小学生的看图写话，“学霸”果然不一般，网友：印刷的答案吧？

• 再看第二张照片，给大家分析下学霸小学生看图写话优秀在何处：

• 下面这张照片，出自另一位学霸小朋友之手。

在看图写话的题型上，多数低年级学生容易出现这几个问题，要注意

• 首先，看图写话不仅要求字迹相对工整、有无错别字，标点符号是否运用得当。
• 其次，还要考察学生的语言逻辑能力，语义表达是否通顺。
• 最后，要想得到高分，还需要适当运用修辞手法来锦上添花。

提升低年级学生看图写话的能力，主要从五个方面入手

• 对于单幅图：首先学生需要大体浏览，了解“时间地点人物”，对图有一个印象，其次可以由远到近、从左到右多方面多角度进行考察，培养学生的观察力。
• 而多幅图大部分是情节图，“看”可以分成三步：（1）整体大致浏览一次；（2）看图与图联系和关系，找出变化差异，注意语句连接自然；（3）建立段落和主题意识，建议一幅图一段话，外加开头与结尾。

• 一是写完整：低年级的写话可以为高年级写作打基础，因此写话时就要抓住时间、地点、人物还有事情的起因、经过、结果，把话写完整是首要；
• 二是写具体：具备写完整的能力加上一定的观察和想象之后，就要指导学生重点写事物的主要情节，让图片的人物生动起来。