六年级作六年级杂文作文:唯一的听众
今天,我又来到着一片小树林中,开始了这些天来我每天清晨的必备功课——为一名耳聋的老人“锯床腿”听。每一次我都尽力拉到最好,即使每天我要面对的只是一名老人,一名耳聋的老人演奏小提琴。
虽然之歌老人听不见,但是我看到的出来,她是十分用心的在听我演奏。她在我演奏的时候总是一副非常享受的表情;一边听一边用细长的,骨瘦嶙峋手指悄悄地打着节奏;还有时一边听一边小声的,十分不易察觉地哼着调子。我惊讶地发现;老人打的节奏和哼的调子,和我演奏曲子完全吻合。我也常常忘记她是聋子,只见她靠在木椅上。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水 ……
每当我停下时,老人便会一边关心的递上一条毛巾和一瓶水,一边对我说:“你休息一下吧,小伙子。来喝一点水,擦擦汗,坐一会儿再继续拉吧。 ”老人的眼神中流露出对我的关心和对我的感谢,面对老人真挚的眼神,我不由自主的点点头,坐了下来,拿起毛巾擦汗,擦完以后喝了点水,揉揉酸痛的肩膀,活动了一下站了半天早已麻木了的双腿。
我尽力放松,且减少休息的时间,好让老人多听到一会儿音乐,甚至有时候,在拉小提琴的过程中,我会让自己掉进音乐的海洋中,任自己在音乐的海洋中畅游。我发现自己的演奏不再是“锯床腿”了,我的小提琴发出的声音,渐渐的变的美妙,好听了起来。
我在家中总是不厌其烦的练着,让自己尽量拉好点,因为我每天清晨都要面对着我唯一的听众演奏。我必须演奏好,否则这是辜负了老人对我的信任,即使她是个聋子!
虽然之歌老人听不见,但是我看到的出来,她是十分用心的在听我演奏。她在我演奏的时候总是一副非常享受的表情;一边听一边用细长的,骨瘦嶙峋手指悄悄地打着节奏;还有时一边听一边小声的,十分不易察觉地哼着调子。我惊讶地发现;老人打的节奏和哼的调子,和我演奏曲子完全吻合。我也常常忘记她是聋子,只见她靠在木椅上。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水 ……
每当我停下时,老人便会一边关心的递上一条毛巾和一瓶水,一边对我说:“你休息一下吧,小伙子。来喝一点水,擦擦汗,坐一会儿再继续拉吧。 ”老人的眼神中流露出对我的关心和对我的感谢,面对老人真挚的眼神,我不由自主的点点头,坐了下来,拿起毛巾擦汗,擦完以后喝了点水,揉揉酸痛的肩膀,活动了一下站了半天早已麻木了的双腿。
我尽力放松,且减少休息的时间,好让老人多听到一会儿音乐,甚至有时候,在拉小提琴的过程中,我会让自己掉进音乐的海洋中,任自己在音乐的海洋中畅游。我发现自己的演奏不再是“锯床腿”了,我的小提琴发出的声音,渐渐的变的美妙,好听了起来。
我在家中总是不厌其烦的练着,让自己尽量拉好点,因为我每天清晨都要面对着我唯一的听众演奏。我必须演奏好,否则这是辜负了老人对我的信任,即使她是个聋子!
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