admin 六年级作六年级诗歌作文：小学六年
一个多月以后，我们不再一起，凋落的记忆，循环的周期！
2005年、秋天、我们来到一起、 小荷作文网 www.zww.cn
2011年、夏天、我们离开、也是一起、 小 荷 作文网 www.zww.cn
时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。
六年春秋的笑与泪，一幕幕徘徊眼前。
恍恍惚惚，
尘封的往事宛如潮水，冲破记忆的闸门，变成滚滚泪海。
昔日的点滴化作一股暖流，淌过心间。
熟悉的青春旋律，游离耳畔，忽远忽近。
六月以后，我们不再一起。
六年来，我们
习惯了在天朦胧的时候起床，
习惯了带着惺松的睡眼刷牙、洗脸，
习惯边走边咒骂着可恶的教育制度并计算距离下次放假的时间，
进到教室本该早读的，但却在老师走了之后偷偷吃零食…
课堂上，满脑子的睡意直想让自己在铃声响起那一刻睡去，
把书堆得高高的，假装低着头看书，却在头放在书上那一刻安然睡去，
或者，在高大书堆的掩护下，在手机键盘上“运指如飞”，在小说世界里“流连忘返”。
在书堆下疯狂过瘾后，抬起头，忽然看见了小升初的倒计时，
于是，无奈地抓起书本，心烦意乱地翻一翻。
我们习惯了在看过课程表后，埋怨尽是语文、数学、英语、却很少有自己喜欢的体育。
我们习惯了计划着语文课上看小说，计划着数学课上捧着手机“厮杀”，计划着英语课可以不听老师的话美美地睡一大觉。
可六月以后，我们不再一起了。
喜欢在书桌上写满自己的青春誓言，
喜欢在墙上写下自己的无奈，
喜欢在课堂上飞快地按着手机键盘，
喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去，
喜欢午睡时塞上耳机听几首自己喜欢的歌再睡，
喜欢在活动课时跑到球场“大汗淋漓”；
喜欢看看自己好久没看的杂志、报纸；
喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生、女生，并大肆点评一番；
喜欢一群朋友在一起吹嘘一番，炫耀自己的聪明才智；
喜欢一群朋友在一起，发泄一下自己无奈的青春；
喜欢在教室里经常调换座位，并和“新同桌”小声讨论；
喜欢在聊天时给老师乱起外号
喜欢在楼道或走廊与自己喜欢的那个TA来个刻意的不期而遇；
喜欢在走路时睁大眼睛瞧瞧四周有没有自己喜欢的帅哥、美女；
喜欢在洗澡的时候，扯开喉咙高歌N曲，然后在舍友大笑跑调时，仍然自顾自地唱得起兴，并后悔自己当初没有选择读音乐；
喜欢到处散播着自己也不知道从哪里听来的放假谣言；
喜欢每晚期待不用上第三节自修；
喜欢在晚睡前和舍友叽哩呱啦地瞎扯一番；
喜欢每晚在被窝里玩会儿手机才睡；
喜欢每天早上赖会儿床，并迟一点上教室；
喜欢……
可六月以后，我们就不再一起了。
害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试自己会取得好的成绩；
害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，看看自己的排名是否已上升；
假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把排名看了一遍又一遍，然后默默走开；
心想：如果下次考试如果再不进步，我就不再努力了，可自己不管进步退步，努力的汗水都从没有停止流过。
可六月以后，我们就不再一起了。
习惯了早上七点多起床；
习惯了闭着眼睛刷牙；
习惯了吃饭堂不太好吃的饭；
习惯了上课干着与学习无关的事，还得时刻警惕后门和窗户出现值日领导的丑恶嘴脸，每当值日领导出现时，大家几乎都条件反射般熟练地将书桌里的手机、小说推进去，然后笔直地坐好，装模作样地拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里却盘算着值日领导走了没，片刻之后，听到了周围的喧闹声，会心一笑，是的，危险解除了。
可六月以后，我们就不再一起了。
一转眼，我们即将离别六年级的苦日子，一切的习惯都变得那么不习惯了。
以为自己的青春在六年级结束的那一刻也许会得到释放，以为自己会迎来人生的又一春。
可我们却又常常想起小学六年的日子，
想回到一二年级的教室看看自己在书桌上、墙上留下的笔迹，
想回到三四年级的教室看看写满作业的黑板，
想回到五六年级教室看看黑板上的中考倒计时，
想见见一起在小升初战线上拼命的同学们，
想见见课堂上不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，
想见见给我们人生指路的恩师，
想见见那充满我们欢声笑语的校园。
回想起小学六年年的日子，总有一股想哭的冲动，心中是多么的惆怅与不舍。
即-
将逝去的六岁月，永远是我们心中关于青春的最美好的回忆。
六年，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。
曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园，都已渐渐远去，仅留下那不太完美的记忆。
六月以后，我们不再一起。
六月以后，我们将各奔东西，那时，事过境迁的凄凉和失落，会在心底蔓延开来，离别多么忧伤，泪水簌簌而下。
又是一个花开的季节，无数满怀理想的追梦者又进入最后的冲刺阶段，你我都不会孤单，因为我们都是同一条战线上的战士。
献给即将毕业的、、你们、、、、、
2005年、秋天、我们来到一起、 小荷作文网 www.zww.cn
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时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。
六年春秋的笑与泪，一幕幕徘徊眼前。
恍恍惚惚，
尘封的往事宛如潮水，冲破记忆的闸门，变成滚滚泪海。
昔日的点滴化作一股暖流，淌过心间。
熟悉的青春旋律，游离耳畔，忽远忽近。
六月以后，我们不再一起。
六年来，我们
习惯了在天朦胧的时候起床，
习惯了带着惺松的睡眼刷牙、洗脸，
习惯边走边咒骂着可恶的教育制度并计算距离下次放假的时间，
进到教室本该早读的，但却在老师走了之后偷偷吃零食…
课堂上，满脑子的睡意直想让自己在铃声响起那一刻睡去，
把书堆得高高的，假装低着头看书，却在头放在书上那一刻安然睡去，
或者，在高大书堆的掩护下，在手机键盘上“运指如飞”，在小说世界里“流连忘返”。
在书堆下疯狂过瘾后，抬起头，忽然看见了小升初的倒计时，
于是，无奈地抓起书本，心烦意乱地翻一翻。
我们习惯了在看过课程表后，埋怨尽是语文、数学、英语、却很少有自己喜欢的体育。
我们习惯了计划着语文课上看小说，计划着数学课上捧着手机“厮杀”，计划着英语课可以不听老师的话美美地睡一大觉。
可六月以后，我们不再一起了。
喜欢在书桌上写满自己的青春誓言，
喜欢在墙上写下自己的无奈，
喜欢在课堂上飞快地按着手机键盘，
喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去，
喜欢午睡时塞上耳机听几首自己喜欢的歌再睡，
喜欢在活动课时跑到球场“大汗淋漓”；
喜欢看看自己好久没看的杂志、报纸；
喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生、女生，并大肆点评一番；
喜欢一群朋友在一起吹嘘一番，炫耀自己的聪明才智；
喜欢一群朋友在一起，发泄一下自己无奈的青春；
喜欢在教室里经常调换座位，并和“新同桌”小声讨论；
喜欢在聊天时给老师乱起外号
喜欢在楼道或走廊与自己喜欢的那个TA来个刻意的不期而遇；
喜欢在走路时睁大眼睛瞧瞧四周有没有自己喜欢的帅哥、美女；
喜欢在洗澡的时候，扯开喉咙高歌N曲，然后在舍友大笑跑调时，仍然自顾自地唱得起兴，并后悔自己当初没有选择读音乐；
喜欢到处散播着自己也不知道从哪里听来的放假谣言；
喜欢每晚期待不用上第三节自修；
喜欢在晚睡前和舍友叽哩呱啦地瞎扯一番；
喜欢每晚在被窝里玩会儿手机才睡；
喜欢每天早上赖会儿床，并迟一点上教室；
喜欢……
可六月以后，我们就不再一起了。
害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试自己会取得好的成绩；
害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，看看自己的排名是否已上升；
假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把排名看了一遍又一遍，然后默默走开；
心想：如果下次考试如果再不进步，我就不再努力了，可自己不管进步退步，努力的汗水都从没有停止流过。
可六月以后，我们就不再一起了。
习惯了早上七点多起床；
习惯了闭着眼睛刷牙；
习惯了吃饭堂不太好吃的饭；
习惯了上课干着与学习无关的事，还得时刻警惕后门和窗户出现值日领导的丑恶嘴脸，每当值日领导出现时，大家几乎都条件反射般熟练地将书桌里的手机、小说推进去，然后笔直地坐好，装模作样地拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里却盘算着值日领导走了没，片刻之后，听到了周围的喧闹声，会心一笑，是的，危险解除了。
可六月以后，我们就不再一起了。
一转眼，我们即将离别六年级的苦日子，一切的习惯都变得那么不习惯了。
以为自己的青春在六年级结束的那一刻也许会得到释放，以为自己会迎来人生的又一春。
可我们却又常常想起小学六年的日子，
想回到一二年级的教室看看自己在书桌上、墙上留下的笔迹，
想回到三四年级的教室看看写满作业的黑板，
想回到五六年级教室看看黑板上的中考倒计时，
想见见一起在小升初战线上拼命的同学们，
想见见课堂上不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，
想见见给我们人生指路的恩师，
想见见那充满我们欢声笑语的校园。
回想起小学六年年的日子，总有一股想哭的冲动，心中是多么的惆怅与不舍。
即-
将逝去的六岁月，永远是我们心中关于青春的最美好的回忆。
六年，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。
曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园，都已渐渐远去，仅留下那不太完美的记忆。
六月以后，我们不再一起。
六月以后，我们将各奔东西，那时，事过境迁的凄凉和失落，会在心底蔓延开来，离别多么忧伤，泪水簌簌而下。
又是一个花开的季节，无数满怀理想的追梦者又进入最后的冲刺阶段，你我都不会孤单，因为我们都是同一条战线上的战士。
献给即将毕业的、、你们、、、、、
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