admin 五年级作五年级作文：孝雅小明星竞选稿
孝雅小明星竞选稿
早在2009年，学校发现不少家庭的子女都是独生子女，从小娇生惯养使他们养成了“饭来张口，衣来伸手”的不良习惯，如何去改变，如何去引导？学校各级领导和老师费了很多心思，他们让我们学生学习《弟子规》，作为一门学生学习做人基础规范的课程引进课堂，教会学生做人的道理，而且还开展背诵《弟子规》的比赛。仅仅一个月的时间，我们学生们变得彬彬有礼：同学之间团结友爱，在校园里遇到任何老师都鞠躬问好，甚至在校园外也大方地向长辈们问好。看到如此效果之好，学校今年又推行“雅行教育”一系列活动，融入课堂，融入学生们的课外活动，在我们这些学生学习和生活中尽享雅趣。当然，开展这些活动需要一定的载体，学校把培养学生良好的生活、行为、学习习惯放在首位，以“孝敬父母，做雅行少年”为切入点，通过孝心活动和爱心传递，把学生爱父母爱家庭的情感扩宽到爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国的崇高境界。于是，孝敬父母的故事在校园内外处处传递。随后，学校评选“孝雅小明星”的标准出台了。 小荷作文网 www.zww.cn
何谓“孝雅”，顾名思义，孝即孝行，雅即雅行。雅者，正也。雅通常指符合基本的礼仪孝雅文化教育实际上是在倡导一种大家风范，是在培养绅士精神和贵族气质。孝是教育的发端，雅代表端正的行为规范，孝雅教育意义重大，它能让学生拥有善良之心，感恩之心，责任之心，能让学生做到举止文雅，情趣高雅，谈吐儒雅，能让学生成为一个有正气，有骨气，有灵气，有才智的文质彬彬，堂堂正正的人。这次孝雅小明星的评选活动我很高兴，因为我很荣幸地成为了其中的一名候选人。 小 荷 作文网 www.zww.cn
我叫刘炜，来自五年级（四）班，一个踏实而自信的男孩，一个勇敢坚毅的阳光男孩。我性格开朗，善于表达自己的想法，阳光般的微笑感染着身边同学，时时透露出来的坦率与平和让同学们对我充满信。作为班干部，学习上我始终保持积极向上孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。工作中，培养了我吃苦耐劳、勤恳负责的优良品质。同学们学习上有困难时，喜欢找我，向我请教，而我也总是尽量做到百问不厌，百讲不烦；生活上需要帮助时，喜欢找我，而我也会尽自己的能力去帮助他们；好友间闹矛盾时，不用说，还是喜欢找我，而我也总能让他们转敌为友，和好如初。
我用自信感染别人，用努力和实力书写属于我的精彩：第一、三、四届“华罗庚”数学竞赛获一等奖，第二届“华罗庚”数学竞赛获二等奖。2009年“全国数学希望杯”竞赛获二等奖。第五届“楚天英语”大赛获铜奖，第十五届“湖北省星星作文”大赛获铜奖，第二届“希望书画”竞赛获优秀奖，第六届“小画家”美术大赛获铜奖，第八届“楚风杯”师生书画美术类获铜奖，“迎奥运、讲文明、树新风演讲比赛获三等奖，第三、五届“小小节目主持人”获优秀奖，校“迎新春”书画比赛获一等奖，2009年湖北省航模比赛获二等奖，2010年的鄂州日报小记者“我的消费维权故事”征文比赛中获优秀奖。年年被评为“五好学生”和“模范班干部”，去年还被评为“校园之星”。我还利用课余时间发挥我的特长，如小提琴，绘画，看书等，也因此磨练了我的坚强意志，结交了许多朋友，获得了许多课外知识。
在我班上，我总是尽量协助班主任管理班级，主编班里的黑板报；布置教室搞活动，检查卫生，我总是出谋划策，积极参与；每逢做卫生，我也总是一马当先，带头抢脏活、重活干。作为中队长，我恪尽职守，为同学服务，每天督促同学们佩戴红领巾，协助老师检查班级纪律和卫生；带头不买零食，不乱扔纸屑果皮；不随地吐痰，见到违反的行为，我会上前劝阻。
我是一个孝顺的孩子，我做个许多我力所能及的事，比如：帮妈妈做饭，洗衣，盛饭；帮爸爸拿鞋，熨衣服；帮姥姥买菜、买药、拖地；帮爷爷奶奶捶背……记得有一次，我和妈妈回到家，妈妈切菜，我做作业。切菜时，妈妈惨叫一声，原来是不小心切到手，我急忙找出家中的云南白药，王妈妈伤口上喷，然后再缠上创口贴。妈妈正准备带着受伤的手切菜时，我立刻说：“妈妈，我已有8岁了，让我来帮你切菜、洗菜吧！”妈妈听了后，高心地说：“我的儿子真的长大了，可以帮我分忧了。”
我是一个文雅的学生，不打架，上课认真听讲，积极举手发言，尊重老师，团结同学，见了爷爷奶奶叔叔阿姨主动发问好，只要是认识我的爷爷奶奶叔叔阿姨都很喜欢我，夸我是个有礼貌的好孩子。
我是一个包容心很强的人，因为我的父母常常教导我，忍让是一种美德，忍让不等于胆怯。作为一个男子汉要大度，所以每次好玩的东西，我总会大方地与人分享。
我是一个富有同情心的人，每次在街上或上学放学路上，看到跪地乞讨的人总会停下给点小钱。
子曰：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。从一年级开始，我从不让老师和父母操心，把老师和父母的教诲铭记于心，付诸行动。不仅学会了照顾自己，还学会了照顾爷爷奶奶外婆和父母。每到双休时，我主动探望爷爷奶奶外婆，帮他们洗碗，讲笑话、讲故事。外婆和奶奶体弱多病，所以我经常给她们端水送药，爷爷奶奶外婆总是以有我这个孙子为荣。每年的父母亲生日，我都会用自己的零花钱，买一份小礼物，没钱时，我会用自己的巧手做一份小礼品或者用自己的优异成绩作为礼物送给父母，父母也以有我这个儿子而自豪。2008年汶川大地震，我是在第一时间内拿出自己的零交到老师手里，我还积极动员家人为灾区寄钱捐钱。乘坐公交车时，我总是主动给需要的人让座。
我的座右铭是：做力所能及的事，攻学术难关，本本名著都看，举止文雅，尊敬老师，团结同学，尊老爱幼，富有爱心，好习惯使人终身受益，讲孝雅让我日臻完美。我信奉“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，“一屋不扫，何以扫天下”，正是这些看似非常平凡的小事，却折射出孝雅的光辉。千里之行，始于足下，滔天巨浪源自涓涓细流，我就是这小溪里的一颗小水滴。作为孝雅小明星候选人之一的我，知道自己的这些行为是远远不够的，我会用孝雅行为规范更加严格要求自己，完善自己，提高自己的自身素质，努力让自己成为校园中的典型代表。
早在2009年，学校发现不少家庭的子女都是独生子女，从小娇生惯养使他们养成了“饭来张口，衣来伸手”的不良习惯，如何去改变，如何去引导？学校各级领导和老师费了很多心思，他们让我们学生学习《弟子规》，作为一门学生学习做人基础规范的课程引进课堂，教会学生做人的道理，而且还开展背诵《弟子规》的比赛。仅仅一个月的时间，我们学生们变得彬彬有礼：同学之间团结友爱，在校园里遇到任何老师都鞠躬问好，甚至在校园外也大方地向长辈们问好。看到如此效果之好，学校今年又推行“雅行教育”一系列活动，融入课堂，融入学生们的课外活动，在我们这些学生学习和生活中尽享雅趣。当然，开展这些活动需要一定的载体，学校把培养学生良好的生活、行为、学习习惯放在首位，以“孝敬父母，做雅行少年”为切入点，通过孝心活动和爱心传递，把学生爱父母爱家庭的情感扩宽到爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国的崇高境界。于是，孝敬父母的故事在校园内外处处传递。随后，学校评选“孝雅小明星”的标准出台了。 小荷作文网 www.zww.cn
何谓“孝雅”，顾名思义，孝即孝行，雅即雅行。雅者，正也。雅通常指符合基本的礼仪孝雅文化教育实际上是在倡导一种大家风范，是在培养绅士精神和贵族气质。孝是教育的发端，雅代表端正的行为规范，孝雅教育意义重大，它能让学生拥有善良之心，感恩之心，责任之心，能让学生做到举止文雅，情趣高雅，谈吐儒雅，能让学生成为一个有正气，有骨气，有灵气，有才智的文质彬彬，堂堂正正的人。这次孝雅小明星的评选活动我很高兴，因为我很荣幸地成为了其中的一名候选人。 小 荷 作文网 www.zww.cn
我叫刘炜，来自五年级（四）班，一个踏实而自信的男孩，一个勇敢坚毅的阳光男孩。我性格开朗，善于表达自己的想法，阳光般的微笑感染着身边同学，时时透露出来的坦率与平和让同学们对我充满信。作为班干部，学习上我始终保持积极向上孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。工作中，培养了我吃苦耐劳、勤恳负责的优良品质。同学们学习上有困难时，喜欢找我，向我请教，而我也总是尽量做到百问不厌，百讲不烦；生活上需要帮助时，喜欢找我，而我也会尽自己的能力去帮助他们；好友间闹矛盾时，不用说，还是喜欢找我，而我也总能让他们转敌为友，和好如初。
我用自信感染别人，用努力和实力书写属于我的精彩：第一、三、四届“华罗庚”数学竞赛获一等奖，第二届“华罗庚”数学竞赛获二等奖。2009年“全国数学希望杯”竞赛获二等奖。第五届“楚天英语”大赛获铜奖，第十五届“湖北省星星作文”大赛获铜奖，第二届“希望书画”竞赛获优秀奖，第六届“小画家”美术大赛获铜奖，第八届“楚风杯”师生书画美术类获铜奖，“迎奥运、讲文明、树新风演讲比赛获三等奖，第三、五届“小小节目主持人”获优秀奖，校“迎新春”书画比赛获一等奖，2009年湖北省航模比赛获二等奖，2010年的鄂州日报小记者“我的消费维权故事”征文比赛中获优秀奖。年年被评为“五好学生”和“模范班干部”，去年还被评为“校园之星”。我还利用课余时间发挥我的特长，如小提琴，绘画，看书等，也因此磨练了我的坚强意志，结交了许多朋友，获得了许多课外知识。
在我班上，我总是尽量协助班主任管理班级，主编班里的黑板报；布置教室搞活动，检查卫生，我总是出谋划策，积极参与；每逢做卫生，我也总是一马当先，带头抢脏活、重活干。作为中队长，我恪尽职守，为同学服务，每天督促同学们佩戴红领巾，协助老师检查班级纪律和卫生；带头不买零食，不乱扔纸屑果皮；不随地吐痰，见到违反的行为，我会上前劝阻。
我是一个孝顺的孩子，我做个许多我力所能及的事，比如：帮妈妈做饭，洗衣，盛饭；帮爸爸拿鞋，熨衣服；帮姥姥买菜、买药、拖地；帮爷爷奶奶捶背……记得有一次，我和妈妈回到家，妈妈切菜，我做作业。切菜时，妈妈惨叫一声，原来是不小心切到手，我急忙找出家中的云南白药，王妈妈伤口上喷，然后再缠上创口贴。妈妈正准备带着受伤的手切菜时，我立刻说：“妈妈，我已有8岁了，让我来帮你切菜、洗菜吧！”妈妈听了后，高心地说：“我的儿子真的长大了，可以帮我分忧了。”
我是一个文雅的学生，不打架，上课认真听讲，积极举手发言，尊重老师，团结同学，见了爷爷奶奶叔叔阿姨主动发问好，只要是认识我的爷爷奶奶叔叔阿姨都很喜欢我，夸我是个有礼貌的好孩子。
我是一个包容心很强的人，因为我的父母常常教导我，忍让是一种美德，忍让不等于胆怯。作为一个男子汉要大度，所以每次好玩的东西，我总会大方地与人分享。
我是一个富有同情心的人，每次在街上或上学放学路上，看到跪地乞讨的人总会停下给点小钱。
子曰：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。从一年级开始，我从不让老师和父母操心，把老师和父母的教诲铭记于心，付诸行动。不仅学会了照顾自己，还学会了照顾爷爷奶奶外婆和父母。每到双休时，我主动探望爷爷奶奶外婆，帮他们洗碗，讲笑话、讲故事。外婆和奶奶体弱多病，所以我经常给她们端水送药，爷爷奶奶外婆总是以有我这个孙子为荣。每年的父母亲生日，我都会用自己的零花钱，买一份小礼物，没钱时，我会用自己的巧手做一份小礼品或者用自己的优异成绩作为礼物送给父母，父母也以有我这个儿子而自豪。2008年汶川大地震，我是在第一时间内拿出自己的零交到老师手里，我还积极动员家人为灾区寄钱捐钱。乘坐公交车时，我总是主动给需要的人让座。
我的座右铭是：做力所能及的事，攻学术难关，本本名著都看，举止文雅，尊敬老师，团结同学，尊老爱幼，富有爱心，好习惯使人终身受益，讲孝雅让我日臻完美。我信奉“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，“一屋不扫，何以扫天下”，正是这些看似非常平凡的小事，却折射出孝雅的光辉。千里之行，始于足下，滔天巨浪源自涓涓细流，我就是这小溪里的一颗小水滴。作为孝雅小明星候选人之一的我，知道自己的这些行为是远远不够的，我会用孝雅行为规范更加严格要求自己，完善自己，提高自己的自身素质，努力让自己成为校园中的典型代表。
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