公文高职院校营销实践社团的建设研究

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【摘要】本文阐述了高职院校学生营销实践社团的作用，分析了营销实践社团建设中存在的问题，进而提出了加强高职院校营销实践社团建设的对策。

[关键词]营销实践社区建设对策

近年来，随着高职院校教育教学改革的逐步深入和当代大学生生活、学习方式的不断变化，越来越多的学生社团日益成为高校中具有较强影响力和凝聚力的学生群体。随着高职院校越来越重视实践技能的培养，一些高职院校市场营销专业成立的营销实践社团是培养和锻炼学生创新精神和营销实践能力的重要途径。营销社团是高职院校第二课堂的重要组成部分，有助于学生与社会实践相结合。然而，由于种种原因，许多高校的营销实践社团未能充分发挥其营销实践功能。因此，分析营销实践社区存在的问题，探索解决问题的方法，具有重要的现实意义。

一，高职院校营销实践社团的作用分析

1、有利于提高学生的综合素质。

营销社团以组织的自发性、活动的自主性、成员的针对性、活动的多样性、活动的灵活性、行为规范的自律性，顺应了青年学生重视个性、追求个人发展的价值取向，为学生发挥特长、培养创新能力、提高综合素质提供了广阔的空空间。同时，营销协会活动作为课堂教学的有益补充，通过举办不同层次、多种形式的讲座和研讨会，使学生在生动活泼、自由轻松的环境中学习课堂上难以学到的知识。营销俱乐部活动还培养了学生的计划、组织、控制、协调、指挥和领导能力，专题思考和报告能力，以及团结协作和共同研究的能力。学生在社团活动中各抒己见，充分表达自己的观点，提出自己的意见和建议。无形中锻炼了他们的语言表达能力和文字表达能力。从而潜移默化地提高学生的综合素质。

2.有利于培养学生的团队精神。

营销界组织的所有活动都不是一个人能完成的。如设计、资金、设备、场地、公关、外联等等，都需要社会成员的合理分工、团结协作、优势互补。在发展过程中，要加强沟通，利用性格和能力的差异，在团结协作中优势互补，发挥积极的协同效应，从而带来“1+1 > 2”的业绩。同时，营销协会的活动可以营造一种满意度不断提高的氛围，这必然会培养个人的沟通能力，有助于提高敬业、进取、团结、与人合作的人际交往能力和作风，发展民主意识，提高心理素质。

3.有利于提高学生的营销实践技能，培养学生的创新能力。

营销协会开展的日常实践活动，如节假日向企业推荐优秀会员参加实践活动，为企业提供营销策划、市场调研、公关策划、企业CI设计、**** *宣传、产品展示等。，有助于学生将课堂上学到的营销理论和最全面的范文参考写作网站应用于实践平台，营造实践营销氛围，培养实践型营销人才。同时，跨专业、跨学科、多层次、多内容的社团活动打破了封闭的教学体系，加强了不同学科之间的交叉和相互渗透，培养了学生获取、分析和利用信息的能力，开阔了视野，扩大了知识面，发展了个性和创造力，培养了创新精神。

4.有助于培养学生适应社会的能力。

营销活动为学生提供走出校园、深入社会、接触社会、了解社会的机会，通过各种实践活动锻炼学生的实践能力和社会适应能力。营销协会每一项活动的开展，不仅为大学生提供了更广阔的人际交往舞台，也使他们在实践中学会了如何协调和处理各方面的人际关系，提高了沟通能力。既培养了大学生之间公平竞争、与他人合作的精神，又培养了他们自立自信、积极向上的人生态度，为将来步入社会、适应社会奠定了良好的心理基础。

二、高职院校营销实践社团建设中存在的问题

1.管理体制不健全，管理模式不合理。

营销类社团和高校其他社团一样，对学生社团的管理很少。一是学生社团本身管理不善，不按章程办事，活动的安排、经费的使用、成员的奖惩、社团资料和活动档案的保管都比较混乱。各部门的职能和分工不明确，使得活动没有计划性。二是学校没有建立科学的学生社团管理机制，表现在对学生社团的指导不够，思想观念少；缺乏对学生社团的监管，学生社团是否正常，活动效果是否令人满意，经费使用是否合理，负责人是否尽职等。，缺乏了解，缺乏批评，缺乏及时纠正和整改。同时，部分高职院校营销类社团人员流动量大，稳定性差，范文参考网社团机制松散，部分学生误以为社团不受任何限制，组织纪律性观念淡薄，随意性大。

2.社团活动不够稳定，缺乏持久活力。

有的营销协会活动无计划性，活动时冷时热，有的低水平重复。活动虽多，但由于缺乏整体规划，活动的计划性、有序性、规范性没有加强，有质量、高水平的活动不多。使得一些社群活动在低层次徘徊，盲目开展活动，不注重与营销社群本身的性质相结合。例如，一些营销社区开展“向雷锋学习，

3.指导员配备力量不够，社团建设深度有待提高。

营销协会的活动缺乏老师的指导，虽然营销协会有自己的指导老师，通常是营销教研室的老师，他们有义务做营销协会。因为大部分专业老师都有自己的事业，宏观指导没有问题，但是很难和同学在一起多年。再者，在营销活动中涉及的专业问题上，大部分专业老师都能给学生提供更好的帮助，但恐怕没有时间和精力去做具体的活动和社团的日常管理。此外，还有一个机制:目前高校学生社团普遍从事义务工作，作为辅导员没有固定的劳动报酬，这也是辅导员力量不足的原因之一。

4.活动经费不足，活动场地不足。

营销社团活动的场地和经费严重不足，无法从根本上满足学生对社团活动的需求。范文TOP100目前，营销协会的资金来源之一是向协会成员收取会费。另外，也是通过帮助企业开展营销活动获得的，但这些奖励通常是营销活动参与者获得的，作为社区资金的较少。同时，很少有学校能给营销协会一个固定的实践和操作场所。所以营销实践活动的强度有限，质量无法保证。

三.加强高职院校营销实践社团建设的对策

1.规范管理，完善协会规章制度。

使灵活变通？* * * だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ だ 123将社团活动制度化、规范化，避免因个人感受、经历、兴趣导致的盲目性和随意性。严格按照学生社团章程的要求，从申请、成立、活动开展、赞助、财务、奖惩到撤销社团的全过程建立科学的管理制度，让学生社团有章可循，让每个社团成员明确自己的权利和义务。既调动了学生的参与积极性，又强调了组织纪律性，为学生社团的发展提供了良好的制度保障，实现了社团的有序管理。

2.采取措施加大对营销协会的引导和支持。