admin 五年级作五年级读后感作文：生命的托举
老师们是伟大的，他们爱学生，关心学生。也许他们在平常时会有一些分歧，不合作。但在和学生一起面对汶川地震时的心都是：这个学校里面不能有一名伤亡的学生，“我”要保护他们，在汶川地震中，‘他们用生命托举起了学生安全的责任’
袁老师，是汶川中心小学的舞蹈、音乐老师，她用生命谱写一曲曲动人的歌曲。他对学生总是微笑着，有人犯了错误她也会好好地告诉那个人的错误，让他改正。在大地震中，袁老师叫着：“孩子们，快往操场跑”她出来时发现还有几名学生害怕蹲在桌子下，便奋不顾身地冲进去救那几个学生，可在那一瞬间被一块大石头砸中了，她用坚强，保护的心往里面跑，眼前的一块石头压在了她的身上，幸亏袁老师及时赶紧跑来。 小荷作文网 www.zww.cn
周老师，是熊镇长的妻子，怀了三年的孕，终于有了一个宝宝，在大地震中，周老师用自己的身体挡住门边的石头，让孩子们逃出去。但有六名学生因胆小而不敢逃，周老师抱着那六个学生，，用自己的身体挡住掉下来的石头，最终被埋在了废墟中，周老师用自己的身体支撑着巨大的石头，让孩子们有了足够的空气呼吸，最终周老师的体力耗尽了，在余震中失去了宝贵的生命。 小 荷 作文网 www.zww.cn
在常校长和其它干部的努力下，救出了数百名学生，校长命令陆老师带这些孩子走出去，可陆老师坚持要留下来救学生。常校长对陆老师说：“这里的路只有你最熟，如果你不带这些孩子出去的话，这些孩子可能会在余震中丧失生命。”陆老师想了一下，便带着孩子们逃出这个危险的地方，可在路途中余震不断，陆老师也怕把孩子给带丢了，自己便站在最后面，直到被救升机解救了出来。
林老师，一位很优秀的教师，本来是要回到家去探望孩子和妻子的。可被常校长留下来给学生上完最后一节课。在屡屡的读书声中，发生了地震，林老师把孩子们一个个有顺序地排列到操场，还有几个同学在桌子底下一直喊着：“老师，我怕，老师，我怕”林老师用自己结实的身体保护着学生们，最终还是被埋在了废墟中，林老师热爱着生命，为了救学生，林老师每天努力地挖着。没有吃的，但他为了孩子们的生命，不管在什么情况下都要奋力保护学生。其它学生有很多都得救了，但林老师，死在了余震的废墟中。
这是一批多么崇高敬意的老师啊！他们用自己的生命救了无数学生的生命，老师的是多么的伟大啊！她为了学生，宁可牺牲自己的生命。
他们用自己的身体挡住的石块，就是为了救出这些学生啊！为老师们自豪！
袁老师，是汶川中心小学的舞蹈、音乐老师，她用生命谱写一曲曲动人的歌曲。他对学生总是微笑着，有人犯了错误她也会好好地告诉那个人的错误，让他改正。在大地震中，袁老师叫着：“孩子们，快往操场跑”她出来时发现还有几名学生害怕蹲在桌子下，便奋不顾身地冲进去救那几个学生，可在那一瞬间被一块大石头砸中了，她用坚强，保护的心往里面跑，眼前的一块石头压在了她的身上，幸亏袁老师及时赶紧跑来。 小荷作文网 www.zww.cn
周老师，是熊镇长的妻子，怀了三年的孕，终于有了一个宝宝，在大地震中，周老师用自己的身体挡住门边的石头，让孩子们逃出去。但有六名学生因胆小而不敢逃，周老师抱着那六个学生，，用自己的身体挡住掉下来的石头，最终被埋在了废墟中，周老师用自己的身体支撑着巨大的石头，让孩子们有了足够的空气呼吸，最终周老师的体力耗尽了，在余震中失去了宝贵的生命。 小 荷 作文网 www.zww.cn
在常校长和其它干部的努力下，救出了数百名学生，校长命令陆老师带这些孩子走出去，可陆老师坚持要留下来救学生。常校长对陆老师说：“这里的路只有你最熟，如果你不带这些孩子出去的话，这些孩子可能会在余震中丧失生命。”陆老师想了一下，便带着孩子们逃出这个危险的地方，可在路途中余震不断，陆老师也怕把孩子给带丢了，自己便站在最后面，直到被救升机解救了出来。
林老师，一位很优秀的教师，本来是要回到家去探望孩子和妻子的。可被常校长留下来给学生上完最后一节课。在屡屡的读书声中，发生了地震，林老师把孩子们一个个有顺序地排列到操场，还有几个同学在桌子底下一直喊着：“老师，我怕，老师，我怕”林老师用自己结实的身体保护着学生们，最终还是被埋在了废墟中，林老师热爱着生命，为了救学生，林老师每天努力地挖着。没有吃的，但他为了孩子们的生命，不管在什么情况下都要奋力保护学生。其它学生有很多都得救了，但林老师，死在了余震的废墟中。
这是一批多么崇高敬意的老师啊！他们用自己的生命救了无数学生的生命，老师的是多么的伟大啊！她为了学生，宁可牺牲自己的生命。
他们用自己的身体挡住的石块，就是为了救出这些学生啊！为老师们自豪！
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