六年级作六年级叙事作文：交密友

上星期四，我们举行了一个活动，这个活动就是交“密友”。　　　　 刚开始我还有点不懂，但是听过老师的讲解和叙述后，我懂了。　　　 这个游戏有一个小规定，就是你随便说一个数字，然后由班长为你抽一个作文本。当时我很高兴，但高兴之余还有点紧张。因为这个游戏不管你抽到一个男生或女生都将成为你的密友。我唯恐抽到一个男生。　　　 轮到我抽了，我就想，俗话说：八八大发，我就说一个八吧！于是班长为我抽了一个作为本。当我回座位的时候，怀里像揣了个小兔子一样忐忑不安。回到了座位后，我闭着眼睛打开了作文本，猛然睁开眼一看，呀！竟是一个男生。当时我心想不想啥偏来啥。我又闭上眼睛，深深吸了一口长气，心情慢慢慢慢地平静了下来。我在想虽然男生有很多缺点，但是也有很多优点，毕竟“金无足赤，人无完人”嘛，这样我竟又不紧张了。　　　　　小荷作文网 www.zww.cn 到了第二天，我就开始观察我的密友，一直观察了他一个星期。再第二个星期四作文课上，游戏接着进行，老师先问了一个问题：“有谁发现了观察自己的密友了。有几个同学站了起来，老师就问：“你们这几位同学知道如何被发现地吗？请一个个讲一下。”之后，老师又让被观察的密友讲了一下是如何发现破绽的，他们也一一讲述了自己的“经验”，同学们哈哈大笑起来。然后我们又进行了下一个环节，就是迅速拉起自己密友的手，在班里转一圈。最后我们又组成了一个图案，那是我们数学所学的一个图形—圆环，大圆圈里有个小圆圈。这时老师又让拉起密友的手找一个座位坐下来，但手不能松开，怎么办呀，同学们一个个无了主意，最后大部分同学以失败而告终。哈哈哈，只有个别学生双手没放密友坐了下来。老师笑着让同学们各自回到座位上了。这次游戏就这样在欢乐中结束了。　　　　小 荷 作文网 www.zww.cn　这次交密友，我感受颇多，学会了很多东西。　　　　　　　　　　　--------------------------------------------------------------------------------袁守良