六年级作六年级叙事作文：苦乐学子生涯

学生的生活是艰难的，苦恼的，而学习之中，又不失乐趣。　　学生的任务少不了作业。而在这临近毕业之际，“作业”就越发增多，什么“练习题”、“考试卷”、复习作业”更是蜂拥而至。往常，一回到家中，还可以短一段时间玩耍。而如今，连喘口气的功夫都没　　有。每当我吃完饭想出去玩一会儿，消化消化，可刚换好鞋子，就会想起来还有一大堆作业等着我呢！没办法，又得回去继续写作业，烦！我就像笼子里的小鸟，整天写啊，练啊，小手指都磨出了泡，中手指都磨出了硬茧。为了完成所有的作业，我写到10点才洗睡，牺牲了几乎所有玩的时间。不止是学习的作业。家长还给我布置了作业。补习班的作业、还有我自己规定每天必须完成的作业。“好累啊！”我常这样感慨。我总想少做一些，又有一些提心吊胆，害怕老师检查时会批评我一顿。那样的罪可不好受！想到这儿，我知道出去玩是不可能的了。我无可奈何地拿起笔，继续写。每当写的时候，我仿佛看到了老师、爸妈严肃的脸，和我自己轻蔑的表情。　　瞧，爸爸从厨房走了过来，听着那熟悉的脚步声，我顿时紧张起来，赶紧把小说塞进抽屉，胡乱抽出一本练习册，装模作样地写了起来。近了，近了，爸爸走入我的房间，他拿出我的作业本翻看着，我的心砰砰地跳着，一边飞快地写着作业，一边时不时地瞟着爸爸。我感觉自己全身都是汗。爸爸终于走了，我写得更加努力了。　　然而，在这样紧张的学习生涯中，我无论如何都会抽出时间借书、看书。不过，看书必须在写完作业之后，因为一旦步入书中，我就进入了一个全新的世界。也许，当我步入书中时，一看便是一本书，无论是老爸的“破口大骂”　　还是老妈的河东狮吼都无法让我从书中醒来。书，就如老师所说的，是精神上的粮食；书，对于学生来讲，就是学习唯一自由快乐的地方。书中漫游，我仿佛看到了马小跳进办公室后的愁眉苦脸，出办公室后的欢天喜地；我仿佛看到了诸葛亮的随机应变、神机妙算；我仿佛看到了武松的豪放、倔强……每当读书时，我对学习又有了极大的乐趣，就连课本上的课文我都能读得津津有味。在这些书中，我看到了一个个妙趣横生的故事，我不仅开阔了视野，也让我得到了享受。因为在这些书中，我能随着杨家将冲杀战场，能陪高尔基度过悲惨的童年，能看到三国战场的尔虞我诈，能在昆虫世界自由翱翔……所以，那一份份快乐接踵而至，让我享受不尽。　　学生的生活既是痛苦的，也是快乐的。