六年级作六年级经验作文:做自己,就很好
最近,我发现班上有一些不好的现象,其中也有发生在我身上的。
班里有些人,总是去模仿别人。看到别人的优点去学习,弥补自己的短处,这很好,可是,总得有个度吧。 小荷作文网 www.zww.cn
班上有些女生整天学习不怎样,穿着什么的倒是“名列前茅”,每天变着花样穿,可这又有什么用呢?于是,有些女生就“眼红”了,自己也去买一些样式差不多的衣服,攀比起服装了,这也没什么。有一次上美术课。我的旁边是一位女生,文静的女生。这次没有规定画什么,自由发挥,老师一再强调了不要抄袭,可这位女生的眼睛就是“大”,把我画的东西全部都抄上了,我瞟她的画的时候,她就故意用橡皮擦掉改动一下,我不看的时候,她比着画。我没有说什么。只是感觉心里痒痒的,恨不得杀了她。这也没什么,我画的不错,我的创意她也想到了,没什么。
但是,有些女生学得太严重了!连某些班里学习不错的童鞋的某些动作也学得那么“淋漓尽致”!有一次,课下我有些无聊,去找人随便说说话,我来到诺诺位子上,跟我说:“洛艺,你说笑竹她写字怎么那么好呢?而且,你看咱的手弄的那么脏,人家的手怎么就那么白净呢?诶,你说是不是她用的钢笔好啊?”诺诺边说边伸出她那被钢笔水弄得黑乎乎的手,“洛艺,你说呐?”我只是笑笑。我低头看到了诺诺桌子上与笑竹一模一样的笔,心想:真是天马行空!用和笑竹一样的钢笔,写字就会那么好看?手就会白净?什么心理!可笑至极!如果你不用心去写,你就是用王羲之同款的笔也不一定能写出好字来呀!你如果给钢笔打水的时候不注意,就是用再好的笔手也不会干净啊!唉……我想着想着,清脆的上课铃叫醒了我,我回到座位上。
体育课上,我看到许多许多女生的服装、头饰……什么的都跟笑竹差不多,这是什么情况?这样真的不好!一味想着去模仿别人,从而迷失了自己,做自己就很好啊!
无论什么时候,遇到什么事情,别人再怎么说,也是别人的领悟,自己是为了自己所所追求的事情而活,而不是为了怕别人的闲言冷语而活!做自己就好!
别人再怎么好,那也只是别人,跟自己没关系,别人有长处可以学习,但不要盲目模仿!有时候,模仿别人,不是一件好事,在自己看来,自己已经和被模仿的人距离很近了,行动、装饰、服饰……都差不多了,学习呢?却还跟别人天上地下!你有没有想想,人家怎么做到可以让你去模仿的呢?不妨问问人家的做法,授之以鱼不如授之以渔!不要只看到别人的“鱼”,你要明白别人的“渔”才行啊!
喜欢模仿别人的同学们,你们该醒醒了!做自己,就很好!
班里有些人,总是去模仿别人。看到别人的优点去学习,弥补自己的短处,这很好,可是,总得有个度吧。 小荷作文网 www.zww.cn
班上有些女生整天学习不怎样,穿着什么的倒是“名列前茅”,每天变着花样穿,可这又有什么用呢?于是,有些女生就“眼红”了,自己也去买一些样式差不多的衣服,攀比起服装了,这也没什么。有一次上美术课。我的旁边是一位女生,文静的女生。这次没有规定画什么,自由发挥,老师一再强调了不要抄袭,可这位女生的眼睛就是“大”,把我画的东西全部都抄上了,我瞟她的画的时候,她就故意用橡皮擦掉改动一下,我不看的时候,她比着画。我没有说什么。只是感觉心里痒痒的,恨不得杀了她。这也没什么,我画的不错,我的创意她也想到了,没什么。
但是,有些女生学得太严重了!连某些班里学习不错的童鞋的某些动作也学得那么“淋漓尽致”!有一次,课下我有些无聊,去找人随便说说话,我来到诺诺位子上,跟我说:“洛艺,你说笑竹她写字怎么那么好呢?而且,你看咱的手弄的那么脏,人家的手怎么就那么白净呢?诶,你说是不是她用的钢笔好啊?”诺诺边说边伸出她那被钢笔水弄得黑乎乎的手,“洛艺,你说呐?”我只是笑笑。我低头看到了诺诺桌子上与笑竹一模一样的笔,心想:真是天马行空!用和笑竹一样的钢笔,写字就会那么好看?手就会白净?什么心理!可笑至极!如果你不用心去写,你就是用王羲之同款的笔也不一定能写出好字来呀!你如果给钢笔打水的时候不注意,就是用再好的笔手也不会干净啊!唉……我想着想着,清脆的上课铃叫醒了我,我回到座位上。
体育课上,我看到许多许多女生的服装、头饰……什么的都跟笑竹差不多,这是什么情况?这样真的不好!一味想着去模仿别人,从而迷失了自己,做自己就很好啊!
无论什么时候,遇到什么事情,别人再怎么说,也是别人的领悟,自己是为了自己所所追求的事情而活,而不是为了怕别人的闲言冷语而活!做自己就好!
别人再怎么好,那也只是别人,跟自己没关系,别人有长处可以学习,但不要盲目模仿!有时候,模仿别人,不是一件好事,在自己看来,自己已经和被模仿的人距离很近了,行动、装饰、服饰……都差不多了,学习呢?却还跟别人天上地下!你有没有想想,人家怎么做到可以让你去模仿的呢?不妨问问人家的做法,授之以鱼不如授之以渔!不要只看到别人的“鱼”,你要明白别人的“渔”才行啊!
喜欢模仿别人的同学们,你们该醒醒了!做自己,就很好!
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