六年级作六年级抒情作文：放平心态，面对“不公平”

放平心态，面对“不公平”　　谈起“公平”这个字眼，我想起很多人都对我说上帝对每个人都是公平的，这是真的吗？　　我清楚的记得，那年，我上五年级，我们的科学老师是年级部主任，鼻梁上架着一幅眼镜，圆圆的下巴，一身白色上衣，深色裤子。给人一种品行的端正、文质彬彬的感觉。他长得很有亲和力，我想，这个老师应该很不错吧—然而，我过于片面的注重了他的表面。当时，我们学校组建了科学兴趣小组，每个班可以有三个同学加入。科学兴趣小组的组员，是他所选，我的科学多次满分，因为我热爱科学，它是我生命的四分之一，我认为这样可以加入，于是我十分急切的期盼成为科学兴趣小组的组员。课后，我立刻去追科学老师，我要毛遂自荐。走到走廊，我停下脚步，看到老师带着我们班的三个同学去了办公室，我大概明白了……他们就是要加入兴趣小组三个同学吧，我莫名的感到鼻子酸了一下，我哪里做的不够好吗？对了，为什么老师没有公开告诉我们加入性趣小组的同学？我朝前走了两步，远远望着那三个同学的背影，咦？是他们，一个学习很差，一个素质不好，经常骂人，还有一个成绩一般的普普通通的男生，那为什么老师选择了他们？我楞了一下，呵，终于恍然大悟，他们的父母和老师的关系都不错哎，其中还有一个“官二代”。老师欺骗了我们，他私自选了三个“关系户”。我自认放弃，我和这些势力强大的“关系户”们没有任何可比之处，他们生来就是不付出就可以有收获的天鹅；而我，生来就是努力奋斗却毫无收获的丑小鸭。这个外表品行端正的老师目光竟如此狭隘！他的心灵被污染！我很想不明白，你是老师！这个至高无上的职业！你口中的所谓“公平竞争”、“大公无私”就是这样表现的吗？我瞬间感觉无比失望，他是这样的老师……我就当什么都没看见。回教室，做好自己的事情……　　那些靠不正当的手段得到的任何东西有价值吗？是你们自己争取来的吗？你们带着的那些光环真是太闪耀了！遭人唾弃！被人贬低！被人看不起！兔子天生有一双飞毛腿，乌龟有笨拙的四肢，所以兔子不费力气就可以跑得飞快，乌龟想要超越兔子就得付出比兔子多几百倍的努力！可是谁又能改变呢？　　“公平”不存在于现实中，就像我们是不平等的，像衣食无忧的公主和卖火柴的小女孩。所以内心要有一杆平衡的称，抱怨无用，因为你那么渺小，世界那么庞大！你改变不了世界！你只能改变自己的心态。　　从现在开始，放平心态。去超越一切，挑战一切！用实力去超越顶着那些虚假光环的人！