常听人说，长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。这句话用在现在的孩子身上，真的是非常贴切。

在我们意想不到的时候，他们常常会表现出非同一般的聪慧和自信，有时甚至让成年人都觉得自愧不如。

五年级小学生的硬核竞选发言，让人连连称赞

这不，山东一所小学刚刚开学，五年级某班举行了班干部竞选，孩子们踊跃表现，争相发言为自己“拉票”。

一个虎头虎脑的小男孩很想成为班长，他走上了讲台，拿起手中的发言稿，落落大方地发表了一番讲话。

没想到他才说了几句，却把老师和同学们逗得捧腹大笑。

原来他是这么说的：“我虽不争名逐利，但还是想谋个一官半职。我平常侠肝义胆、见义勇为、劫富济贫。虽之前犯过错误，但悬崖勒马、浪子回头……”

这样一段“硬核”发言，竟然连用七个成语，听乐了老师，震惊了网友。

看来孩子为了这次竞选，着实花费了不少心思，把自己所知为数不多的成语，几乎全部“堆砌”上了。

很多地方虽然不妥帖，听起来却颇有一股“侠气”，倒也值得网友赞叹一声：“这是个小男子汉。”

不过，在这段硬核发言的最后，孩子也谈到了自己的优点，说自己“诚实守信、学习优秀、遵守纪律、尊敬师长、友爱同窗……”

而且有礼貌的他还没忘记给大家敬了个礼，可以说表现自然大方，台风老练，毫不怯场，再加上这位同学平时表现确实优秀，让同学们心服口服，最终全票当选。

鼓励孩子参加班干部竞选，赢得锻炼能力的机会

看到这个孩子的表现后，很多家长也觉得非常羡慕，很想让自家的孩子向他学习，也能拥有如此出色的表达能力。

的确，想要提升孩子的自信心，锻炼沟通能力、管理能力、处理问题的能力，我们不妨鼓励他们主动参与竞选班干部之类的活动。

孩子能够当众自荐，可以让更多人了解自己的长处，也能够脱颖而出，获得更多展现才华的机会。

如果成功当选了班干部，开始配合老师管理事务，也能够培养责任心，增强人际交往和协调能力，更可为今后的发展打下良好的基础。

当然，有的家长也会有一些顾虑，怕孩子操心班级事务，会影响自己的学习。

其实只要孩子做好时间安排，协调好各项任务，并不会占用过多的精力和时间。而且孩子各项能力获得锻炼，才能成长为“全面型人才”，而是只知道死读书的“书呆子”。

家长做好三方面工作，引导孩子大胆表现自我

那么，我们应该如何鼓励孩子积极参加班干部竞选呢？

第一，让他对自身优点和长处有充分的认识。

孩子不敢参加在人前表现自我，可能是因为对自身能力不够自信。

对此家长可以帮助他进行积极的自我评价，比如孩子的体能较好，曾在体育比赛中拿到过名次，家长可以鼓励他参加体育委员的竞选。

再如孩子能歌善画，我们也可以鼓励他去参加文艺委员的竞选，以便把自身优势尽情地发挥出来。

第二，鼓励他大胆表现自我。

家长平时可以给孩子讲一些名人自信表达的故事，还可以告诉他，即使现在不善言辞也没有关系，只要能够坚持锻炼，就能做到当众侃侃而谈。

电影《国王的演讲》中，男主角曾有口吃的毛病，为了克服这一点，他采用过各种办法训练，甚至不惜在嘴里含着小石头说话。最终，他成功发表了鼓舞人心的演说。

这样的例子我们不妨多给孩子讲一讲，能够为他增添不少勇气，让他敢于站出来大胆发表意见，让更多人认识和了解自己。

第三，教给他一些表现自我的技巧。

参加班干部竞选时，不宜滔滔不绝地大谈自己的优点，否则会给人留下喜欢“自我炫耀”的坏印象。

所以家长要告诉孩子，在谈优点的同时也要说一说自己的不足，要让大家知道自己以后会向什么方向去努力，这样才能赢得更多的认可。

另外，家长还可以做一做孩子的听众，让孩子在家练习竞选发言。

发言的时候最好不要照稿宣读，而是可以自然流畅地说话，同时要结合丰富的表情、自信的动作，才能彰显气势，赢得老师的认可、同学的信服。

最后，我们也要注意，鼓励孩子参加班干部竞选，目的是让孩子得到锻炼。

所以即使竞选结果不如人意，我们也不能说当着孩子的面说“丧气话”，而是要告诉孩子“过程比结果更重要”。

同时我们要对孩子在竞选过程中表现出的自信和勇气给予充分的表扬，这样才不会让他失去信心，还能促使他主动总结经验教训，在下一次机会来临的时候，可以大胆表现，赢得成功。

你对孩子竞选班干部有什么样的看法，欢迎留下宝贵意见，和我一起讨论吧。