什么是别人可以接受的。当我们进行问卷调查时，许多人拒绝与我们合作。在研究过程中，我逐渐学会了接受别人的拒绝，这对我来说也是一个很大的锻炼。未来我们会遇到这样的拒绝，要学会接受拒绝。当然，在这次活动取得丰收的同时，我们也必须承认，我们的工作还存在很多不足或不足，比如对下乡的普遍认识还不够深刻，由于经验不足，一些准备工作与实际工作存在一定差距，一些工作细节还在考虑或没有做好。但是，我们仍然认为，有收获、有经验、有挫折、有教训的活动才是真正完整的实践活动。作为大一新生，参加今年暑假的“三村”社会实践活动，既是体验社会、展示自我的舞台，也是回报社会、回报祖国的机会。所以我很感谢团委老师给我这个机会，让我锻炼自己，提升自己，亲身经历这一切，收获这么多，用一颗谦卑的心去学习知识、经验和技能。我相信通过这次“三农”活动，我会在未来的学习和生活中做得更好。农村暑假社会实践报告3在xx，xx，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX在去XX区，花屋村和台来村的路上，我抬头看了看四面环山，大自然的“绿色衣服”吸引了我社会实践不仅是一个自我训练的平台，也是一个大学生了解社会、服务社会的机会。我很荣幸成为中国大学生百人医疗卫生服务团的一员。xx日上午，我们早早来到团委办公室，把这次下乡旅行准备的物品放在公交车上。车队出发后，虽然大家都沉浸在喜悦和兴奋中，但并没有忘记各自的任务。经过近5个小时的路上颠簸，我们来到了第一目的地毕节大学，分别参观了毕节大学校区、毕节实验区20年成果展、xx市汤芳村新农村建设。我们看到了xx区经济和教育系统的协调发展。毕节地委政府在科学发展观的前提下，将社会主义新农村建设与汤芳村的当地实际相结合。xx日和xx日，我们分别前往xx县任新乡花屋村和泰来乡八角村，在乡政府会议室进行了简短的会谈。会后，我们的队员在政府工作人员事先为我们设置的医疗站悬挂横幅和旗帜。看着飘扬的旗帜，我的心感到一种难以形容的兴奋。我们医疗队的旗帜吸引了很多村民。看到村民笑着满意地离开，我想这就是“三趟下乡”的目的吧！乡亲们的微笑和话语是对我们最好的回答。虽然在烈日下为村民义诊的过程中，我们感到身心俱疲，但我们却心旷神怡。虽然我不完美，但我尽最大努力认真做好每一项工作。坐在车里，我们的队员们三五成群地笑啊笑啊。虽然从镇上到村里的山路总是险峻惊险，但我更能感受到我们每个人身边和谐的氛围。在去八角村的路上，沙砾和沙堆挡住了我们的路。队员们全力以赴，做着他们从未做过的体力工作。我们拿起铁锹，一起努力，终于把堵在通往路边的碎石沙堆铲走，衣服被汗水打湿，但我们在工作中体验到了无限的快乐。xx日，义诊结束后，我们游览了乌江源头。在这样封闭的环境中，我看到了道路两旁正在修建的房屋，想到了改革开放30年来我们农村发生的巨大变化，以及乌江源头的美丽景色。这些画面清晰地印在我的脑海里，我感受到了社会主义新农村和谐美好的画面。义诊期间，在专家诊断老百姓的同时，我们虚心向专家学习，让我了解很多疾病的症状和诊断标准，弥补学校理论学习的不足，有助于在以后的学习中发现和弥补不足。作为当代大学生，参加今年夏天的“三农”社会实践活动，既是体验社会、展示自我的舞台，也是回报社会、回报祖国的机会。所以我很感谢团委老师给我这个机会，让我锻炼自己，提升自己，亲身经历这一切，收获这么多，用一颗谦卑的心去学习知识、经验和技能。我相信通过这次“三农”活动，我会在未来的学习和生活中做得更好。农村暑假社会实践报告42008年7月12日上午7时30分，一群15名怀揣梦想与激情、散发着青春与活力的四川农语法学生，离开昔日的象牙塔，前往实践基地沐川竹乡，参加一年一度的“三农”暑期社会实践活动。为关注新农村文化建设，关爱农村文化生活发展，宣传文化遗产保护知识，提高农村居民对文化建设和保护重要性的认识，为新农村文化建设和繁荣乡村文化提供相关实践数据和帮助，我们组建了四川农业大学“繁荣乡村文化——赴沐川、竹乡”暑期社会实践团队， 去了乐山市沐川县金星胜利等村，深入基层，推出了《关于沐川县农村文化生活文化现状》我还记得，活动第一天，我们都满怀信心地带着沉重的问卷来到胜利村，揭开活动的帷幕。我们谦卑地请路人做问卷调查，我们满怀热情地征求意见，我们用真诚的目光寻找潜在的“客户”。然而，其他人甚至没有直视我们的眼睛，只是不耐烦地向我们挥手，毫不犹豫地拒绝了...这些仍然打击着我们。被路人多次拒绝后，部分玩家开始退缩，感觉自己伤了自尊；有玩家开始抱怨自己的冷漠，认为在学校做问卷调查那么容易，为什么去农村那么难？有些玩家气馁，害怕再次被拒绝。但是，当人们鼓起勇气，勇敢地站出来请别人做问卷调查时，还是会有居民愿意去做。虽然会被拒绝，但是什么也得不到，不做肯定什么也得不到。平日里，我们在学校得到老师和同学的支持和理解，所以我们做事很顺利。但是，当你来到一个完全不熟悉的地方，想要做点什么的时候，难免会被别人拒绝。被拒绝后，有些人害怕再次拒绝然后停止前进；有些人因为羞耻而被拒绝后不会继续。其实很多时候，只要我们虚心接受拒绝，发自内心，我们就成功了一半。至少，我们不会害怕再次被拒绝，我们选择继续前进。众所周知，十多年前，电影巨星史泰龙非常落魄。他身上只剩下一百块钱，连房子都租不起。他睡在一辆甲壳虫汽车里。当时他立志做演员，自信地申请了纽约电影公司，但都因为长相平平，吐字不清而被拒绝了。当纽约的500家电影公司都拒绝他时，他开始从第一家电影公司重新尝试。被拒绝1500次后，他写了一个剧本，到处推荐，继续被嘲笑。他被拒绝了1855次。最后，当他遇到一个愿意拍那个剧本的电影公司老板。但最终，他最终成为了世界著名的超级巨星。面对1855次拒绝，还能不放弃吗？史泰龙可以，他可以做别人做不到的事情，所以他可以成功。还有一个人21岁还没做生意；22岁时，国务委员落选；24岁时生意再次失败；26岁爱人去世；7岁时，我精神崩溃；34岁时，他在众议院被击败；36岁竞选众议院议员，再次落选；45岁时，他在参议院被击败；47岁提名副总统失败；49岁时，他在参议院被击败；52岁时，他当选为美国第16任总统。这个人是谁？他就是林肯，因为他坚信，只要接受拒绝，再接再厉，就能屡败屡战，最终取得非凡的成绩。所有这些例子都说明了一个道理。生活在这个广阔的世界，被拒绝是很正常的事情。想要成功，就要坦然接受拒绝，克服恐惧，再接再厉。试想一下，如果我们因为别人拒绝做问卷调查而情绪低落，不再做了，如何才能完成这个活动，取得一定的效果呢？史泰龙在1855次被拒绝后，还能坚持自己的梦想，继续前行；林肯在经历了多次拒绝和失败后才得以奋勇前进，最终成为美国总统；我们被拒绝在基层做问卷调查。我们不能坦然接受拒绝，继续进取吗？有句话说“屡遭拒绝，屡遭失败，才能成为好钢”。我相信我们能获得有价值的成功，能承受别人承受不了的，能实现别人实现不了的。读了卡耐基的《人性的弱点》，我们都知道，人类最大的弱点在于相遇就放弃。然而，通往成功的必经之路是一次又一次的重新开始。伟人之所以伟大，并不是因为他的智商高，而是当他和别人处于逆境时，别人失去了信心，但他决心实现自己的目标。其实很多伟大的成就都是从点滴做起，虚心接受拒绝，不断坚持，一切皆有可能。三个农村暑假社会实践报告511月18日下午，在怀化学院东区厚德楼B-317室召开了XX年怀化学院暑假“三农”社会实践汇报会。教育厅总支书记文桂芳，12年级新生参加汇报。报告会由教育部学生工作处处长主持，主讲人为美术系、化学系易、化学系。怀化学院XX年暑假社会实践活动主要以“致敬90年青春，为四化两型贡献力量”为主题开展。来自全院的几十支学生队奔赴怀化市各地开展活动。首先，美术系的张生介绍了芷江侗族自治县美术系的社会实践。为了进一步了解侗族的文化特征，他们参观了许多展厅和侗族聚居地。他主要通过大量来自不同地方的图片向我们展示了侗族的文化特征和风俗习惯。随后，化工系的易与同学们分享了学校团委组织的“提高留守儿童素质”大型志愿者教育活动。这一次，他们去了通道县荆梧州镇。虽然那里的条件很艰苦，住房也很简陋，但易说:“短暂的艰苦也是一种浪漫。”她通过图片讲述了这个故事，并在视频中分享了自己的经历，让在场的同学感触颇深。在红台为期7天的志愿者教学活动中，他们采用“年龄分类”“因材施教”的教学方式，结合自身专业知识，发展特长，提供合适的教学方法，帮助孩子进出课堂，让他们在暑假期间能正常接受知识、艺术、文化的熏陶。此外，他们还推出了洪战辉素质拓展训练营，让孩子们在游戏中学习和体验各种精神品质。这样可以打开孩子的心扉，让孩子在游戏中感受到爱和关怀。最后，生物系的肖伟老师用幽默的语言向我们讲述了怀化市沅陵一个小山村的生物系暑期社会实践团队一行9人的实践活动全过程。每一张照片都记录了他们一路走来的艰辛历程，也展现了他们不屈不挠的良好风范。他还表示，“下乡”不仅仅是一个暑假，号召大学生参加“下乡”活动，为偏远山区建设贡献力量。“三农”系列实践活动不仅向当地孩子传播知识和爱心，还丰富了当代大学生的经验，磨炼了他们的意志，增长了他们的才能。本次报告会的召开也深深地洗涤了同学们的心灵，使教育系的同学们对“三农”活动有了更深入的了解，让同学们真切地感受到了当代大学生的风采。农村暑假社会实践报告6自大学生暑期社会实践活动启动以来，我校大学生志愿者们顶着烈日，冒着风雨，深入农村和社区，关爱留守儿童，帮助他们度过了一个快乐的暑假。志愿者们用真诚和奉献展现了青春风采，在实践和奉献中升华了理想信念。他们走过梯田，看遍山脊，肩负重任走到大山深处，为孩子们撑起一片蓝天。他们给大山带来光明和温暖，给孩子们带来春天和希望。向日葵，盛开在嘉县。7月17日，经过120多天的紧张准备，我校“美丽中国”向日葵爱心教育服务团分三个团队，共37人，前往罗宁县西山地乡西山地学校、汝阳夏河小学、平顶山市佳县安良镇苟里小学进行为期两周的教育。离别之际，向日葵支援团的志愿者们拥抱队友，互相鼓励。队员们忍不住留下了眼泪。团委副书记刘英和几位老师为他们送行，为他们加油鼓劲。一路走来，当我来到沟里小学时，一所未完工的学校映入眼帘。校长亲自和我打招呼，感谢后援团的到来。校长给我们简单介绍了小学的情况。学校有六个班，有200多名学生和包括校长在内的九名教师。教学团队成员精心为孩子们准备了课外读物、运动器材、学习用品等礼物。第二天，向日葵支教团在沟里小学附近招生或深入村里宣传招生。团队派出多支队伍在广场张贴海报和宣传册，并到学生家中进行介绍，并在学校接待进行宣传。无论团队走到哪里，都受到学生和家长的热烈欢迎，报名的学生和家长从早上7: 00到下午5: 00络绎不绝，还有家长关于支教的问题，如课程安排等，志愿者们都耐心细致地一一解答，孩子们都很积极，期待着尽快在课堂上学习新知识。招募结束后，向日葵支援团举行了开幕式。开幕式以庄严的国歌开始。升国旗后，苟李校长致辞，随后向日葵代表向孩子们和家长们简单介绍了向日葵支援团，希望能给孩子们带来知识和希望。随后，志愿者们给每个孩子都带来了一条象征着感恩和爱的蓝丝带，并带着孩子们和班主任一起走进教室，正式开始上课。第四天，向日葵支援团为沟里小学新生进行军训。早上8点，教官和同学们整齐地聚集在沟里小学的广场上。孩子们对军事训练既陌生又好奇。汗水无声地落下，孩子们脸上描绘出坚毅的表情。天气很热，但每个人的热情并没有减少。军训结束时，孩子们的眼神表明他们还想要更多。教学组表扬了表现较好的班级，并颁发了奖状。站在讲台上的孩子们笑得那么天真。军训结束后，向日葵支教团正式开班，支教志愿者们以饱满的热情为孩子们带来了一堂精彩的课程。有时候，在昏暗的灯光下，还能看到支教队员为孩子们画一对对梦想的翅膀。清晨，星星退去，万物苏醒，远处山坡上仍有晨雾。走进教学楼，孩子们的读书声不绝于耳，有时还伴随着清脆的笑声和笔尖触书的擦拭声。孩子们认真地书写和阅读漂亮的汉字或文字，执拗而歪斜，但每次都极其认真。志愿者团队成员带领孩子们在数学的海洋中畅游，探索不变的真理。折纸、朗诵、艺术、音乐、舞蹈和体育对孩子们来说都是如此新奇。学生认真听讲，积极参与，把兴趣和好奇心倾注到课堂上。在教学中，每个志愿者轮流做一日三餐。馒头和面条是最常见的。从采购时的“斤斤计较”，到每餐饭后的“大扫除”，志愿者们用行动告诉我们什么该珍惜，什么该节约。“铁的纪律，家的温暖”，这是支教团的口号，而纪律和凝聚力是他们的真实写照。志愿者们在困难中团结互助，每个人都成了有家的温暖的一家人。与此同时，志愿者教育日在清晨的星光下结束。对于每一个细节，志愿者都会反复讨论。对于每一项活动，志愿者都会关注每一个动作，每一句话。备课、计划、会议...似乎志愿教师的时间总是不够。当他们累了的时候，桌子上和地上都有他们休息的地方。教学第六天，向日葵支教团根据孩子们的实际情况，在沟里小学举办了为期两天的集体培训活动。早上8点，志愿者师生整齐地聚集在操场上。每个人按照班级组成了六个小组。在负责人的领导下，活动有序开展。学生为自己的团队设计团队名称和口号。教学团队为孩子们精心准备了《桃花》《我们是最好的团队》《后场开球》。孩子们积极参加活动，为团队贡献力量。集训第二天，在首席培训师和领队的带领下，本次活动主要分为泡泡糖、兔子舞、领导风采三个项目。其中，在领导风格上，团队成员需要依次清点，不能错报、漏报、抢报。如果出了问题，领导者需要承担领导者的责任，接受对团队成员的惩罚。当孩子们看到领导因为自己的错误而达到极限时，孩子们也是如此。第八天，烈日炎炎，在38℃的高温下，我校团委副书记刘莫亚先生和团委科技实践部主任孟湛先生前往平顶山市佳县镇李小学，向向日葵支援团表示亲切慰问。沟里小学李校长热情接待了我校教师和李校长进行了交谈，详细了解了沟里小学的现状，并提出了一些意见。随后，刘树基参观了苟里小学并走进教室，对向日葵支援团的辛勤工作和拼搏精神大加赞赏。刘树基亲切地与志愿者老师和孩子们合影。接下来的日子里，向日葵支援团在沟里小学餐厅举办了一场特别的公开课。公开课的主题是“永远感恩，世界更美好”，引导孩子学会感恩。志愿者为孩子和家长安排“我的五种”互动环节，把他们生活中最重要的五个人写在纸上，然后逐一划掉，直到剩下一个，引导孩子在思考中学会珍惜身边重要的人。在公开课现场，孩子们被感动的时候深深地拥抱了父母。最后，志愿者们为家长和孩子精心准备了一个节目——手语《隐形的翅膀》。志愿者日从太阳开始。早上5点半，向日葵的志愿者老师们在刚刚醒来的村子里开始晨练，脚步整齐，口号响亮。志愿者老师们在晨雾中留下了一个年轻的身影，在田野旁和路边都有他们练习手语的影子。在寂静的世界里，空气中弥漫着爱和温暖。在支教过程中，向日葵支教团在沟里小学开展了专项活动，孩子们通过手抄报、剪纸绘画、写生等形式展示家乡。孩子们用画笔生动地描绘他们美丽的家乡。简单的绘画展现了孩子最深刻的记忆和美好。经过投票评选，选出各班一等奖、二等奖、三等奖获得者，教学组为孩子们发放奖品，从普通体育用品到文具再到证书。志愿者团队成员张贴了孩子们的作品，孩子们的纯情绘画融入了乡村的风景，融入了这座小小的教学楼。为了更好地了解一些孩子，志愿者老师进行了家访。志愿者走进儿童家庭。针对孩子在学校生活中出现的性格孤僻、不愿与他人分享、脾气暴躁等一些问题，他们与家长沟通，获得更深层次的理解，倾听孩子内心的想法，并耐心地与家长沟通，希望通过语言和理解来解决孩子的问题，为孩子构建良好的性格。志愿者对孩子体贴入微的照顾得到了家长的好评，家访后孩子们露出了纯真的笑容。转眼间，快乐的日子总是短暂的，教学不知不觉就要结束了。向日葵支教团为学生举行了汇报演出和毕业典礼。空支持小组和孩子们之间有一种强烈的失望感。志愿者们表演了精彩的手语团队歌曲，学生们跳得栩栩如生，每个人都高兴得似乎忘了离开。一曲深情的《老友记》合唱，支教的日子像视频一样回放，有笑有泪，有爱感动，这是支教团和孩子们最美好的回忆。汇报完表现后，志愿者老师给了每个学生一张毕业证，并把他们的信任放在了毕业证上。随后，苟校长李发表讲话，对向日葵支援团表示感谢，并对当代大学生的奉献精神表示赞赏。志愿者代表对此次活动进行了总结，并表达了对孩子们的期望。为期两周的教学活动也圆满结束。s("content_relate");【三农暑假社会实践报告(总论6)】相关文章:1.暑假下乡社会实践报告(总论七)2.暑假下乡社会实践考察报告3.暑假农村教学社会实践报告4.暑假下乡社会实践报告5.暑假“三农”社会实践报告6.暑假下乡社会实践报告7.暑假三个村的社会实践报告8.暑假三个农村的社会实践报告