admin 六年级作六年级读后感作文：读《请摸一下吧！》有感
读《请摸一下吧！》有感
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倘若你想看清楚一件东西，那就伸出手去摸摸它！触摸可以让人们了解一件事物的重量\外形，温度……触摸可以让人们了解一件事物是光滑还是粗糙的，是温暖还是凉爽的，是软的还是硬的，我们都是可以用手摸出来。 小 荷 作文网 www.zww.cn
我对《请摸一下吧！》这篇文章中的“如果你要看得更清楚，就伸出手去摸吧！那时，你才能真正看见。”我认为这句话是对的。在我们生活中也有这样的事例。有一次，我们在网上购物。看到网上那精美的图案，色彩华丽的衣服，听着买衣服老板地讲解，也没有想过亲自试试，据毫不犹豫地买下了这件衣服。当邮件快递员吧这件“华贵”的衣服送到我家来时，我用手摸了摸衣服的材料，试穿了一下这件衣服，才发现，这件衣服的尼龙的，不透气。这样就会吃很大的亏！看来，想要真正了解清楚事物的全部特性，不仅要用眼睛去看，还要用手去摸。
每一样东西都要经过摸、看、闻、尝才能了解事物的全部特性。例如；在学校里的桌子，我看上去是一个很长的长方形，桌面上有黄、深黄、淡黄等很多颜色组成的；每张桌子最多可以坐四个同学；在桌子的侧面，还有挖空的抽屉，我们可以放书包、文具、衣服等等。接着，我们用手摸了摸，知道桌面是冰凉的，是用木头做成的，桌子很硬。我用手量了量，发现桌子大约两米长，80厘米高。我又用手抬了抬桌子，发现桌子很重，一个人只能抬起它的一角，至少需要3~4个人和我相同年龄的人，才能把这个桌子我完全抬起来。桌子有边有棱角，桌面有4个边，4个棱角。我用脸轻轻贴在桌面上，感觉到一股清凉，非常凉爽。
倘若你想真正了解一件东西，就伸出手去摸摸它，去感受它的光滑或粗糙，冰凉或炎热，圆润或有棱角，是轻或重……
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倘若你想看清楚一件东西，那就伸出手去摸摸它！触摸可以让人们了解一件事物的重量\外形，温度……触摸可以让人们了解一件事物是光滑还是粗糙的，是温暖还是凉爽的，是软的还是硬的，我们都是可以用手摸出来。 小 荷 作文网 www.zww.cn
我对《请摸一下吧！》这篇文章中的“如果你要看得更清楚，就伸出手去摸吧！那时，你才能真正看见。”我认为这句话是对的。在我们生活中也有这样的事例。有一次，我们在网上购物。看到网上那精美的图案，色彩华丽的衣服，听着买衣服老板地讲解，也没有想过亲自试试，据毫不犹豫地买下了这件衣服。当邮件快递员吧这件“华贵”的衣服送到我家来时，我用手摸了摸衣服的材料，试穿了一下这件衣服，才发现，这件衣服的尼龙的，不透气。这样就会吃很大的亏！看来，想要真正了解清楚事物的全部特性，不仅要用眼睛去看，还要用手去摸。
每一样东西都要经过摸、看、闻、尝才能了解事物的全部特性。例如；在学校里的桌子，我看上去是一个很长的长方形，桌面上有黄、深黄、淡黄等很多颜色组成的；每张桌子最多可以坐四个同学；在桌子的侧面，还有挖空的抽屉，我们可以放书包、文具、衣服等等。接着，我们用手摸了摸，知道桌面是冰凉的，是用木头做成的，桌子很硬。我用手量了量，发现桌子大约两米长，80厘米高。我又用手抬了抬桌子，发现桌子很重，一个人只能抬起它的一角，至少需要3~4个人和我相同年龄的人，才能把这个桌子我完全抬起来。桌子有边有棱角，桌面有4个边，4个棱角。我用脸轻轻贴在桌面上，感觉到一股清凉，非常凉爽。
倘若你想真正了解一件东西，就伸出手去摸摸它，去感受它的光滑或粗糙，冰凉或炎热，圆润或有棱角，是轻或重……
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