admin 六年级作六年级经验作文：“三分钟热度”的我
在班上，我是一个好学生，可在第二课堂方面——我就是一个又聪明又让老师头疼的人。你可别矛盾，听我一一说来。
不论参加什么第二课堂，我总会拼了命地去努力练习，进步总是很大，深得老师们的喜爱。但参加过一两次比赛，我就会失去兴趣，千方万计的想办法退出，所以让人又爱又恨，人称我“三分钟热度”。 小荷作文网 www.zww.cn
还记得有一次，在二年级的时候，我参加过笛子队的比赛，可第二年，我就露出了自己的“本性”。放学后，音乐室传来了一个声音，“求你了，老师，帮帮忙！”还不是我正在苦哀求音乐老师让我退出，老师也不理睬我，把我赶回课室。我深深的叹了一口气，看来，我得用三十六计了。 小 荷 作文网 www.zww.cn
苦肉计！我抱着一颗“视死如归”的心态，再次走入音乐室。老师正在收拾，看到我来，脸色黑了起来。我心里拼命想些伤心的事，给自己“挤”眼泪。快啊，怎么还没有呀？我再挤，老天被我“感动”了，我终于挤到眼泪。我可怜巴巴地望着老师，“老师，让我退出吧！你怎么英俊潇洒，别拒绝我的好意吧！”老师的脸比黑炭还黑， “小晴同学，你刚开始不是学的“很好”吗？”；老师故意把“很好”两个字加重音来说。意思是，让我再继续“好”下去，让我打消离开这个念头。我的火气不打一处来。我忍，我忍，我可是忍者！我在心里平复自己的火气。老师，是你逼我的，看我的绝招。我用力一掐自己的手臂，眼泪立刻飞出来，真可称上是“飞流直下三千尺，疑是瀑布落几天”“老师，我上有老，下有小（妹妹），你忍心看着她们每天把脖子伸长来等我吃饭吗？”哈哈，这招百试百灵，除非你没人性。老师始初是有点心软，可想了一会儿，又铁起了心肠，“小晴同学，要不下次一下课你们就来，我早一点放学吧！”我真想拿一把刀捅自己两下。什么人来的，是地狱来的吧！那好吧，我就开门见山吧！“老师，我没兴趣！”老师想不想就说：“兴趣可以培养！”没办法，这次，我输了。
经过三番四次的激烈论谈，老师受不了了。“小晴同学，你三十六计都用上，我看你是不到黄河心不死，好吧！答应你了！”老师被我那“真诚”的赤子之心“打动”，放我离开，我高兴得一蹦三尺高。
这就是三分钟热度的我，怎么样，有趣吧，那快和我交朋友吧！帮我改掉着个坏习惯吧！
不论参加什么第二课堂，我总会拼了命地去努力练习，进步总是很大，深得老师们的喜爱。但参加过一两次比赛，我就会失去兴趣，千方万计的想办法退出，所以让人又爱又恨，人称我“三分钟热度”。 小荷作文网 www.zww.cn
还记得有一次，在二年级的时候，我参加过笛子队的比赛，可第二年，我就露出了自己的“本性”。放学后，音乐室传来了一个声音，“求你了，老师，帮帮忙！”还不是我正在苦哀求音乐老师让我退出，老师也不理睬我，把我赶回课室。我深深的叹了一口气，看来，我得用三十六计了。 小 荷 作文网 www.zww.cn
苦肉计！我抱着一颗“视死如归”的心态，再次走入音乐室。老师正在收拾，看到我来，脸色黑了起来。我心里拼命想些伤心的事，给自己“挤”眼泪。快啊，怎么还没有呀？我再挤，老天被我“感动”了，我终于挤到眼泪。我可怜巴巴地望着老师，“老师，让我退出吧！你怎么英俊潇洒，别拒绝我的好意吧！”老师的脸比黑炭还黑， “小晴同学，你刚开始不是学的“很好”吗？”；老师故意把“很好”两个字加重音来说。意思是，让我再继续“好”下去，让我打消离开这个念头。我的火气不打一处来。我忍，我忍，我可是忍者！我在心里平复自己的火气。老师，是你逼我的，看我的绝招。我用力一掐自己的手臂，眼泪立刻飞出来，真可称上是“飞流直下三千尺，疑是瀑布落几天”“老师，我上有老，下有小（妹妹），你忍心看着她们每天把脖子伸长来等我吃饭吗？”哈哈，这招百试百灵，除非你没人性。老师始初是有点心软，可想了一会儿，又铁起了心肠，“小晴同学，要不下次一下课你们就来，我早一点放学吧！”我真想拿一把刀捅自己两下。什么人来的，是地狱来的吧！那好吧，我就开门见山吧！“老师，我没兴趣！”老师想不想就说：“兴趣可以培养！”没办法，这次，我输了。
经过三番四次的激烈论谈，老师受不了了。“小晴同学，你三十六计都用上，我看你是不到黄河心不死，好吧！答应你了！”老师被我那“真诚”的赤子之心“打动”，放我离开，我高兴得一蹦三尺高。
这就是三分钟热度的我，怎么样，有趣吧，那快和我交朋友吧！帮我改掉着个坏习惯吧！
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