其他范文教师高级述职报告

范高级教师述职报告七论随着个人素质的不断提高，报表中使用的交易会越来越多，报表中提到的所有信息都要准确无误。当我听到报告时，我会头晕？以下是边肖收集的8份高级教师述职报告。请分享。高级教师述职报告1参加工作以来，特别是成为任中学一级教师后，他们用自己的行动努力、无私地履行着一名人民教师的职责，在教育教学、教育科研、青年教师指导等方面取得了突出成绩。认真履行聘用合同，通过年终考核，在xxxx~20xx连续四年被评为优秀，多次受到上级部门的表彰奖励。在1995年的全国高考中，我所教班级的平均身体成绩超过了全省平均水平，其中往届学生的平均身体成绩在全县排名第一，除赣中外，往届学生在全县排名第三。在xx年10月举行的第96届高三物理研讨会上，我作了《高三物理复习方法》的专题发言，受到与会领导和同志的一致好评。在xx年高考中，我教的两个班物理科目平均成绩除江西和国外排名全县第一，比第二名高5分，在全市重点中学中排名仅次于江西。这是该县农村中学科学系唯一超过县平均水平的学科。其中，高三物理学科平均成绩超过省平均分2分。第xx~xx学年第一学期，我所教的班级物理平均成绩排名全县第二，第二学期，我所教的班级物理平均成绩排名全县第二。辅导学生竞赛也取得了良好的效果。在xx全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李获得市三等奖。xx中学物理奥赛，我辅导的学生获得全市三等奖；在xx中学物理竞赛中，我执教的学生董红获得市三等奖。在xx中学物理奥赛中，我执教的学生颜志浩获得市三等奖。卢季同获县二等奖；我执教的学生徐大建在xxxx高中物理竞赛中获得三等奖。在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中《风筝最大上升力的探讨》发表在《中学物理教学参考(93，6)》中，我1998年撰写的《补偿法和逆推法的应用》发表在《高中物理复习新思路》中，并于xxxx年8月获得一等奖。作为班主任，我受到了学校领导的好评。1995年6月，我班被评为县级先进班集体。在xx年的高考中，我班有9人达到了本科水平。xx年6月，三(3)级团支部被评为县级先进班集体支部。工作之余，我积极参加各种深造，继续教育每年都达到优秀标准。先后取得中学教师基本技能考核、语言素养考核、省级英语水平(中级)考试、中学班主任工作理论与实践考核等资格证书。不仅能胜任高中物理教学，还能指导青年教师。在我的指导下，冀先生获得了县基本功大赛二等奖。xx年10月，与张立平先生签订教学合同。在我的指导下，他很快站上讲台，成为了一名合格的高中老师。作为教研组长，积极配合教务处，抓好教学常规管理，带领全组教师深入研究课堂教学方法，以期大面积提高教学质量。近年来，物理组教师在各级各类考试和考核中取得了良好的成绩，受到了同行和上级领导的好评。2008年秋，物理组的集体备课在全县中学检查中受到表扬。综上所述，我在教育教学、教育科研等方面都取得了一定的成绩。，并具备高级中学教师资格。我申请高级中学教师的职位。同时，更重要的是，我想找出自己的不足，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高自己的专业水平，更好地发挥自己的作用，为人们的教育事业做出更大的贡献。高级教师述职报告二尊敬的校长和老师:大家好！我是xxx。我从xxxx年毕业以来，已经从事教学工作六年了。Xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx来的时间不长，但一直在xx小学“至诚至善”的理念指导下努力学习。我的认真也源于我对教育的热爱。刚来xx的时候，X校长对我说:在xx小学当老师不容易。是的，真的不容易。诠释“诚善”的概念是一项艰巨的任务。我一直认为我是一个好老师。我可以用母亲的心去关心每一个学生，用智者的知识去引导每一个孩子，用法官的严谨去教导学生如何做人。无数的我认为在横坑小学，越来越具体，越来越清晰，虽然我总是告诉自己要做好每一件事。但我发现我对教育的思考和投入还是远远达不到“诚善”的要求。在xx小学，我和这样一个团队一起工作:忠于我的工作，忠于我的学生，深深地依恋着我的学校。是对教育的一种坚持和敬畏。xx校长告诉我:认真做好本职工作，各司其职，各有所长；钟校长也告诉我们，事情越简单越正常，越难做好，把握当下才是最重要的。是的，认真做好你的工作。越简单、越正常的事情，越难做好。可能这是真诚的表现。“真诚”对我来说，我认为是在我第一次示范的影响下，能让学生把自我成长转化为自己的需求，而我个人则希望能把心里的梯子往上抬，让自己的专业不断往上爬。至于“至善”，我觉得是一种永不停歇的追求的高境界。希望自己不仅仅是一个传递知识的老师，更是学生精神的榜样。我在X里一天天的改变，变得对人谦逊，对事积极。从“无事可做，高高挂起”到“我想关心你，我想帮助你”；从“你要我做我就做”到“你不要我做我还是渴望做”，我的改变也在不知不觉中驱动着我的学生。由于去年上学期我在家里度假，所以我将过去半年的工作向大家汇报一下。首先，关于班主任，我接手了一年级二班的管理工作。还记得开学时同学们对我的抵制，对我的不理不睬，不听我的指令，还有父母的疑惑和抱怨。开学后，我花了整整一个半月的时间，早上最早到教室，晚上最晚离开。回到家后，我还在想如何让学生第二天学习全知识，遵守校规。这是艰难的一个半月，也是艰难的一个半月。因为当时我还怀着一个不到半岁的孩子。记得上学期期末的教师职称评聘会上，校长对华博说:如果我给你竖起大拇指，说明你真的在进步。可惜没有得到校长的竖起大拇指，却得到了阿友无数的掌声。每周一开完教师例会，在一楼照顾孩子晨读的阿友会兴奋地告诉我:杨老师，你们班的学生来了。这学期变化真大。从前，早读不是很安静，但现在我知道如何打开书阅读。从前，有一些非常淘气的学生，但现在他们来到拐角处向我们问好。我的孩子正在慢慢改变。但是离文明课还有很长的路要走，这也正是我想向善于管理班级的老师学习的地方。其次，在教学方面，上学期参加了东莞寮步班骨干教师培训，因为追求专业成长，经常联系导师；此外，我自愿加入学校语言中心小组。我知道会有额外的工作，但我需要为我的专业采取主动。2008年xx，在全校语文老师的帮助下，我获得了镇上语文教学一等奖和教学论文二等奖。今年10月，我还将代表骨干班的老师在全市进行示范课。自省自强方面，加入xxx大师工作室。除了在学校做好自己的本职工作外，我还会经常在校外进行专题讲座。因为我的专业需要自我成长。在xx教育理念的指导下，我的思想和行为正在发生质的变化。我不仅要对我的学生负责，还要对我自己负责。我觉得真正坚强的人是内心坚定的人。他应该坚定自己的追求，坚守自己的事业，坚信养花的日子一定会多姿多彩，硕果累累。我也有很多缺点，尤其是在我们以书法为特色的学校。我应该努力写作。不关注五年级的同学就做不到，因为有一本《纪安传》在等着我。以上是我的述职报告。就像和大家聊天一样，敞开心扉，希望在X总裁的带领下，在同事们的关心和包容下，xx继续腾飞。谢谢你高级教师述职报告3各位领导、同志们:大家好！我是xxx。自从1995年毕业后，我一直在做英语老师，大部分时间都在做班主任。作为一名教师，我深知教书育人的重要性和艰巨性。在xx的每一天，我的身心都与学生紧紧捆绑在一起。我爱我的学生和我的事业。虽然身体不好，多次住院，但这些都不会影响我的工作热情。在我参加的xx年中考中，4班9班成绩优异。报考人员61人，省市重点考生43人，占70.49%；高等教育在校生53人，占86.89%。我现在上的四年级11班，学风很强，英语成绩在本学年名列前茅。我有信心在明年的中考中，11班取得优异的成绩，向母校提交满意的答卷。此外，我多次为学校承担困难，中途接手。我经常说这样一句话:我是## #里的一块砖，需要的地方我都能搬动。确实，只要领导信任我，不管我采取哪个立场，我都会尽最大努力让领导放心。在教学中，我严格要求自己，一丝不苟，兢兢业业。俗话说，活到老，学到老。所以，我从来不敢懈怠自满。课前认真仔细备课，生怕讲错一个知识点。上课尽量做到精准、准确、详细。课后认真批改作业，查缺补漏。不劳无获。学生的中考成绩证明一切最好。以下是我从20xx年到20xx年这五年的获奖情况:(一)德育激励(二)教学激励(3)课题研究及论文获奖情况从20xx年到20xx年，我参加了国家、省、南岗区的调研工作，已经完成了项目。同时，多篇论文还是国家、省、市、区奖项。今天，我以参与和学习的态度参加高等教育评估。不管有没有评价，在今后的工作中，我会继续努力，不辜负领导和同事的支持和帮助。谢谢大家！高级教师述职报告4各位领导、评委:大家好！今天，当我再次站在这里，我感到内心的自信和平静。衷心感谢文教给我的又一次机会，也感谢在座的各位老师一如既往的支持、鼓励和帮助。我会向你汇报我的工作和学习。一是热爱奉献，努力学习，提高政治思想素质。认真学习党的路线方针政策，热爱党的教育，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真贯彻文化教育系统的指示精神，不断提高思想道德修养。做好自己的工作，履行教师的职责。提出“学校无小事，事事育人，学校无闲人，人人育人”“没有爱就没有教育。”教育口号，并一直努力践行爱学生、被情感诱惑、被严格引导的行动。我问心无愧地说，我上学早，放学晚已经很久了。每次下雨下雪，我都要早早地在学校门口等，看着学生来看着他们走。每天，我总是抽出时间在学生中散步。对于个别没有到校的学生，我可以及时了解情况。全校有400多名学生，我能叫出每个学生的名字。我心目中没有好学生和坏学生的区别。在文化教育的正确领导下，我真的把学校当成给孩子打基础的地方，放下理想的地方，全身心投入到学校的教学和管理中。【/s2/】二是研究教学，探索课程改革，努力实现“学而优则仕”。我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学而优则仕、为人师表”的教育理念，脚踏实地教好学，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法教书育人，全面提升学生的学习能力。备课的时候，我不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。我根据教材内容和学生实际情况，设计课程类型，制定适用的教学方法，对教学过程程序和时间安排做详细记录。认真写好教案，让每节课都“有备而来”，每节课都做好充分的准备，课后及时总结，写好教学后记。教学时尽量做到讲解清晰、有序、准确、动情、生动，使线索清晰、层次分明、简洁明了。充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都能得到提升。另外，我非常重视学困生的转化。我从学习思想和学习态度入手，通过各种方式激发学困生的求知欲和自我激励，首先解决他们对学习的恐惧或厌学情绪。然后从学习方法和努力的角度，引导他们一点一点进步，一次次强化他们成功的喜悦，让学生真正享受学习，热爱学习。【/s2/】三是率先垂范，以德服人，努力做到“为人师表”。在我之前担任总师、班主任的工作中，注重用文明行为影响学生，用高尚思想引导学生。我坚持德育为先的原则，耐心细致地为学生呈现事实和道理，以情打动人，以理服人。我尽可能的去预判和解决学生所遇到的各种问题。榜样的力量不算什么。差，渐渐地，班级形成了和谐的氛围和良好的竞争氛围。工作上也是任劳任怨，宽容大度，热心关爱每一位同事，愿意与各位老师分享我所探索的新的教学方法和经验，共同探讨和改进，促进教育教学的不断完善。上任校长后，他提出了关心、细心、耐心教学，人性化、民主化、精细化管理的教学思想。为了提升学校的形象，他还制定了一系列制度，注入了人性化管理。不管我是老师还是领导，我都不喜欢官僚主义，喜欢和群众打成一片。如果我对领导或下属做得不够好，我会一直真诚地检讨自己，虚心学习。在工作中要时刻严格要求自己，永不疲倦。这不仅是领导的严格要求，也是因为我每天要面对几百双善于窥视利弊的敏感眼睛。我不敢怠慢他们，因为我把他们当成我的导师，希望对学生和自己的心灵产生深远的影响。四。努力学习，勤于提问，主动充电，通过各种方式提升自身素质成功的教育源于导师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的专业知识和过硬的教学基本功。所以下班后，我不断用各种方式给自己充电。平时广泛阅读，吸收新鲜血液，做大量教学笔记和课后感悟，积极参加各级培训和研讨，参加各级公开课和观摩课。长期的积累，使我在教育教学中总结了很多经验，撰写的多篇论文都获得了奖项并发表。我领导的集体一直很优秀。南街小学多次被县委、政府授予先进集体。在20xx民主评议中，获得了满意学校。我还多次被市政府评为优秀教师、德育先进工作者、功勋明星、劳动模范。总之，在教育教学工作中，我真正做到了“学而优则仕，为人师表”，把教育放在第一位，求知放在第二位，不断提高学生的综合素质，切实履行好一名小学高级教师的职责。但与领导、法官的要求还有一定差距。希望领导和评委对我工作中的不足进行批评和纠正，今后我会更加努力，按照领导的要求，以更高的标准完成领导工作。高级教师述职报告5首先，做一名研究型教师老师开始教学的那一天是重新学习的时候。新时代要求教师不仅要有操作技能，还要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的能力。在学校领导的指导下，我积极参加学校的教学和科研工作，被学校聘为教学工作人员，协助教学部门开展教学和科研工作。在朱老师的指导下，我成功申请了市级项目“综合实践活动设计模式研究”，并撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程计划》，我的活动计划《奔向2008》也送到了苏州。2006年4月至4月，在学校领导和市教研处老师付强的指导下，综合实践活动专题组讨论活动在我校顺利开展，获得了老师们的一致好评。去年4月，我参加了第一届全国智慧学术研讨会，论文《大成智慧与教育信息化》获批会议交流，入选研讨会论文集。现在，我受聘于张家港智慧研究院，担任研究员，参与了国家项目《智慧理论在教育中的应用研究》的撰写。其次，做一个有爱心的老师要爱学生，就要善于进入他们的情感世界，要把学生当朋友去感受他们的情感。爱学生要建立在尊重和依赖的基础上。我们应该严格要求爱，严格要求规则，严格要求信仰，严格要求节制。我经常从小做起，从学生关心的事情中寻求最好的教育机会，给学生一种春风式的教育。我的散文《教育，从尊重学生人格开始》《实施“情绪教育”培养健康心理》《一瓶笔水引发的思考》《再有钱也不能让孩子富起来》发表在张家港日报《家庭教育》上。其次，我和家长也积极探讨教育孩子的方式，让家长的教育能够更加理性。我的实践《一次特殊的家长会》发表在《关心下一代周刊》上，当年上半年获得二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》发表在张家港日报《家庭教育》月刊上。第三，做一个有新概念的老师目前，张家港市新一轮基础教育改革已全面启动。我们在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课堂上，我将数学知识与学生生活相结合，为学生创设生活化的学习情境，注重学生的探索和发现，引导学生在学习中学会合作和交流，提高学习能力。在信息技术课上，我改变了以往老师示范、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究性学习，让学生的知识来源不仅仅是老师，而是来自对书本的理解和与同伴的交流，鼓励学生在学习中学会如何学习。在练习的同时，我从未忘记反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》获市小学数学教学案例论文评审一等奖，《小学数学教学探索》《认识圆柱体教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课标下的信息技术教育》《当教学设计面向新课标》等论文相继发表。20xx年12月，在全市小学信息技术教师基本技能竞赛中获一等奖。四。成为信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生活和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革，以适应面向信息社会培养创新人才的要求。因此，我们的老师不能再满足于用粉笔教学，而应该把计算机和网络作为新的教学工具，进一步延伸我们的课堂！在信息技术与学科的融合方面，我在理论上进行了以下探索。论文《信息环境下战争与和平的教学设计》《形神融合》《新课程:融合才能更精彩》《小学信息技术与社会科学融合的实践与思考》在国家级专业期刊上发表，我还积极参加了张家港市第一、第二届信息技术与学科融合评课活动，均获三等奖。第一个科目是社会研究，题目是战争与和平。第二科是数学，题目是平面图形的初步理解。我还参与了学校网站的建设，为师生搭建了网络学习平台，为学校教育信息化进程做出了自己的贡献。因为在这个领域的努力，20xx年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。在日常工作中，能与同事友好相处，小事讲求作风，大事讲求原则。“三人必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。我们也利用自己的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学思路，力求做到技术与思路的完美结合。在学校的教研活动中，我们可以积极引导董纪的信息技术课和黄镇的数学课，经常和他们就如何上好一堂课进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有论资排辈，只有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。高级教师述职报告69xx年6月从江苏师范学校毕业，同年8月进入实验小学。作为一名理工科和实验室管理的专职教师，我有一年半的班主任工作经验和六年的助理班主任工作经验。参加工作后，能积极参加学历教育，于xx年7月取得苏州大学计算机专业(专科)毕业证书，目前正在攻读本科教育管理专业的深造。本人于xx年8月被聘任为小学教师，顺利通过英语职称考试和普通话水平测试，符合参加小学高级教师评价的基本条件。以下是被任命为小学教师五年的工作报告:我真的热爱教育，对工作心安理得，热爱学校，热爱学生，有很强的责任感和奉献精神，始终以教育教学为己任，为人师表。同事之间可以互相尊重，互相学习，互相帮助。能够在工作中以身作则，严格要求自己，团结协作与同事共事，负责任地完成所有工作。因其在课堂教学、信息技术工作、学生指导等方面的突出表现，先后被评为江苏省“优秀教育工作者”“青年教学能手”“学科骨干教师”“教育技术工作先进个人”“优秀青年科技辅导员”。6月还接受了区教育局教研室“学科带头人”的考核。在教学事业中，我一直为做一名研究型教师而不懈努力。为了激发学生的兴趣，优化课堂气氛，提高课堂效率，我深入解读了新课程标准的相关理论，不断更新教学理念，并在课堂教学实践中充分展示。经过多年的课堂教学实践和研究、探索和积累，我对小学科学教材有了更深刻的认识，逐渐形成了自己的教学风格。五年来，多次参加全国、江苏省、苏州市、吴中区优秀班级评优活动，承担学校、区、市、省开放教学、研讨、观摩课任务0余次。学院的公开课受到了学校老师的好评，给省、市、区教研室领导留下了深刻的印象。特别是苏州小学《科学》(三)教材xx年9月讲授的《土豆是沉在水里还是浮在水里》，获得了来自全省各地的科学教师、科研人员和中央教育学院于波教授的一致好评。其中，6月，xx年，在国家教育科学研究院参加国家科学素质课程(教育版)，获二等奖；2000年7月，参加江苏省第二届理科教师教学能手大赛，获一等奖。2008年5月，xx参加苏州市首届小学科学青年教师五项基本技能鉴定，获一等奖。2008年10月，参加苏州市首届小学科学素质课评比活动一等奖；2008年5月，xx参加苏州市吴中区青年教师评审，获一等奖。Xx在苏州吴中赛区参加全国“信息技术与学科融合综合能力大赛”，获得一等奖。参加比赛的经历缩短了我的学科成长周期，为以后的发展奠定了基础。所以，我想借今天汇报工作的机会，感谢学校领导给了我很多锻炼和提升自己的机会，当然也要感谢帮助过我、为我成长做出贡献的人。在教育科研方面，五年来承担江苏省电化教育项目，参与学校和主要项目的研究工作，今年成功申请国家现代教育技术项目。平时勤于笔耕，在信息技术教育、科学课程、现代教学、苏州教育研究、吴中教学等方面写过《毛巾、枯枝与网络》、《小学科学网络教学的实践研究与思考》、《土豆是沉在水中还是浮在水中》、《让学生体验典型探究过程培养和发展学生科学素养》三篇文章。《小学科学教学需要更多的人性》《关注实验要求充分发挥实验效果》《基于网络环境的小学科学教育》等28余篇文章在全国、省、市、区论文评审中获得一、二等奖。此外，在苏州教育学院胡春娜老师的帮助下，她参与了《小学同步科学探究》的编写和由教育学院承担的中央教育学院的研究工作。我校青年教师于在吴中区青年教师评课评选活动中获讲课一等奖，在我校“缪欣杯”教学竞赛中获一等奖。辅导学生方面，指导张謇、许获得全国“小探险家”科学征文比赛一、二等奖。徐佳、方马琼、吴义浩等。导师，曾获省教育厅、省科技厅、省科协组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖；方马琼、卢伟斌、姚获第十五届江苏省青少年科技创新大赛二等奖、吴中区、苏州市一等奖。分管工作，在老师的信任帮助和学校领导的器重下，xx进入了学校教学部办公室。分管学校的一些教育、教学、科研、教育技术和团支部工作，在全体教师的积极配合和共同努力下，能正常开展各项教学科研活动，不断壮大教学科研队伍，努力提高教学科研水平；为学校建设的校园博客和学校网站分别获得吴中区一、二等奖。为迎接苏州教育现代化学校验收而设立的网站，受到苏州市教育局领导及其他兄弟学校的一致好评。我自己创办的伟峰工作室，两次被教育部中小学计算机研究中心授予:全国优秀教育特色主题网站荣誉称号；对于学校的团支部工作，我可以团结每一个团员青年，努力开展团学活动。如果你在分管工作上取得了一些成绩，那是学校各部门领导的关心和老师们的支持。以上是我的述职。根据小学高级教师申报条件，本人申报参加小学高级教师评价。评小学高级教师述职报告。范文二我9xx年6月30日毕业于江苏洛社师范学校，9xx年2月毕业于自考专科，xx年8月被聘为小学教师。2000年8月至2000年3月，参加小学科学教师脱产轮训，2000年3月取得结业证书，2000年4月取得江阴市小学教师晋升小学高级职务预测资格预审合格证书，通过“永中办”中级考试，现攻读本科学历。参加工作以来，我对自己的师德要求严格，严格遵守和执行学校的规章制度。敬业，为人师表，与同事相处融洽。爱护和尊重学生，努力提高学生的科学素养。工作期间能认真参加各级各类培训，提高自身素质和能力。Xx年获得“无锡市重点数学教师培训证书”；Xx年获得英语口语等级证书；Xx年获得“江苏省公安培训合格证”和“理科骨干教师培训合格证”；Xx于2006年获得机器人蔻驰证书。自从教科学课以来，我能够刻苦学习我的业务，提高我的教学能力。在此期间，他参加了三次电影科学教师竞赛，并获得了二等奖。两个自制教具分别获得江阴市二、三等奖；9篇论文分别获得市级以上一、二、三等奖。2008年9月，xx被评为全镇先进教育工作者；年Xx获江苏省“金钥匙”竞赛优秀辅导员；2008年9月，xx被授予临港新城优秀教师。我还年轻，在教育岗位上还需要不懈努力！愿得到学校领导和同事的真诚支持！不管今年能不能晋升为高级教师，我都会继续努力。高级教师述职报告7一、教育:服从领导，脚踏实地，耐心做好学生的思想工作。2003-20xx年，被评为校级“三教合一”先进个人、校级优秀教师、校风骨干教师。教师在20xx和20xx的绩效考核是优秀的。02-06被评为县级骨干教师。20xx年获中国经济咨询中心、北京教育研究院教育成果奖。二。教学:20xx年获生物学第四届“双优课”一等奖、20xx年县级讲座一等奖、县级教学软件二等奖。2003年和20xx年，教学设计三次获得校级一等奖。20xx年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20xx年参加县级骨干教师组织的英特尔未来教育信息化教学设计大赛，获县级二等奖。县级20xx课件三等奖。04-06学年，指导燕山植被调查科技实践活动，获市科技竞赛三等奖。20xx年，我在渔阳宾馆代表我校和我县新课程教学改革的成果。20xx年成为天津市青少年科技教育协会会员，负责天津市青少年科技辅导工作。06-07学年获得校级优秀教学计划。20xx年的Blog被评为县级优秀博客，填补了我校的a 空奖项，受到学校领导的表扬。2007年至2008年，两名学生连续两年在补习科技竞赛中获得市级一等奖。从20xx年开始，他们发起并辅导了节水、节粮、节纸、保护环境的大型科技活动，上交了大量真实可靠的数据，让我们学校在网络上名声大噪。20xx年第六届县级“双优课”三等奖。07-09年参加县级以上初中生物课堂培训和单元测试。20xx年9月至今，从事生物教学和实验室管理工作，任劳任怨，任劳任怨。虽然患有高血压、糖尿病，但我依然坚守在工作一线，配合学校和老师，顺利完成教学工作和上级的各项检查，受到领导的好评。三。教学和研究:[/s2/]20xx年发表了三条人生格言，20xx年被评为我校教研改革积极分子。20xx以来承担了两个县级项目的研究，参与了4个县级以上项目的研究和安排，完成了4个。他写了许多论文，包括两项国家级奖、三项市级奖、三项县级一等奖、七项二等奖和三项三等奖。20xx年，《信息技术与学科融合研究》教学科研成果获县级一等奖。20xx教学叙事案例获市级三等奖。20xx年至20xx年从事国家级课题“科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透”研究，撰写的论文获市级三等奖、国家级一等奖。20xx年承担县级骨干教师“中学研究性学习教学策略与中学教学改革”课题研究，撰写的论文在20xx年1月由中国教育学会、中国教育杂志、杂志社举办的征文大赛中获得全国一等奖。汇报结束了，谢谢大家！s("content_relate");【七范汇报教师高级述职】相关文章:1.高级教师述职报告2.五篇教师高级述职报告范文3.七范述职报告随笔4.关于学校教师述职报告模式5.高级教师晋升报告6.高中教师述职报告7.高级教师竞争性招聘报告8.小学高级教师工作报告