admin 六年级作六年级读后感作文：那片艾地
爱，是一对透明的羽翼，隐形的翅膀，荡漾着纯的醇香，自然的魅力，洗涤命运的颠簸，冲刷百年的污渍。它植根在我们内心的深处，被阳光渗透的粲然蓓蕾间，闪着粼粼的波光，卷过美感的波涛。
沮丧时，爱，是一句温馨的鼓舞；无聊时，也许爱，只是一个简短的笑话；迷茫时，它也许只是一盏蜡炬。没有地方会失去它的存在，它是一流清风，滋润我们的生命，也感化着罪恶的心灵，迷茫的心声。 小荷作文网 www.zww.cn
编造着潺潺流水的歌谣，雨后悦耳的啼啭，跳跃的音符倾吐鲜花的芳美。我的目光凝聚在碧天，心中漾起那字里行间洋溢的芬芳和酸楚。 小 荷 作文网 www.zww.cn
油麻地小学的土地原来是两位夫妇工作了几十年才得到的劳动成果，是他们一点一滴积攒才得到的，他们不辞辛苦，劳累了大半生，他由于过度疲倦早早的去世了，只留秦大奶奶孤寡一人，她不放弃，依然劳作，终于她有了自己的一片土地。可是，政府为了建造一所学校，强制她离开这儿，秦大奶奶不然，到处宣传政府的无理。政府只好答应秦大奶奶在这片土地的偏僻一处盖房。学校建好了，许多孩子闻声沓来，顿时，这片土地有了生机，而秦大奶奶处处骚扰着这所小学，她的家前，有一片艾地，她喜欢这片艾地。
有一天，一个叫乔乔的小姑娘落水了，被秦大奶奶救回。好几天，一位位老师都来轮流照顾奶奶，渐渐的，奶奶的病好了。以后，秦代奶奶好像变了，变得温柔起来，她把家里的鸭和鸡卖了，不让它们到处屙屎，还总是和孩子们游戏，处处关心孩子们，他们上课时，秦大奶奶便在外面听他们朗朗的读书声。如果有人要偷学校的豆荚，她便赶走那些人。每一个孩子都把她当成了最好的伙伴，每一位老师都投给她敬佩的目光。可是，为了学校的一个南瓜，她，掉到了河水中，被湍急的激流吞噬了。
馥浓香郁的艾地，包裹着一个如此切情悲痛的传奇。被岁月渲染的银丝中，无数的甜苦恩怨，万缕的悔恨感激，在万寂沉哀默祷中，那个令人无法忘怀的老人，伴随着被冲走的南瓜，用爱渗透了这片蓝天下，她所留恋的油麻地小学以及孩子们纯正的心灵。爱，洗漱了昔日很多人对她的狰狞；爱，也赢回了一片更纯情、更无私的欢笑；同时，爱也付出了一个美丽的灵魂。何必呢——为了一个南瓜？如果她知道自己将要为了一个南瓜而失去给孩子们争夺快乐的机遇，她绝对不可能“舍身救瓜”，因为冲动，因为有爱的动机，因为有情的玄密，因为她全心全意的去爱上了这个小学，因为她爱上了每一个孩子，没有思考的空间，纵身跃入河水，泛起的白莲，凝固了时间，每一滴水，都藏着秦大奶奶那恒古不变的爱意。含着泪水，遥望碧空，在泪光中，我幻起了那片苦涩的艾地 ……
沮丧时，爱，是一句温馨的鼓舞；无聊时，也许爱，只是一个简短的笑话；迷茫时，它也许只是一盏蜡炬。没有地方会失去它的存在，它是一流清风，滋润我们的生命，也感化着罪恶的心灵，迷茫的心声。 小荷作文网 www.zww.cn
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油麻地小学的土地原来是两位夫妇工作了几十年才得到的劳动成果，是他们一点一滴积攒才得到的，他们不辞辛苦，劳累了大半生，他由于过度疲倦早早的去世了，只留秦大奶奶孤寡一人，她不放弃，依然劳作，终于她有了自己的一片土地。可是，政府为了建造一所学校，强制她离开这儿，秦大奶奶不然，到处宣传政府的无理。政府只好答应秦大奶奶在这片土地的偏僻一处盖房。学校建好了，许多孩子闻声沓来，顿时，这片土地有了生机，而秦大奶奶处处骚扰着这所小学，她的家前，有一片艾地，她喜欢这片艾地。
有一天，一个叫乔乔的小姑娘落水了，被秦大奶奶救回。好几天，一位位老师都来轮流照顾奶奶，渐渐的，奶奶的病好了。以后，秦代奶奶好像变了，变得温柔起来，她把家里的鸭和鸡卖了，不让它们到处屙屎，还总是和孩子们游戏，处处关心孩子们，他们上课时，秦大奶奶便在外面听他们朗朗的读书声。如果有人要偷学校的豆荚，她便赶走那些人。每一个孩子都把她当成了最好的伙伴，每一位老师都投给她敬佩的目光。可是，为了学校的一个南瓜，她，掉到了河水中，被湍急的激流吞噬了。
馥浓香郁的艾地，包裹着一个如此切情悲痛的传奇。被岁月渲染的银丝中，无数的甜苦恩怨，万缕的悔恨感激，在万寂沉哀默祷中，那个令人无法忘怀的老人，伴随着被冲走的南瓜，用爱渗透了这片蓝天下，她所留恋的油麻地小学以及孩子们纯正的心灵。爱，洗漱了昔日很多人对她的狰狞；爱，也赢回了一片更纯情、更无私的欢笑；同时，爱也付出了一个美丽的灵魂。何必呢——为了一个南瓜？如果她知道自己将要为了一个南瓜而失去给孩子们争夺快乐的机遇，她绝对不可能“舍身救瓜”，因为冲动，因为有爱的动机，因为有情的玄密，因为她全心全意的去爱上了这个小学，因为她爱上了每一个孩子，没有思考的空间，纵身跃入河水，泛起的白莲，凝固了时间，每一滴水，都藏着秦大奶奶那恒古不变的爱意。含着泪水，遥望碧空，在泪光中，我幻起了那片苦涩的艾地 ……
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