admin 五年级作五年级议论作文：读《面包师和小女孩》有感
读《面包师和小女孩》有感
谷城巨人教育 韦欣怡
我读过一个动人的故事，叫《面包师和小女孩》，读后让我很受感动。
文中讲的是美国有个小镇闹饥荒，饿死了很多人。一个好心的面读《面包师和小女孩》有感
包师每天都要向一些穷孩子免费发放一些面包。这时，很多孩子都去抢大块的，只有一个叫格雷奇的小女孩，每一次都去拿小块的，然后，她还不忘去亲吻面包师的手。有一次，格雷奇看到面包里夹着一枚金币，她把金币还给面包师，面包师说：“拿去吧，这是对知足、善良的孩子的回报。”
我认为小女孩格雷奇的做法值得奖赏，因为她懂得谦让、知足，懂得感恩，即使拿最小的一块，也从来不抱怨，她在饥饿面前，不与其他孩子争大块面包，她这样做，在当时这种情况下是多么的不容易。她不贪婪，发现面包里夹着的金币就主动还给面包师，我在格雷奇身上发现了不少美德，我们应该像格雷奇一样有一颗感恩的心，要感恩家长，感恩老师。感恩不是口号，在日常生活中，爸爸妈妈累了，我们要为他们送上一杯清茶，爸爸妈妈的生日，我们要为他们送上一张贺卡。
总之，读了《面包师和小女孩》，我懂得了谦让、知足、感恩。
谷城巨人教育 韦欣怡
我读过一个动人的故事，叫《面包师和小女孩》，读后让我很受感动。
文中讲的是美国有个小镇闹饥荒，饿死了很多人。一个好心的面读《面包师和小女孩》有感
包师每天都要向一些穷孩子免费发放一些面包。这时，很多孩子都去抢大块的，只有一个叫格雷奇的小女孩，每一次都去拿小块的，然后，她还不忘去亲吻面包师的手。有一次，格雷奇看到面包里夹着一枚金币，她把金币还给面包师，面包师说：“拿去吧，这是对知足、善良的孩子的回报。”
我认为小女孩格雷奇的做法值得奖赏，因为她懂得谦让、知足，懂得感恩，即使拿最小的一块，也从来不抱怨，她在饥饿面前，不与其他孩子争大块面包，她这样做，在当时这种情况下是多么的不容易。她不贪婪，发现面包里夹着的金币就主动还给面包师，我在格雷奇身上发现了不少美德，我们应该像格雷奇一样有一颗感恩的心，要感恩家长，感恩老师。感恩不是口号，在日常生活中，爸爸妈妈累了，我们要为他们送上一杯清茶，爸爸妈妈的生日，我们要为他们送上一张贺卡。
总之，读了《面包师和小女孩》，我懂得了谦让、知足、感恩。
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