五年级作五年级议论作文:在“__写__而知之”

  看到2013天津卷高考作文题,在“____而知之”中的横线处填入一字(不能填“学”),构成题目,写一篇文章的时候。我就联想到我这四年的实际,应该在 __写__,字,我才有话可说、有感可发 。  
   一提起“写”字,我真的有话可说了。那还是我在上二年级的时候,我们学校执行新课程教学理念,我们王校长的新思维是在全校开展“校长杯”写读书笔记竞赛 。那时我还小,在老师的鼓励下我也参加了王校长组织的“校长杯”写读书笔记竞赛活动。从那时起,我一直坚持写读书笔记,由于我当时还小,其中有一段时间有点动摇了。王校长为了鼓励我们能够很好的坚持下去,他还从学校很少的教育经费中拿出一部分钱来奖励我们。我记得第一次“校长杯”写读书笔颁奖大会上,我得了二等奖。王校长亲自给我们发奖,我从王校长手中接过“校长杯”写读书笔记给我奖励的八十元钱和三本书。从那时起我写读书笔记的劲头就更足了。直到现在我已经坚持了快四个年头了,掐指算起来一共有一千四百多天了吧!每天写一篇,我也要写有一千四百多篇读书笔记了吧?我写读书笔记可不是随便抄抄了事,我每次写读书笔记,都是我爷爷经过精挑细选出来的好文章中的好的开头、好词、好句、好段、好的结尾。就这样我读的是好书;写的是好词、好句、好段。于是我的写作水平自然而然的也就提高了。于是乎我就有了一个新想法:到小荷作文网上发表一篇文章,开始我只是想试一下,没想到我就这么一试,嗨!成了!小荷作文网竟然发表了。你说我高兴不高兴,高兴之余当然会想起我们王校长了。你说要不是王校长的“校长杯”写读书笔记竞赛;要不是王校长的鼓励,我能坚持到今天吗?坚持不到今天,我能有今天的成绩吗?  
   可见“写”不仅仅是练练字,而且还训练了我的记忆力,常言道:“好记心,赶不上一支烂笔杆。”我以往读书总是丢三落四的,自从写读书笔记,我的记忆力比以前有了很大的提高,这还得感谢王校长提倡的写读书笔记的好方法。另外还让我在写读书笔记的过程中读了很多好词、好句、好段,从而也提高了我的写作水平。一个“写”字了得,它只是一个新思维的产物。特别是写读书笔记,你必须得读很多书,并且从这些书中有选择性的去写。这样,久而久之也就熟而知知了。  
                  ——指导老师(爷爷)  
 
   

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