六年级作六年级抒情作文:读《弟子规》有感

弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”寥寥二十四字,揭开了《弟子规》的序幕。把它们分开来,便是后文的“入则孝”、“出则悌”、“谨、信”、“泛爱众”、“亲仁”以及“余力学文”。   首:入则孝 小荷作文网 www.zww.cn  纵观整本《弟子规》,可以说,“入则孝”这一节最让我深感羞愧,同时也是让最多人感到羞愧的。为什么我们会感到羞愧呢?原因其实很简单:我们没有做到“入则孝”。暂且不说后面的,就头两行也足够让我们惭愧不已了:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,需敬听,父母责,需顺承。” 小 荷 作文网 www.zww.cn  每次父母叫我们别玩电脑,又有几个人是一听到就立即关电脑呢?可谓是少之又少。当父母叫我们去帮帮忙,我们敷衍地“哦”了一声后,还是待在原地,一步也没移过,又哪来的帮忙?有些父母宁可放弃自己假日的休闲时间,把子女叫过来,苦口婆心了几小时。可他们得到了什么?他们得到的不过是子女的反驳、不理解罢了。所以,在“孝”字上,我们还要多下点工夫。每天替父母洗脚就不必了,可起码得做到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,需敬听,父母责,需顺承。”   次:信   在“信”这一节中,我尤其喜爱其中的“闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却,闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲。”也许一开始看到这句话时,大家都觉得这句话很难理解吧。其实,它说的是:听到别人说自己的缺点就生气,听到别人赞赏自己就开心,那么不好的人就会来到你的身边,对你有益的人就不敢与你交往。听见恭维的话会感到不安,听见别人指责自己过错会欣然接受,这样正直诚信的人就会越来越乐于和你接近。   我很高兴,在我身边的同学和朋友大都是正直诚信的人——当他们找到我的缺点时会及时向我提出,毫不掩饰的说出心中真实的想法。而有的人只会阿谀奉承,把对方的皮鞋擦得可以发光。   尾:余力学文   当我们把“入则孝”、“出则悌”、“谨、信”、“泛爱众”、“亲仁”这几点都做好了,我们就应用我们的“余力”去学文。   在学习中,要注重积累,还要从中吸取知识,来填满我们大脑中的一处处空白。在文学的殿堂中,我不觉陶醉其中。从《一千零一夜》到《格林童话》,那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格;从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义,找到了灵魂的归宿;《三毛流浪记》中三毛的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福;“头悬梁,锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。   “弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”希望大家能够深谙其中道理,努力做到“入则孝”、“出则悌”、“谨、信”、“泛爱众”、“亲仁”以及“余力学文”。

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