六年级作六年级状物作文：世博散记

世博散记　　　要说2010年中国有何喜之事呢？当然是世界博览大会在上海的举办，我有幸去上海领略了世博的风采。这次游览让我感受颇多。　小荷作文网 www.zww.cn　　来到上海第二天，我们的行程就锁定参观世博。天亮不久，便前往世博园区。我正疑惑不解，为什么像赶集似的匆匆而去呢？　小荷作文网 www.zww.cn　　来到入口我才明白为什么早去的原因。答案就是人多、拥挤。　　　分行排队，队伍缓缓前进。通道有几个弯，设计比较科学，不会发生踩踏事件。烈日当空，等得汗如雨下，我们终于进入了世博园。园内道路、高架上下纵横交错。据了解，整个世博园占地500多公顷，要想参观完世博园，那要何时！　　　来的还算早，我们顺利拿到中国馆参观券。但中国馆已经爆满拥挤，于是决定先参观主题馆。　　　城市生活馆。　　　生活馆内五花八门。先看到的是一个圆柱，柱子上有大有小的水龙头，水龙头大小表示各国每人每天平均用水量。看到这我不禁想到浪费水资源，乱排乱放影响城市生活。一些小国家每人平均用水量不上一百立方米，排列名次在前，超过一百甚至二百的在后。根据我的了解，用水量大的国家水资源富足，用水少的国家贫水缺水。难道用水多就不存在滥用浪费吗？难道用水少的人就是完全节约吗？环保节约，从我做起。接着看看到的是地下模拟排水管道，有供水管、排水管、气管等。LED显示屏屏幕上是各种门窗，一开一关的效果全是电子显示技术。我不禁感叹，科技发展真是好。　　　城市地球馆。　　　馆内陈列着许多玻璃球体，展示着各个国家百年内人口增长数据和各大城市标志性建筑。馆内有三个桌子，桌上设置有各种水污染实物标本，许多污染物混合在一起。第一桌，城市污染。反映城市污水排污到河里，河水不“消化”，生态食物链断绝。第二桌，工业污染。电磁炉、电路板、电线、汽油箱、轮胎等一股脑全在这汇合，死鱼死虾死蟹浮于水面，水臭不可闻。第三桌，农业污染。箩筐、农药箱、秸秆、废草、枯树枝、烂木等在一个水池里“混合”，造成的后果便是水质污染，水生物死亡。　　　马不停蹄，我们走进了印度尼西亚馆。首先看到的庞然大物是几根又高又粗的柱子。顺道盘旋而上，看见一墙的面具，国王啊，酋长啊，妖魔啊，百姓啊，形形色色，神态各异。馆内摆放着许多木制的农具，最大不过一米，最小则几厘米，与我以往所见的农业工具大有不同。当地三轮车座位在前，骑车人在后，与我们恰好相反。　　　……　　　太阳渐渐西下，于是我们决定去参观中国国家馆。　　　首先排对在外圈，等到一部分人离开馆内，这一波才能进去。　　　随着电梯的不断上升，我的心思也越来越高。到3楼平台，人群缓缓移动，时间缓缓流逝。待到腰酸背痛时，终于轮到我们了。　　　画展，全国各地小学生的绘画云集于此，各有千秋。在画展尽头有一列车状的观光车。观光车带我们走上“赵州桥”，转过“西湖”，奔向各地景观建筑，走向清明上河图动画显示板。显示板完全是按照清明上河图的内容布置，把原本静止不动的人物变成了一个个有声有色的人物。刻画生动，活灵活现，仿佛身临其境。码头上人来人往，大小船只来去匆匆。貌似平静的湖面微波泛泛。当年北宋汴京如此繁华，怎不令人心生感慨——天时人和地利。我们在大片荷叶的簇拥间，从一部长长的电梯下到世博轴，结束了一天的行程。　　　历史，人文，科技，自然，世博一览。　　　城市，让生活更美好。