五年级作五年级应用文作文:我精神的家园

 我从来不是一个喜欢写文章的人, 从来不是.  
 我小的时候, 五年级以前, 还会胡编乱造几篇作文, 偶尔博得老师的赞扬, 被当作范文读给同学听, 每每这个时候, 我都会觉得羞愧, 把头趴在桌子上, 只到文章念完. 心里还奇怪: "为什么明明是假的东西, 竟然也会得到老师的认同?". 直到有一天, 我的同桌将一篇文章作为笑话读给我听, 我才突然之间有了一种大彻大悟的精神层面的升华, 故事是这样的:   小荷作文网 www.zww.cn
 某一个中秋节前, 老师布置家庭作业, 写一篇中秋赏月的文章. 结果第二天, 有几个学生无法交作业, 原因是中秋的晚上下雨, 乌云遮月, 大雨滂泼, 哪来的月亮? 老师大怒: "都给我站在一旁, 听听人家是怎么写的." 叫起了几个尖子学生: “你们念给他们听听. ” 那些尖子学生就开始摇头晃脑地念起了昨天晚上, 月亮是如何的皎洁白, 大地如何变成了一片银灰色, 他们的家人是如何其乐融融地坐在露台上, 如何啃着月饼赏月.......    小 荷 作文网 www.zww.cn
 听过这个故事, 我对于作文的原则性问题, 即, 真实和想象, 写实与虚构, 产生了一种严重的思维混乱, 同时, 也让我对于作文的可笑性有了进一步的认识. 从此我认为, 作文都是骗人的鬼把戏, 注入了自己真情实感的真实生活的描述, 被老师认为是很糟糕的文章, 而瞎编的东西却是能得到老师好评的. 也就是在几乎同一段时间, 另外发生的一件事情, 让我彻底与虚构, 或是瞎编的作文说再见了.  
 在一篇写自己生活中的第一次的文章中, 我记录我的第一次烧饭的经历, 它真实地记录了当时我窘困的生活中的亲身经历, 但却被老师认为不真实, 得到了一个不好的评语. 具体是什么我已经想不起来了. 当时我真的很愤怒, 除了气愤良莠不分的老师以外, 它直接打击了我以作文记录真实生活的梦想, 我知道, 从那时起, 我再也写不好文章了.  
 果然, 一直到我进大学后, 参加学校的作文比赛而写的最后一篇文章为止, 我从来没有写过什么好文章, 而且十多年来, 我也再没有拿起笔来写点什东西. 我初中毕业时的会考作文, 简直什么都不是, 连老师都文我, 你到底是怎么回事? 怎么写出这样的东西来? 如果不是因为我平时成绩还不错而最后免试进高中, 从而逃过了升学考试的话, 我能否进好的高中都是问题.  
 奇怪的是, 如此厌恶写文章的人, 现在竟然也想在网上写点东西---当然只是给自己看的--我自己都没有想到. 也许是网络确实有它吸引人之处, 也许我也想我所亲爱的人能看到并分享我的经历, 也许我已经脱离了那段幼稚的时期, 也许多年的经历确实也让我有了一种直抒胸臆的冲动, 也许我年纪已不小, 想为自己的生活经历留下点痕迹, 也许.....  
 刚好, 最近工作不是很忙, 有点闲暇时间可以让我在网络的白纸上信手涂上几笔, 我也知道这是乌鸦, 但这是我自己的乌鸦, 我愿意自娱自乐. 这里是我自己的天地.  

作文哥_中小学生作文网_中考高考满分作文_初中作文_高中优秀作文大全 » 五年级作五年级应用文作文:我精神的家园

0条评论

发表评论

提供最优质的资源集合

立即查看 了解详情