公文小学教师2018年思想汇报范文

《2018年小学教师思想报告范文》就是一篇很好的范文。我觉得写得很好。希望对你有帮助，对网友有用。

第一部分亲爱的党组织:

在党的关怀和培养下，我正式成为一名光荣的中国党员已经三年多了。在这段时间里，我对党有了更深的接触和了解，一点一点感受到身边很多党员默默奉献的精神。相比之下，我感到惭愧，我真的想成为他们中的一员，我能深刻理解党的正确领导的意义。

现在我要向党组织汇报一下我在xx小学半年的思想和学习情况:

一是努力学习政治理论知识，提高政治素质。

一年来，我认真学习党的基本理论，特别是xx重要思想，不断完善自我、充实自我，按照党员标准严格要求自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己培养成为新时代合格的共产党员。

二、恪尽职守，认真做好本职工作。

作为一名小学教师，我在教学工作中兢兢业业，注重新课程标准的学习，因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高教学水平。这学期，在领导的信任下，我担任了数学学科带头人和6 (1)班、1 (1)班的数学教学工作。我深深地意识到工作的重担，所以我从来不放松自己的工作，而是努力工作，在所有数学老师的支持和帮助下，工作进行得很顺利。在教学教育工作中，我还主动协助班主任营造良好的班级氛围和学风，汇报流行思想，严格抓好学生的养成教育；重视家校德育网络的发挥；注重培优济贫。通过一个学期的努力，6 (1)班形成了良好的班级氛围和学风，学生养成了良好的行为习惯，帮助班主任组织学生积极参加学校举办的升旗仪式比赛并获得二等奖。

在教学工作中，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，精心设计课堂教学环节，大胆进行教学改革，勇于探索，课堂上注重因材施教，注重调动学生的学习积极性，体现学生的主体地位，从而培养学生的思维能力和创新能力。由于我今年接手的6 (1)班数学基础薄弱，个别学生学习态度和习惯较差。所以我一直坚持用早读、午读和课余时间来帮助那些学习薄弱的孩子。我的信念是不让每个孩子掉队。在过去的半年里，学生的数学能力有了显著的提高。与上学期期末水平考试成绩相比，平均分和通过率都有了明显提高。期末水平测试结果:一(1)级通过率达到100%，优秀率达到40%；6 (1)类合格率94.29%，优良率65.71%。小组工作方面:第一，第二周，我和黄老师一起制定了一个很好的教研工作计划，并设立了小组目标。范文内容图要求数学老师在课堂上高效40分钟，认真备课，精心设计课堂教学，及时批改每一个课堂作业，发现问题及时改正。在课堂上，学生是主体，尽可能兼顾各个层次的学生，让每个学生都能学到东西。其次，大家都要参加研讨会，积极参与教研活动，大胆发表对班级评价的意见，吸收同行的经验和建议，让数学教师在教研活动中提高课堂控制能力和教研能力。第三，在教学工作中，他专门指导黄先生提高课堂控制能力，并指导他参加镇评课，获得三等奖。

第三，政治态度。

我从互联网、报纸和各种新闻媒体上得知，恐怖分子破坏社会稳定的活动仍在继续。这让我清楚地看到，在目前祖国经济发展、社会稳定的大好形势下，仍有一些人不断制造各种事件，企图破坏这来之不易的稳定。但我坚信，中国共产党对这类事件的英明决策是符合绝大多数人的意愿的。无论党中央采取什么方法，都是为了祖国统一、社会主义事业和全国人民的利益而作出的选择。作为一名中国共产党党员，我全力支持和响应党中央的号召，在党和国家需要的时候，我会义无反顾地投身于一切。

在今后的学习和工作中，我会更加严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和不足，争取早日在各方面取得更大的进步！
祝贺
！
记者:xxx
日期:xx年X月X日

第二章
尊敬的党组织:

你好！

我是涟源市龙塘镇靖边联合学校小学特岗教师，20xx年。入学时，我是四年级72班的语文和班主任。我自愿加入中国共产党。在工作中，我严格按照党员的标准要求自己:

1.在班主任工作中，根据班级的实际情况，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

(1)加强德育，培养良好的班级氛围。

我班有30名学生。后来六年级班级合并，学生人数上升到60人。因为我是农村小学，同学大部分都是留守儿童，平时家庭教育不足，在言传身教和良好习惯上都有很多弊端。因此，加强学生的思想道德教育，使学生全面发展是我的第一步。我充分利用班会和德育课开展各种生动活泼的教育活动，提高学生的思想道德素质。有些学生学习时怕苦怕累，没有动力，不想学习。针对这一现象，我精心组织学生开展了“天才来自勤奋”“小学生该不该上网”等一系列主题班会，激发了学生的学习热情，提高了他们的自信心和竞争意识。有了“初级守则”和“日常行为守则”，严格要求学生，用工作总结规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进良好班风学风的形成。

(二)、在课堂上开展“自我比较”，提高竞争意识。

在班级管理中，为了让班级里的每个学生都得到不同程度的发展，我在班级里开展了“自我比较”的教育活动。在全面了解学生思想状况、学生基础、智力状况、身体素质、个性爱好的基础上，确定每个学生的目标。同时要求每个学生客观全面地总结自己的过去，充分了解自己，然后在思想、学习、纪律、文化体育工作、爱好、特长等方面确定未来的目标，坚持每月总结一次。

学生对不同层次的学生提出不同的要求和不同的目标是切实可行的，也是可以接受的。虽然我拿自己和自己比较，但其实同学之间是有竞争的，也就是说进步比谁都大。这种竞争是每个人都可以争取的。因此，没有一个学生有太重的心理负担。只要他们努力，他们就能取得进步，实现目标。这样的进步和成功带来的喜悦往往会在他们心中荡漾，在课堂上开展自我比较活动，让后进生不再消极气馁，自信面对每一天，谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

(3)最全面的范文参考写作网站在转型班学生中，首先我认为任何一个学生都有闪光点，差生也不例外。只要你仔细留意，不难发现其中的闪光点。我平时善于在学习、劳动等各种班级活动中抓住学生的闪光点，激发他们的自我激励和求知欲。即使是微小的进步也会受到表扬、肯定、鼓励和不断加强。毕竟，后进生在学习上落后于其他学生。为了缩短这个距离，我先和他们谈了谈，让他们明白老师和家长都希望他们学习和提高，都想帮助他们。只要他们加倍努力，老师和家长相信他们也会是好学生。

另外，在课堂上，老师和学生讨论解决了一些难题后，我特意让他们复述，突破巩固难点。课上没有解决的，课后补上，利用课余时间给他们个别辅导。长期以来，一些学生愿意配合老师的行动，学习也在慢慢提高。其次，让学生教育学生。教育孩子一定要走进他们的世界，了解他们的心理，千万不要用大人的眼光去看待孩子。有些事在大人眼里是错的，但在孩子眼里却是真实正确的。

成年人教育孩子的时候，总是喜欢讲自己的想法和经历，不触及他们的心理，让孩子教育孩子的方法非常有效。有一次有两个学生打架，我耐心地教他们一些道理和事实。我的简历让他们明白了打架的坏处和弊端。我觉得这个教育对全班都很深刻，但是不出两天，又一个学生打了起来。我当时很生气，但我觉得再批评也于事无补。我给前两天打架的同学打了电话，让两个同学和他们分享打架的情况和感受。两个学生仔细听了他们说的话，他们深受感动。他们互相道歉，并承诺以后不再打架，让两个学生真正受到了深刻的教育。

第二，在教学方面，为了有效提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学，并提出以下几点:

(一)、认真备课，做好上课准备，把每节课做好。

只有备课充分，才能调动学生的积极性，课堂效果才会更好。所以在每节最后一节课，我都认真研读教材，认真研究学生，经常思考学生在想什么，用学生的眼睛看世界，想尽一切办法让学生参与课堂，不让他们分心，在教学中注重营造轻松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

我根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特点，从语文学科的特点出发，坚持以学生为本的教育思想，设计并进行语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师的角色，使语文学习的过程成为师生对话、精神交流和心灵碰撞的过程。将知识与兴趣融为一体，激发学生的学习主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文学习过程的乐趣，改变语文学习的枯燥，让学生成为语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题，让每一个学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每一个学生学习语文的潜能，增强他们学习语文的信心，让学生逐渐对学习语文产生兴趣，愿意学习语文，能够学习语文。

我也采取了一些方法，尽可能多地讲文化生活故事，让他们更懂中文，更喜欢学习中文。只有随着语文水平的提高，他们才能提高学生的语文写作能力，这对成绩优异的学生非常有利。

(2)注重培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有好的学习习惯，学习不能说是自觉，学生要坚持预习的习惯。学生可以利用课后思考问题，使用参考书，查阅资料，清除学习中的障碍，经常检查。培养书写工整、修改文章和作业的习惯。

(三)优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为语文素质教育的主阵地，采用了启发式、启发式、讨论式、学习指导式等生动有效的教学方法。我经常利用网络制作课件，利用多媒体进行教学。课堂上，想尽一切办法，通过眼、手、口、脑的各种活动，让学生获得学习的乐趣，培养健康的人格。教学是以阅读为导向的，训练是实用的，让学生可以自己阅读，自悟和范文写作。在阅读过程中，读出合适的语气，重视让学生默读，并让学生在阅读中思考，从而培养学生的阅读习惯和兴趣。学生被要求学会如何学习。在学习过程中，强调学生自己积极参与和吸收，成为教学活动的主人。

第三，在少先队工作中，对于我这个刚走出校门的学生来说，辅导员的工作还是比较新的。所以刚接手这份工作的时候，还是有点忐忑的，但一方面我问了我以前的辅导员周先生，另一方面我也在网上积极咨询，了解其他学校是怎么做的。

首先，抓好常规工作，推进中队建设。开展学校纪律、学习、卫生检查。三至六年级每班选五名学生，六年级学生为组长组成检查组。每天检查每节课的出勤率，教室和每节课包干区的卫生和眼保健操等。每周一上午，在升旗仪式上，会公布前一周的执勤情况，发放纪律、学习、卫生流动红旗。根据上学期的检查，优秀班是按等级评定的。

其次，结合实际及时开展教育活动。本学年，团学部围绕学校整体工作安排，结合每个月和各种纪念日，组织开展了相应的教育活动，每个月实现了一个活动主题，有活动计划、有活动流程、有活动总结，扎实有效地开展了相关教育活动。比如9月是标准化培育教育月；10月“庆国庆、颂祖国”主题教育活动；11月“讲文明知礼仪”主题活动；12月“做守法公民”主题教育活动；三月，学雷锋，庆祝三八妇女节(爱妈妈)。4月，以“向英雄学习，传承传统，展现风采”为主题的教育活动启动。让孩子们在快乐的同时学习知识，锻炼能力。

我担任大队辅导员一年半以来，学校领导和同事给了我很多帮助，同学们也积极配合，各项工作都积极开展。2001年*，我很荣幸被评为“优秀少先队辅导员”。

“在修远路很长，我会上上下下。”教育是一项艰巨的任务，做好它并不容易。但我会在未来的教育岗位上勤奋努力，努力把工作做得更好！我相信我能成为一名合格的党员，请相信我！
祝贺
！
主讲人:xxx
日期:xx，X，X

第三部分
尊敬的党组织:
认真做好本职工作，广泛学习新的教育理论，形成比较完整的知识结构，严格要求学生尊重。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。我们必须有先进的教育理念来适应教育的发展。所以，我既注重政治理论的集体学习，也注重从书本中汲取营养，认真学习，认真领悟新形势下如何当好老师。
二。教育教学:提高教学质量，关键是上好课。为了好好上课，我做了以下工作:
1。课前准备:备课。
2。认真研读教材，搞清楚教材的基本思路和概念，每一个字每一句，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道要加什么材料，如何教好。
3。了解学生原有知识技能的素质，兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能存在哪些困难，并采取相应的预防措施。
4。考虑教学方法，解决如何把掌握的教材传递给学生的问题，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
5。课堂情境。组织好课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，引起学生的有意关注，保持相对稳定。同时，激发学生情绪，使其产生愉悦的心情，营造良好的课堂氛围，使课堂语言简洁明了，克服以往重复的问题，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂上练习与讲课相结合，布置作业，减轻学生负担。
6。为了提高教学质量，我们还应该做好课后辅导工作。小学生喜欢运动和娱乐，缺乏自制力，经常不能按时完成作业。一些学生抄作业。针对这一问题，我们应该做好学生的思想教育工作，并使这项工作用于对学生的学习指导。还要做好辅导和帮助学生学习的工作，尤其是后进生的转化。从赞美开始，所有的人都渴望被别人理解和尊重。所以在和差生谈话时，表现出对他的处境和想法的深刻理解和尊重，在批评学生之前，应该先谈谈自己的不足。
7。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。
8。爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。良好的师生关系促进学生的学习。
三。上班出勤:热爱自己的事业，从不因为私事耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好自己份内的工作。在这一学年的工作中，我取得了一些成绩:进入21世纪，社会对教师素质有了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天贡献自己的力量。
祝贺
！
记者:xxx
日期:xx年X月X日。

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