其他范文土木工程实习的自我鉴定

土木工程实践自我评价模式(5篇文章选登)通常来说，自我评价就是自我总结，可以让我们的思路更清晰，目标更明确。所以要做好自我评价。但是自我认同有什么要求呢？以下是边肖收集的土木工程实践自我评价模型(5个精选)，希望对大家有所帮助。土木工程实务自我评估1去年8月份加入铁路桥局，分配到汉一项目部和鹦鹉岛工作。我觉得时间过得很快，我在这里的生活很充实。虽然是一年，但是经历了很多，改变了很多。人的一生其实有两个阶段，一个是上学，一个是在社会上工作。然后去年是两个阶段的转折点，非常在训练的时候，领导警告我们要脚踏实地这句话给我留下了深刻的印象。在这一年里，这句话是我的右铭。我尽力做好每一件事，认真完成每次在山洞值班，认真完成自己负责区域的工作。这一年，我用实际行动证明了这句话的真谛。一年后的今天，这句话变得更深刻，更刻骨铭心。我脚踏实地地走过了这一年。要问我收获了多少，我觉得主要有两点，一是适应这个工作，二是融入桥局这个团队。有一年时间，在领导和同事的指导下，从行业中学习知识，请教前辈，教会同事工作技巧。我的工作能力逐渐提高，能够在工作中承担重任。我们的工程任务巨大，需要无数的物力和人力一起完成。一种独立的力量是无法在作品中表现出来的。所以我们是靠团队的配合，没有团队意识的员工，无论多有见识，多有技术，都无法在这里施展才华。我来到这里就意识到了这一点。我虚心学习，努力工作，积极参加项目部举办的各种活动。热心与领导同事和工人相处，现在觉得这个群体接纳了我，成为这个大家庭的一员，深深体会到这个团队的强大力量和无限温暖。当然，在这一年里，我的工作暴露出很多不足，包括心态浮躁，做事偶尔粗心大意等。，但我可以肯定的说，我在努力，在逐步改正，在不断学习，在进步。我相信，通过坚持踏实做事的原则，在这个团队的不断帮助和鼓励下，我可以在这里快速成长，为这个团队的发展做出自己的贡献。土木工程实践自我评价2四年的大学生活即将结束。回顾校园生活和社会实践，有欢笑，有悲伤，有成功，也有失败，但我始终以提高自己的整体素质，为自己的全面发展而奋斗，树立正确的人生观、价值观和世界观为目标，但更重要的是，在这期间，我学到了很多书本上学不到的知识、修养和能力。这时，回顾这四年，告诉自己忘记这四年的生活，不要为即将逝去的环境和过去的友情而悲伤，告诉自己勇敢的闯入新的生活和新世界。在学习方面，我的学习成绩并不是最好的，学习上也有一定的选择，但无论如何，我在大学学习的过程中收获了很多。首先，我已经端正了学习态度。考上大学的时候，我的心思是为了让自己从沉重的压力中解脱出来，但我很快意识到大学还是需要认真努力学习的。看到周围的同学都在努力学习，我也放弃了初衷，开始了大学的学习之旅，但这段旅程也增添了一些步入社会的元素。我觉得学习是学生的职业，这个职业也需要智慧、毅力和毅力。土木工程实践三自我评价在中建七局三公司实习期间，对我来说是一个理论联系实际的过程。在施工现场施工人员和技术负责人的指导下，经过自己的努力，积极参与工作，对整个基础做法和标准层的施工有了深入的了解和掌握。而且对整个土木工程的各个方面都有深刻的理解和认识，巩固书本上的知识，理论联系实际，从实际施工中丰富自己的理论知识。整个实习过程很短，但我知道如何成为一个好的建设者。实习的整个过程也让自己意识到了自己理论知识的不足，也让自己对以后的学习充满了动力。工地虽然有点苦，但也让我明白了一句话:“吃硬了才能当师傅。”。实习结束后，我成熟了很多，但在获取知识方面也存在一些问题。我就这次实习总结四点意见和建议。(1)、实习时间可以适当增加，虽然可以学习如何构建整个工作流程，但有些细节无法深化。(2)实习期间，可以适当召开一些交流会。比如在实习中期，可以分组召开一些经验交流会，老师可以指导学生，让学生在实习的后半段更有目的性，不会出现漫无目的的实习。(3)学生可以找一个空的空闲时间(比如周末)去参观对方的项目，看看别人做了什么，可以防止自己成为井底之蛙，促进交流，取其精华，去其糟粕。(4)在条件允许的情况下，教师可以在学生实习期间到施工现场进行调查和指导，既可以防止学生偷懒，又可以对学生进行建设性的指导，使我们的实习更加高效。我非常感谢学院和老师给我提供了一个很好的实习机会。也让自己第一次接触现场和社会。我不仅学会了理论联系实际，更重要的是，我学会了如何在各方面提高自己。考虑到自己的实际情况，填报了中国农业大学远程网络教育土木工程专业。这三年来，我除了努力学习，牢牢掌握专业知识外，还开展了各种各样的社会学习实践，目标是在各方面寻求自我发展。这些都培养了我的责任感和一定的工作能力。我会以积极、学习、奉献和合作的态度完成每一项任务。经过三年的磨练，对工作负责，善于沟通协调，有较强的组织能力和团队精神；活泼开朗，乐观，有爱心，善于并行教学；在未来的工作中，我会以充沛的精力和刻苦的精神努力工作，稳步提高自己的工作能力。我坚信我在中国农业大学学到的知识一定会对我的人生有用。土木工程实践自我评价4内容要求:实习总结报告是对学生实习情况的系统总结，内容应包括实习单位介绍、实习岗位、主要流程、主要内容、实习的主要收获和经验、对学校教学的意见和建议等。字数不能少于1500。格式要求:总结报告主体字体为小4宋体，行距设为1.5倍行距。 1。公司介绍是一家社会责任感很强的集团化企业。明智的进去，激情与坚韧，团结与努力，忠诚与奉献。倡导员工“做正确的事，做正确的事”，始终保持工作热情和幸福感。勇于自我反思，持之以恒，不断实现自我提升和提升。企业倡导树立危机意识和“慢进也是退”的理念，以改革创新、争创第一为企业可持续发展的动力，在更新更高的起点上不断前进。 2。实习岗位介绍施工员是基层的技术组织和管理人员。主要工作内容是在项目经理的领导下深入施工现场，协助施工监理，与施工队一起审核工程量，提供施工现场所需材料的规格、型号和到货日期，做好现场材料的验收和管理工作，对隐蔽工程及时进行验收和工程量签证，协助项目经理收集、保管和归档工程资料。该团队负责现场的施工进度和成本。施工员的工作是解决施工组织设计与现场的关系。组织设计中的事情是依靠施工员来监督、测量、写施工日志、报告施工进度和质量、处理现场问题。他是工程指挥部和施工队之间的联络员。同时要与下属施工班组(如钢筋班工人、木工班工人、架子班工人、瓦工班工人、水电班工人等)协调管理好。). 3。实习主要流程作为一名合格的施工员，在项目经理和施工负责人的领导下，负责工区和工段的施工组织安排和施工管理。协调施工、管理施工质量、现场数据、跟踪施工进度、报告材料和材料消耗、报告所需材料、协调监理、进行设计变更、确定现场合同工作之外的工程量。首先要看懂图纸，有计划的实施项目，然后依靠图纸按照图纸施工。其次，要掌握施工各阶段的施工技术，控制施工质量和进度，协调好人、材、机的现场管理。主要负责施工技术、施工质量、施工进度、施工安全、协同材料检测、专业监理协同现场管理。 4。实习主要内容(1)楼层放线由于楼层高(34层)，我们用激光垂直仪和电子经纬仪来设置楼层轴线。从下一层到下一层，在东西两侧各打一个激光垂直点，然后用电子经纬仪打地板的轴线控制点，用墨线弹出。其余用卷尺参照安平轴线平面图在图上测量墙面尺寸，并用墨线弹出。(2)楼层抄平结构50线:为了控制混凝土的厚度，先用钢尺从一楼外墙50线开始测量，画在剪力墙的柱筋上，然后用水准仪在所有剪力墙上抄50点，用油漆在每面剪力墙上画一个点。建筑1米:建筑1米是指楼层完工后，地面到线路的距离为1米。用钢尺从楼下量出2.900M在剪力墙上画一个点。因为都是剪力墙，所以不方便用水平仪把所有的点抄下来，然后用激光水平仪把剩下的点标出来，再用粉笔线打出来。(3)参与现场检查现场有很多问题需要统计，比如记录胀模柱子被凿过的地方，检查砌体的垂直度和灰缝的饱满度。记录种植条过长的地方。检查灰饼的垂直度。监督钢筋工的钢筋、木工模板、混凝土浇筑、砌墙、钉钢丝网、灰饼的方正程度，并对现场文明施工进行及时清理。(4)参与现场施工管理在现场施工技术中，我们知道工人的一般施工程序是:按照先地下后地面、先主体后围护、先粗后精装修的原则组织施工，及时进行结构验收，尽快形成工作面，组织主体交叉作业，有利于缩短工期。柱、墙模板的配置应考虑5-6次。特殊等级的混凝土施工不按要求设置施工缝。在施工过程中，要安排好所有的工序，充分落实所需的资源。在土方开挖阶段，组织足够的劳动力及时修复边坡，确保基坑槽边坡不坍塌。如果基坑沟槽验收不受相关条件限制，基础土方和混凝土垫层施工应交叉进行，各区清理、验槽、浇筑混凝土，以保证持力层地基土不被雨水浸泡扰动或以为扰动。本工程为高层建筑，可考虑结构中间验收。在施工中，合理安排工序穿插和预埋件的埋设。水电设备预留预埋安装时，要密切配合土建施工进度，积极组织穿插交叉作业，做好水电管线的预埋设计，做好安装阶段的安装调试工作和过程管理。(5)实习的主要收获和体会经过一年的实践，我在这个过程中收获了很多。在这一年里，我意识到施工管理是一个过程管理，其中工程质量和施工安全领域管理者相辅相成，三者相互制约，相互促进。只有严格的管理制度和科学的管理方法，才能保证质量和安全。相反，一套严格的管理体系领域必须得到很好的质量和安全。在施工管理过程中，一些看似无关紧要的问题往往会影响我们的工程进度，进而影响工程质量。然而，这些不显眼的问题往往出现在施工过程中。例如，在模具膨胀、浇注和振动过程中，模板膨胀、偏转、爆裂甚至坍塌，导致模具爆裂。出现上述情况的主要原因有以下几点:模板侧向支撑刚度不够，模板过薄强度不足，夹支撑不牢固。柱模板内箍筋间距过大，模板会膨胀。我们要想出相应的解决办法:模板到位后，技术人员要详细检查，发现问题及时纠正。一般梁的中部用铁丝穿过横档拉，或两侧模板用螺栓拧紧；浇筑混凝土时，模具应计算侧压力，检查箍间距是否符合要求，并及时设置符合标准水平的斜撑和剪刀撑。类似的问题还有很多，不胜枚举。对于这些问题和处理方法，我深深体会到书本上理论知识和实践的差距。书中介绍的施工技术和施工管理方法与实际大相径庭。由于地理、人文、教育水平和环境的差异，工程管理需要采用合理的方法和途径，并灵活应用于具体的管理。施工管理也是一项复杂多样的工作，管理的质量直接关系到项目的经济效益和社会效益。从事施工管理一年，我觉得项目管理是一个统筹安排，合理利用，统筹管理的体系。团队人员、材料、机械、物品等。应仔细组织、分配和合理利用。最大限度地管理安全生产，坚持“安全第一”的方针，确保工程质量，坚持“质量求生存”的原则，严格控制工程质量，争取工程进度快，遵守施工合同，降低工程成本，在最短的时间内创造出质量最好、生产最安全、工程成本最低的工程。在组织施工和生产过程中，针对安全生产的现状，安全生产的控制必须“安全第一，预防为主”，时刻牢记安全，把安全控制作为自己的工作内容。建筑行业是一个知识面很深，设计知识面很广的行业，可以说是一个“老有所养，取长补短”的行业。(6)对学校教学的意见和建议首先，我要感谢我的母校，感谢把我带进建筑大厅的老师们。他们陪我教育了我两年。谢谢您们。其次，关于学校教学的意见和建议，我认为从我个人的角度来看，有以下两点建议:(1)增加枯燥的书本教学但不脱离专业知识教学的互动形式。②加强业余社团活动的规范化，多开展社团活动的交流和表演，不要让大学里丰富多彩的社团名存实亡。以上两个是我个人对母校的看法和建议。土木工程实践自我评价5通过这八周的实习，我学到了很多实用知识。从课本上学到的知识在实践中也得到了印证，也学到了很多具体的施工知识，比理论更灵活，可操作性更强。实习期间，与技术人员、工人建立了良好的师生关系。尊重实习指导老师的指导和安排。进入实习现场，首先了解整个项目和施工现场的基本情况，阅读项目的建筑和结构施工图，了解类型、结构形式、规模、生产工艺、建筑结构和结构体系、基础和地基的特点等。，并了解工程进度、技术力量配置和工人素质，以及当前工程存在的主要问题和拟采取的计划和措施。实习期间整理了大量的工程资料，如《混凝土浇筑申请书》、《隐蔽工程检查记录》、《工程材料进场检查表》、《材料及构件进场检查记录》等。通过整理这些资料，了解了工程建设的相关程序和规范。在实习期间，我还了解了建筑企业的组织和企业管理的方式。包括建设单位的组织管理体系、各部门的职能及相关关系、建设项目管理部门的组成、各级技术人员的职责和业务范围、建设项目管理各方的职责。这次实习让我深刻意识到自己知识的不足，还有很多知识要学。增强了我努力学习的信心，利用这次实习，得到了很好的锻炼，明确了我的发展方向。而且真的让我更加热爱这个行业。我会努力提高自己，期待未来在这个行业有更好的发展。s("content_relate");【土木工程实践自我评价模型(5篇文选)】相关文章:1.土木工程实践的自我识别选择2.土木工程实践日记精选3.土木工程实践精选摘要4.土木工程实践日记精选5.土木工程实习学生的自我认同6.土木工程实践的自我认同7.土木工程专业毕业实习的自我识别8.土木工程实践的自我认同9.土木工程实践自我评估表