六年级作六年级写景作文：香江野生动物园

总评：通读此文，可以通过文字感受到作者愉快的心情。我们提倡写作文时写自己感兴趣的写身边熟悉的事，目的就是要同学们能写出一个“真”字。这篇作文因为是亲身体验，所以给人以身临其境的感觉。另外，本文的结构很完整。作文的开端通过对天气和心理活动来展开，这样就容易把自己的兴奋心情表达出来。对于景观的描写能够抓住重点，特点显得比较鲜明，但稍显“流水账”，影响了本文的生动性与趣味性。标题建议改成“游香江野生动物园”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　专辑指导老师：吴晓婷　小荷作文网 www.zww.cn　小 荷 作文网 www.zww.cn　　啊！今天天气阳光明媚、风和日丽，我们准备去广州番禺香江野生动物园参观，去与大自然动物亲近，去欣赏来自世界各地动物明星们！　　　一进大门，呼吸到的空气是那么清新，感受到一阵微风轻轻地抚摸着我的脸，看到的是一片生机勃勃的景色，（面对此情此景，）让我真想高歌一曲，表示我满心的愉快。 （以上两段，通过天气、景观、心理活动描写烘托出了当天的气氛。）　　 首先我看到的是色彩鲜丽的鹦鹉，它们一会儿跳上，一会儿跳下，欢乐地嬉戏着。（，）它们还会“啊啊”叫着，好像热情地欢迎着我们的到来。接着，我们跟着导游姐姐来到了小火车乘车点去乘坐着火车游览动物，坐上了小火车“呜”的一声长鸣后，小火车缓缓地开动起来。一路上，我看到了优雅的蓝孔雀，它那尾巴就像舞女手中的彩扇，尾巴一展开，鲜艳夺目，使人眼花缭乱，就像一个美丽的舞女在舞蹈。我还看到了白虎，当时（起先），我听解说员说前面会出现白虎，我在小火车里心里感到害怕极了，心想：白虎会像骆驼一样在小火车周围走来走去吗？越想越害怕。（，后来才知道）其实白虎与我们相隔一条河，（虽然）我们只能远远（地）看到白虎在睡午觉（，但）真是吓得我的心（还是禁不住）怦怦直跳。我还看到了美丽而又高贵的少女——梅花鹿、短跑冠军的猎豹等等。这条路上，稀有的动物还真多啊！ （……，这一路还）真是让我大开眼界！ （抓住重点，有顺序地描述了所观、所想，突出了内心的感受。）　　　时间过得真快，不知不觉就快到中午了（，但我的脑海里海不断浮现着上午的情景，而接下来的参观也照样让我们流连忘返）。这个时候，太阳正灿烂地发射出强烈的阳光。我们来到大象表场，坐在没有被太阳晒到的地方吃起香喷喷的午饭。（以上内容是小结上午的游玩情形，因此这里应该分为一段，作为过渡。）午饭后，紧接着是（迎接）我们（的是）看大象精彩的表演（。），那种感觉是多么惬意啊！ （看！）小象龙龙他勇敢地通过了4个关卡，分别是：平衡力、速度、搬木头、踢球赛这四关，都通过了，小象龙龙成为了名副其实的冠军，龙龙戴着皇冠和（、）穿着黄袍（的龙龙就）像小王子似的，全观众都为它喝彩，还把掌声送给了这位勇敢的王子，我还为这位王子照了相，打算留作纪念！ （以上内容记叙的是大象表演，应该独立成段；从行文来看，稍显“流水账”，应该抓住“龙龙”过关的一两个片段，通过怎么过关、过关时的神态等方面的描绘，把表演的精彩形象地凸显出来。）大象表演结束了，我们解散自由活动，我和其他同学在动物园绕了一圈，把忽略的动物重新看了一遍，每来到一个区域（，我的）心情总是不一样：激动、心旷神怡、欣喜若狂……香江野生动物园一日游就这样结束了，但是我没有忘记自己保留美好的回忆！这一次一日游真是（在回家的路上，我还怀着这份心情）回味（着动物园的多姿多彩。）无穷啊！ （以心情总结全文也是很好的写法。）　　　这一天要结束了，我们又搭上了旅游大巴，依依不舍地离开了香江野生动物园。 （这样的结尾显得落入俗套了，从上段来看也没有必要，应该删除。）