六年级作六年级抒情作文：同学间的友情

天天学习、生活在一起，哪能没有点小摩擦？如果能彼此宽容，也就没什么太大影响，如果日积月累成了积怨，不仅伤害同学情谊，还可能进一步升级。　小荷作文网 www.zww.cn　就拿我们宿舍生活来说吧，常因为芝麻大的小事儿弄得矛盾重重。　小 荷 作文网 www.zww.cn　先说作息时间。我们宿舍4个人，平时课程安排不一致，作息时间就有了冲突。第二天有课的希望早点休息，第二天没课的就想多玩会。有人聊天、玩电脑游戏，有人想睡觉，这就是矛盾。一天、两天还好，时间长了，就可能有怨气。为了“报复”，在别人睡觉时就会不时弄出大的声响，这样矛盾就会升级。　　二年级的时候，我们班里组织过一个“室友，对你说说知心话”的活动。当时，大家都普遍感到二年级跟刚入学的时候有了很大的不同，同学间的摩擦多了，埋怨多了，有的还到了不说话的程度。活动中，大家都说出了自己的一些“埋怨”，包括作息不协调的、卫生方面有意见的，也有说话不经意伤了同学心的、不小心弄坏同学物品的，其实没什么大事，基本都可以列入“鸡毛蒜皮”之类。可是就是这些“小沙子”，使同学间变得隔膜起来。　　原因也不难找。进入小学前，很多同学没有集体生活的经验，在家又是独生子女，作息、卫生之类的小问题都不会遇到，所以出现这样的问题也很自然。解决方法也很简单，多交流、多沟通，多想想“如果我是他《她》这样做或这样说，应不应该？”小问题及时解决了，也就没有了问题。大家开开心心生活在一起，学习上相互帮助，小学六年会过得更有滋味，以后回想起来也更加美好。　　近些年，小学校园中同学间相互伤害的案件有所上升，但是仔细看看这些事件的深入报道，我们会发现很多悲剧往往是由点点滴滴的生活小摩擦积累起来的。我们班的“室友，对你说说知心话”活动也是基于让大家多沟通，以消除隔阂而组织的。　　活动结束后，两个已经不说话的同学消除了隔膜，我们都觉得这样的活动挺好。　　同学间发生了小矛盾，就是生活中的“小沙子”，如果能把这些“小沙子”过滤掉，一些不该发生的悲剧就不会发生，我们的大学生活也会更加美好，这就需要我们再多一些关心和耐心，再多一点儿宽容，同学间的关系就会平顺很多。这样我们的生活也会更美好。