六年级作六年级抒情作文:放平心态,面对“不公平”

放平心态,面对“不公平”  谈起“公平”这个字眼,我想起很多人都对我说上帝对每个人都是公平的,这是真的吗?  我清楚的记得,那年,我上五年级,我们的科学老师是年级部主任,鼻梁上架着一幅眼镜,圆圆的下巴,一身白色上衣,深色裤子。给人一种品行的端正、文质彬彬的感觉。他长得很有亲和力,我想,这个老师应该很不错吧—然而,我过于片面的注重了他的表面。当时,我们学校组建了科学兴趣小组,每个班可以有三个同学加入。科学兴趣小组的组员,是他所选,我的科学多次满分,因为我热爱科学,它是我生命的四分之一,我认为这样可以加入,于是我十分急切的期盼成为科学兴趣小组的组员。课后,我立刻去追科学老师,我要毛遂自荐。走到走廊,我停下脚步,看到老师带着我们班的三个同学去了办公室,我大概明白了……他们就是要加入兴趣小组三个同学吧,我莫名的感到鼻子酸了一下,我哪里做的不够好吗?对了,为什么老师没有公开告诉我们加入性趣小组的同学?我朝前走了两步,远远望着那三个同学的背影,咦?是他们,一个学习很差,一个素质不好,经常骂人,还有一个成绩一般的普普通通的男生,那为什么老师选择了他们?我楞了一下,呵,终于恍然大悟,他们的父母和老师的关系都不错哎,其中还有一个“官二代”。老师欺骗了我们,他私自选了三个“关系户”。我自认放弃,我和这些势力强大的“关系户”们没有任何可比之处,他们生来就是不付出就可以有收获的天鹅;而我,生来就是努力奋斗却毫无收获的丑小鸭。这个外表品行端正的老师目光竟如此狭隘!他的心灵被污染!我很想不明白,你是老师!这个至高无上的职业!你口中的所谓“公平竞争”、“大公无私”就是这样表现的吗?我瞬间感觉无比失望,他是这样的老师……我就当什么都没看见。回教室,做好自己的事情……  那些靠不正当的手段得到的任何东西有价值吗?是你们自己争取来的吗?你们带着的那些光环真是太闪耀了!遭人唾弃!被人贬低!被人看不起!兔子天生有一双飞毛腿,乌龟有笨拙的四肢,所以兔子不费力气就可以跑得飞快,乌龟想要超越兔子就得付出比兔子多几百倍的努力!可是谁又能改变呢?  “公平”不存在于现实中,就像我们是不平等的,像衣食无忧的公主和卖火柴的小女孩。所以内心要有一杆平衡的称,抱怨无用,因为你那么渺小,世界那么庞大!你改变不了世界!你只能改变自己的心态。  从现在开始,放平心态。去超越一切,挑战一切!用实力去超越顶着那些虚假光环的人!

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