admin 六年级作六年级杂文作文：生活中的语文
生活中的语文
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陆敬怡
暑假里，我在街道上发现了一些问题。很多店铺的店名和广告不够规范，出现了错别字。为市民们做出了错误的示范，并且这种现象越来越严重。
我去了很多地方，发现了不少错别字。例如：
全体员工恭“侯”您的光临：虽然和“候”差别不是很大，只是少了一竖；
公则：将“公厕”的将“公厕”的“厕”写成了“规则”的“则”，虽然只相差了一个厂字头；
组金：将“租金”的“租”打印成了“组队”的“组”，虽然只相差一个偏旁……
还有一些故意写错的字，这虽然很新颖，可是会让多少人一位真的是这么写的啊！
饭店门口：“抄”饭 ；修车店门口：补胎“冲”；气零售店铺门口：“另”售；家具店门口：家“俱
装潢店门口：装“璜” ；失物广告：失物“启示” ；安装公司门口：“按”装 ；车店门口：洗车
打“腊” ；饭店门口：“合”饭 ；水果店门口：“波”萝 ；饭店菜单：鸡“旦” ；五金店标牌：“扦”
座 ；体育用品店标牌：“兰”球 ；快餐店门口：大排“挡” ；农贸市场标牌：“蕃”茄 ；停车场
招牌：“仃”车收费 ；严打宣传标语：严“历”打击 ；某机场横幅：年“青” ……
…………
可是就这么一些小错误，错写了几个字，但是会误导多少市民啊！会给一些学生、一些没读过书的市民作出错误示范。也许，就是因为一些错别字，让一些学生考试成绩不好，也许……
不仅街道上有错别字问题，连作文中都有这种现象。
“我看了一篇我表妹的作文，上面是这么写的：今年薯假，妈妈带我去了“上有天堂，下有苏杭”之称的苏州游玩。”在“今年薯假”中，把暑假的“暑”写成了薯片的“薯”。在小学生的某个作文选上也出现了：在和再不分。如：“在（再）难的事，也要学会去处理啊！”“我再（在）这里”或“在（再）见。”等。
随着社会的发展，一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上，错别字处处可见。我们不能去阻止这种现象，我只希望我们学生和一些市民不要被这些“病毒”传染上了就好。
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陆敬怡
暑假里，我在街道上发现了一些问题。很多店铺的店名和广告不够规范，出现了错别字。为市民们做出了错误的示范，并且这种现象越来越严重。
我去了很多地方，发现了不少错别字。例如：
全体员工恭“侯”您的光临：虽然和“候”差别不是很大，只是少了一竖；
公则：将“公厕”的将“公厕”的“厕”写成了“规则”的“则”，虽然只相差了一个厂字头；
组金：将“租金”的“租”打印成了“组队”的“组”，虽然只相差一个偏旁……
还有一些故意写错的字，这虽然很新颖，可是会让多少人一位真的是这么写的啊！
饭店门口：“抄”饭 ；修车店门口：补胎“冲”；气零售店铺门口：“另”售；家具店门口：家“俱
装潢店门口：装“璜” ；失物广告：失物“启示” ；安装公司门口：“按”装 ；车店门口：洗车
打“腊” ；饭店门口：“合”饭 ；水果店门口：“波”萝 ；饭店菜单：鸡“旦” ；五金店标牌：“扦”
座 ；体育用品店标牌：“兰”球 ；快餐店门口：大排“挡” ；农贸市场标牌：“蕃”茄 ；停车场
招牌：“仃”车收费 ；严打宣传标语：严“历”打击 ；某机场横幅：年“青” ……
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可是就这么一些小错误，错写了几个字，但是会误导多少市民啊！会给一些学生、一些没读过书的市民作出错误示范。也许，就是因为一些错别字，让一些学生考试成绩不好，也许……
不仅街道上有错别字问题，连作文中都有这种现象。
“我看了一篇我表妹的作文，上面是这么写的：今年薯假，妈妈带我去了“上有天堂，下有苏杭”之称的苏州游玩。”在“今年薯假”中，把暑假的“暑”写成了薯片的“薯”。在小学生的某个作文选上也出现了：在和再不分。如：“在（再）难的事，也要学会去处理啊！”“我再（在）这里”或“在（再）见。”等。
随着社会的发展，一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上，错别字处处可见。我们不能去阻止这种现象，我只希望我们学生和一些市民不要被这些“病毒”传染上了就好。
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