公文 调研报告：关于0-3岁儿童早期教育的几点思考

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关于0-3岁儿童早期教育的几点思考

早期教育是全民终身教育的开端，是基础教育的重要组成部分。随着国家教育改革的深入，早期教育越来越受到重视，在儿童发展中的地位也越来越重要。我区* * *儿童发展规划(2011-2015年)和* * * *儿童发展规划(2016-2020年)两个文件中都有提及，促进0-3岁儿童早期教育发展。这在一定程度上促进了我区早期教育的发展和教育质量的提高。但是早教起步较晚，人们对早教的认识并不全面。现阶段早教还有很多问题需要我们努力。现在，我想谈谈自己对0-3岁儿童早期教育的看法。

一，早期教育的意义

广义的早期教育是指0-6岁儿童为促进身心和谐发展而进行的教育，狭义的早期教育是指0-3岁儿童的早期学习。早期教育是一项重要的基础教育。因为0-3岁是人类大脑发育最快的时期，是人类智力发展的高峰期，是心理发展最快的时期，是掌握口语和数字逻辑概念的关键期，也是行为、性格、人格发展的奠基期，所以0-3岁是早期教育的黄金期。意大利著名儿童教育家蒙台梭利曾说过:“生命的前三年胜过发展的后期，三岁之和直到死亡”。因此，不难看出0-3岁儿童早期教育的重要性。

二、0-3岁儿童早期教育现状及问题。范文参考网100强范文排名

0-3岁是人生发展的关键时期。从我区目前的早教机制来看，早教机构多是针对3-6岁的孩子，3岁以下的孩子很少入早教机构。造成这种现象的原因:首先，我区共有幼儿园14所，其中公办幼儿园6所(含区直属幼儿园1所，乡镇街道中心幼儿园5所，村一级附设幼儿园3个班)，民办幼儿园8所(含市区幼儿园6所，乡镇街道幼儿园2所)。幼儿园发展规模基本满足适龄儿童需求。但是幼儿园没有针对0-3岁儿童的班级和课程，也没有专门针对0-3岁儿童的早教机构。即使有3岁以下的孩子进幼儿园，也是2.5-3岁的孩子。二、早教机构师资力量薄弱，师资质量普遍不是很高，高学历的老师屈指可数，尤其是能教育0-3岁孩子的更是凤毛麟角。第三，家长对0-3岁孩子的早期教育认识不够。3岁以下的孩子即使进了早教机构，家长也主要是想解决照顾孩子的问题，并没有放在孩子的教育层面上。

三、关于促进0-3岁儿童早期教育发展的几点思考。

(a)增加支持，发展0-3岁儿童教育。

建立健全早期教育管理体系和服务体系。进一步完善幼儿教育管理机制，其中* * *统筹，教育部门负责人，相关部门协调，各类幼儿园和家长共同参与。加快幼儿园建设步伐，将0-3岁幼儿早期教育纳入幼儿园学习体系，加大对有条件开设0-3岁幼儿班的公办幼儿园的投入，努力改善幼儿园办学条件。加大对有条件开设0-3岁幼儿早教班的民办幼儿园的政策支持力度，促进0-3岁幼儿早期教育又好又快发展。

(二)加大师资力量，提高幼儿园教师的教育水平。

根据本地区实际情况，合理确定师生比，核定公办幼儿园人员编制。公办幼儿园以班为单位，实现“两教一保”，全部教职工配备齐全。进一步完善早期教育师资培训体系。制定和完善幼儿教师培训计划，加强0-3岁幼儿教师培训，提高幼儿教师专业素质。

(3)加大宣传力度，丰富家长育儿知识。

1.依托家庭教育指导中心开展宣传。

0-3岁的孩子大多由父母、爷爷奶奶、外公外婆等亲戚或保姆照顾，这一时期的养育和教导主要来自于照顾者。0-3岁的孩子学习能力很强，各种学习能力在这个阶段都达到了顶峰。这个时候，良好的教育对孩子素质的全面培养起着非常重要的作用。所以，家庭教育是早期教育的主阵地。但由于护士对早期教育和科学育儿知识方法的认识不足，对护士进行科学育儿的指导和教育显得尤为重要。目前，以社区为基础的家庭教育指导中心已经成为幼儿园与儿童家庭之间的重要纽带，也成为家庭教育的重要场所。

我区宝丰湖社区作为省家庭教育指导中心示范点，率先垂范。一、关于如何科学把握孩子生长发育的特点和心理发展的规律，从而达到早期教育的目的，举办了家长培训班，让家长掌握必要的育儿知识和技巧。二是与社区释迦牟尼幼儿园联合开展育儿教育活动，在活动中融入一些教育理念，让家长和孩子在互动中学习成长。

宝峰湖社区为我们提供了促进0-3岁儿童早期教育发展的良好经验。家庭教育可以依托社区家庭教育指导中心开展各种活动。一是可以发放早教宣传资料，开展免费咨询活动，让更多人了解早教的重要性。第二，可以举办早教知识讲座。邀请早教专家、体验心理医生、儿科医生等。给照顾者做知识讲座，让照顾者了解保健、卫生防疫、智力开发、心理健康、教育等知识。，向照顾者传授正确的早教信息，增强其早教意识，丰富育儿知识。第三，家庭教育指导中心和幼儿园联合开展丰富的育儿教育活动。亲职教育是基于照顾者与儿童之间关系的活动，也是以关爱儿童身心健康、开发儿童潜能、培养儿童人格为目的的活动。

2.与相关部门联合开展宣传。

深入贯彻落实《XX市儿童发展规划(2016-2020年)》中促进0-3岁儿童早期教育发展的目标任务，推动0-3岁儿童早期教育宣传工作深入开展。加大宣传力度，充分利用教育部门、妇联、幼儿园、市民学校等单位的优势，开展宣讲早教主题、发放早教相关宣传资料等多种形式的宣传教育活动，对家长进行全方位的宣传教育，丰富家长育儿知识，让孩子赢在起跑线上。

由于0-3岁的孩子基本都是在家庭中长大的，家庭教育环境对他们的成长影响最直接。所以，0-3岁孩子的早期教育，更重要的是教会家长如何养育孩子，而不是直接培养0-3岁的孩子。通过家长的宣传和培训，相信在家庭教育指导中心、幼儿园以及相关部门的沟通和配合下，早教之花会开得更加灿烂。

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