六年级作六年级抒情作文：我于康桥吟唱他的歌

《再别康桥》读后感　　　　　　　　　　　　 ——我与康桥吟唱他的歌　　站在柳下，黄昏时候，夕阳的余晖静静地抚摸着我。我在秋风中缄默着，走在小道上，他的石碑立在那儿，一动不动的，可是上面的字却跃在我眼前，跃入我的心中。我伸出手想抚摸那个刻在时光里，愈久愈深，不曾淡去的名字，可是只是触到一大片空虚。　　“徐志摩。”我轻轻的念着。　　白色大理石碑上刻着我最爱的诗，《再别康桥》，虽只在碑上刻下了四句，但我也能触摸到、感受到这些缄默后的感情，那是怎样的苍凉中的温柔！徐志摩孤身前往英国，不曾通知一人，待他去寻昔日好友，早已是物是人非。只有康桥，在夕阳的辉映下向他微笑着。满腔的愁情倾泻于康河之中，此时的徐志摩对康桥，那是怎样的一种情？！我无从知晓，问康桥吧，它正在唱一首时光的歌。　　我仰望天空，金色的晚霞大片大片地和夕阳缠绵着，告别总是会有诸多不舍，沉默吧，久久凝望后离开，正如他所说的。　　“悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！……”　　我轻轻的乘上靠边的舟，站在上面，人有一种轻飘飘的晕眩感。我解开系在柳树枝干上的绳，向前划去，回首时，河边的柳好似依依于我，而我也有些不舍。浮于水面的水藻，细细碎碎的，康河的柔波，荡漾在浮藻间。那不是清泉啊，那是他彩虹般的梦。　　再向前划些吧。我想。可是，又如何找到他的梦呢？我，又怎么能这样缓缓地理解他那一刻的的感情呢？那就成了亵渎啊。那样一个短暂却如彩虹般绚丽的梦啊！那就让我悄悄的走吧，我像他那样，挥挥手作别西天的云彩。让我去寻自己的梦吧，我看着粼粼水光中的青荇，撑起长篙。再见了，康桥！　　“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”